教科版六年级科学下册期中测试卷(可打印).docx

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1、教科版六年级科学下册期中测试卷（可打印）班级： 姓名：题序1二四五六总分得分一、填空题。（共16分）1、月球地形的最大特征就是分布着许多。2、任何物体工作都需要 o如果没有,自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。3、豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物 质，我们称为 o像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生新的物质的变化，我们就称为。4、是地球的唯一天然卫星。5、放大镜的镜片又叫,其特点为,生活中用到放大镜的是6、借助 我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由 构成的。7、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能I韦I绕着转动的位置叫;在杠杆上用力的位置叫:杠杆

2、克服阻力的位置叫阻力点。8、将电能转化成磁性的装置叫,要使它的磁性强一些有、 等办法。二、选择题。（共20分）1、“千里之堤，毁于蚁穴”说明（）。A.生物适应环境 B.生物对环境产生影响C.环境影响生物2、瓦楞纸是通过（）来增强其抗弯曲能力的。A.增加厚度B.增加长度C.增加宽度3、把沙和豆子混合轻轻搅拌豆子发生变化了吗？（）A.没有明显变化B.变成了其他物质C.豆子发芽了4、如图，用下面的扳手旋动同样的螺丝帽，把手放在（）更省力些。A. 1处B. 2处C. 3处）。）。5、为了便于辨认，人们把星星分成群，划分成不同的区域，称为（A.星空B.星系C.星座6、下列滑轮能改变用力方向的是（）。7、

3、用蜡烛火焰加热金属汤匙中的白糖约5分钟，白糖（）。A.只是液态的糖B.先变成液态的糖，后来生成黑色的物质C.先变成水，后来变成黑色物质 D.没有发生变化8、在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是（）。A.复眼B.单眼C.双眼9、昆虫头上（）的就是它的鼻子A.触角 B.复眼 C.鼻子10、下面的做法，你认为正确的是（）。A.购买包装精美的商品B.经常使用一次性纸杯C.把废塑料瓶送到回收站三、判断题。（共20分）1、实际移动载玻片的方向，和从目镜中看到的方向是相反的。（）2、鸡、鸭长有羽毛、卵生，所以是鸟类。（）3、不倒翁之所以不会倒下，是因为它上轻下重的结构。（）4、土壤中的微生物吸收了植物所需要的营

4、养物质，不利于植物生长。（ ）5、有些简单机械不省力，没有必要使用。（）6、光年是计算时间的单位。（）7、冬天窗户上的冰花和天上飘下的雪是水的晶体。（8、不同睡眠时间的学习效率都一样。（）9、显微镜和放大镜相比，显微镜放大物体像的倍数更大。（）10、不同年代的地层中会出现不同的生物。（）四、连线题。（共10分）1、把能量转换形式和对应的项目用直线连起来。燃烧煤太阳能转换成热能电动机工作化学能转换成热能热电厂发电机发电电能转换成机械能风力发电机热能转换成电能太阳能热水器风能转换成电能五、实验探究题。（共16分）1、完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。橡皮筋缠绕的圈数实验次数从起点到终

5、点的距离（厘米）测量距离平均距离5第一次44()第二次42第三次4310第一次62()第二次64第三次6315第一次101()第二次105.橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比，橡皮筋缠绕一圈产生的力（）。第三次103A.大B.小C.无法判断.橡皮筋能给小车前进的动力，那么橡皮筋的力是由（）产生。A.拉力B.弹力C.反冲力.通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向（）。A.相同B.相反C.无法判断.根据实验记录。我发现：在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数（）,它的弹力（）,作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离（）o橡皮筋缠绕的圈数（）,它的弹力（）,作用在小车上的时间越短，小 车行驶的距离（）

6、o六、简答题。（共18分）1、举3个例子说明电磁铁在生活生产中的应用。2、我们在生长发育过程中应注意哪些？3、铁塔的哪些特点使它不容易倾倒?参考答案一、填空题。（共16分）1、环形山2、能量； 能量3、物理变化化学变化4、月球近视镜增加电池节数5、凸透镜中间厚，边缘薄6、显微镜、 细胞7、支点 用力点8、电磁铁增加线圈圈数二、选择题。（共20分）1、B2、A3、A4、C5、C6、A7、B8、A9、A10、C三、判断题。（共20分）1、V2、V3、V4、X5、X6、X8、X 9、V10、J四、连线题。（共10分）1、燃烧煤一_太阳能转换成热能电动机工作乙化学能转换成热能热电厂发电机发电电能转换成机械能风力发电机、/热能转换成电能太阳能热水器风能转换成电能五、实验探究题。五、实验探究题。（共16分）1、填图题.4363103B1. BB2. 越多 越大 越远 越少 越小 越近六、简答题。（共18分）1、电磁起重机、磁悬浮列车、电吹。2、答：注意个人卫生讲究营养并注意饮食习惯注意学习姿势与用眼卫生加强体育锻炼保证充足的睡眠不迷恋电脑科学用脑。3、答：上小下大、上轻下重，三角形框架结构。