幼儿园教师大班教育随笔《游戏使孩子更聪慧》.docx
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幼儿园教师大班教育随笔游戏使孩子更聪明孩子在游戏过程中由于兴趣浓厚，注意力集中，加之眼看、耳听、 动手、动脑、通过切身的感受与体验便能获得大量的感性经验，从而 促进孩子的智力开展。孩子喜欢玩沙、玩水，那么为什么这些在成人眼里看来是会弄一 团糟的游戏，而孩子却乐此不疲呢其实你在观察了解孩子的玩耍后, 就会发现，这些游戏材料有一个共同的特点，既没有固定的形状，可 以根据自己的意愿，变幻莫测的玩。水可以顺着地势往下淌，在风车 帮助下，水也可以从低处流到高处;有的物体放在水里会沉下去，有的 却会浮上来;把水灌在瓶子里，可以倒来倒去玩，还可以把手脚侵泡在 水里，划水、拍水、撩水玩渺可以拍、堆、掏、挖、写、印等，可以建造万里长城游戏等。在玩中，幼儿会思考很多问题：如为什么水从可乐罐上下不同的 洞里射出来时，上面的洞射出的水近，而下面的洞射出的水远呢. 孩子带着这些问题进行探索，在千变万化中玩个不停，乐趣无穷，大 大的开展了儿童的想象力，创造力。
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