《三峡》学案 (13)（部编人教版八年级语文上册第10课）.docx

《《三峡》学案 (13)（部编人教版八年级语文上册第10课）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《三峡》学案 (13)（部编人教版八年级语文上册第10课）.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、三峡学案学习目标1、有感情的朗读背诵课文，培养阅读文言文的能力。2、借鉴学习抓住特征描写景物的方法。3、揣摩文章的思想感情，让学生了解、热爱祖国美丽的河山。.重点难点教学重点：借鉴学习抓住特征描写景物的方法。教学难点：揣摩文章的思想感情，让学生了解、热爱祖国美丽的河山。三.知识链接作者郦道元及三峡资料，四.学习内容、朗读课文，正确把握节奏，感受作品的音韵美初读课文，对照注释，借助工具书，初步理解文句。、理清思路根据文章想象三峡壮景，把握各段的写景重点及景物特征，体会文章整体布局的巧妙。三峡（ ）囿（）三峡七百里中，两岸连山，叵|（）|阙（处；重岩叠嶂，_隐天蔽日，自（）非亭午（）夜分（）不见曦

2、（）月。阅后回答：1、文章第一句写出山的 和 0这是正面具体写出山的绵延不断的景致。2、文章第二句写山、o3、描写三峡两岸群山巍峨绵亘、夹江对峙的壮丽景色的句子是：4、归纳这段主要写：. .至于夏水却川陵，沿而7万阻惬T7i 冢7f王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽（）乘奔（）也。御风不以（阅后回答：1、文段中从侧面描写夏季江水湍急的句子是：2、三峡夏季江水的特点是：3、由“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”这一句，你想到谁的诗？4、怎样理解“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”这一句？5、文段中作者抓住山势陡峭的特点，采用手法.通

3、过“、“”的航行描写以及“”的比喻，形象地描绘出夏天三峡江水的凶猛。6、归纳这段主要写： 春冬之时71 sr（ I）素湍（f绿潭，回清（刀倒影。绝峨（多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（）其间。清（）荣（）峻（）茂（），良（）多趣味。阅后回答：1、春冬之时，三峡的自然景观别具一格，“良多趣味”，具体表现在：2、描写夏季三峡春冬之景的句子是：3、描写三峡秋季景色的句子是：4、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是：5、文章写三峡春冬景色时，静景描写的句子是：动景描写的句子是：6、文段中写景是从视觉上写，请从文中找出写俯视的句子是：仰视的句子是： . .7、归纳这段主要写： 每至I晴初（川霜叵71

4、林寒涧肃，常有高猿长啸，。r引（）凄异，空谷传响，哀转（）久绝（）。故（） 渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”阅后回答：1、文段蝇从正面和侧面描写猿声凄婉的句子是： .一2、文段中引用“渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”“有什么作用？3、文章中用“”描绘了山形的挺拔险峻（第一段）。用“ “”写尽了深秋的凄婉优美（第四段）。归纳这段主要写:、理解性的默写：1、文中侧面写山之高的句子是： 2、写三峡全景的句子是：3、描写夏季三峡景色的句子是： 、课文内容理解1、阅读课文：你认为作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？阅读课文，找出文中写景的句子，体会它们的语言特点。3、总结三峡

5、的景物特点，给下面的对联补出对联。,天高地厚华夏情。三峡景色美，O4、阅读课文，用自已的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。6、全文是按先 后 的顺序来写，描写四季景色时，主要突出夏水的,春冬之水的,秋景的 O7、“清荣峻茂”四字状四物：水“清”； “荣”；山“峻”；“茂如此“清荣峻茂”的三峡美景自然会使人产生 的感受。（最后一空用原文回答）8、文中用“描绘了山形的挺拔险峻。用“”写尽了深秋的凄婉幽美。（用原文回答）9、请分别概括三峡四个季节的特点春季： 秋季：夏季：.冬季： .10、文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌 日，这是什么描写方法

6、？其作用是什么？11、为什么不按照春夏秋冬的顺序写，而是从夏、春冬写到秋?12、本文表达了作者怎样的思想感情?13、昔日郦道元笔下的美丽三峡，如今因三峡工程更是闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观 光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变 化。.综合能力测试1.解释以下句中加粗字在文中的意思。两岸连山，略无阙处（ 夏水襄陵，沿溯阻绝。（ 清荣峻茂，良多趣味（ 晴初霜旦，林寒涧肃。（ 2.给以下加粗字注音： 阙处（）曦月（）沿溯（）御风（）怪拍（）飞漱（）3.三峡具体指哪三峡？) ( )( )( )襄陵素湍（属引（.用现代汉语写出文中画线句的意思。4

7、.“素湍绿潭，回清倒影”是（.）；“绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”是（ ）o提示: 从视角的角度。5 .根据文中内容，解释“峡”的意思。6 .有人认为三峡壮美，有人却说三峡秀美，请根据文章内容谈谈你的看法。7 .最后一句诗写出了渔者怎样的生活?8 .文章描写了三峡美丽的风光，请你利用文中的词句，组成一副对联。综合能力测试参考答案1.同“缺”空缺漫上很早晨2. que xl xiang su yu tuan bai su zhu 3.瞿塘峡、巫峡 和西陵峡的合称。简称三峡4.即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。5.俯视仰视6.峡是两山夹水的 地方。7.不设同一答案8.表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。9.不设同一答案