统编人教版六年级语文下册期中质量检测试卷(含参考答案).docx
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1、统编人教版六年级下册期中质量检测试卷-专项书写展示.(3分)把下列句子抄写在横格上,注意行款整齐,布局合理.除夕JX热加家家珏做年菜,到处是油肉的香味.老少男女都穿起新衣,门外贴好 红红的可联,屋里贴好各色的年面,哪 家都灯火通宵,不许间断,地地声“夜不绝.二、读文段,根据拼者写词语,(5分)人的一生会遇到很多挫折.面对拌折,我们不要因害怕而kU qi().也不要囚hudng k6ng ()而而i hudi( )不前。只有经过不断的历练,我们才能看到 风雨之后)的阳光,才会收获别人zhd hZ )的掌声, 三、把下列名吉警句补充完整.0分)四、判断下面说法是否正确,对的打,错的打X” . (5
2、分)1. *-若序是“N” ,,节是“nl” ,第六笔是斜钩.I.今夜月明人尽里.。3. 口暮汉言传蜡烛,。5. .冷露无声湿桂花.7,盈盈一水间.。9. .万物生光辉。2. . H久见人心。4.纤纤擅素手,,6. .近山识鸟音.8,百川东到海,“10. ,更有早行人,2 . 1轻烟放入五侯家”中的“五候”其实是泛指权出豪门.()3 .北京的存节中“零七八碎儿” “朵拌儿” “玩意儿”等词语具有北京当地特色.从中也能体现老舍“京味儿”语言朴素亲切的特点.()4 .毋个人都是立体的、多面的,但评价人物时角度可以单一.()5 .4匆匆3和那个星期天3都运用了将情迷地人具体事情的方法来表达情感,但匆
3、匆是直接表达,那个星期天是间接表达。()五、选择题.(10分)L下列词语中,加点字的读音完全正碉的一项是)3.下列句子标点符号使用不正确的一项足()A.铁第 (qioo) B.iR 急单(ju) 宏成(jidn)蝌(xidn)熟 痘(pido)缈小月(zheng) 世整(x0C.惇(can)和嘘(tud)深肃逝shl)J8 rdng)解D.疝1 (Jiang)绳启噬(shl)火松chl)痼怅(chang)2.卜列词语中,没有错别字的一项是()A.眦搁投绊侵熨心加刀纹B.栅栏依假肿胀优哉讷哉C.书皓栖息沉郁悬灯结彩D.浓网防御蒸溶奄奄待毙A.“我知道小孤仙住在什么地方”他低声说“但这并不等于说我
4、愿意告诉你.” B.伯父送我两本书,一本是表.一本是小约翰。C恐怕第三件事才是买玩点儿一一风筝 空竹、口写等一一和年画。D.走了许久.远远地里见了一条迂回的明如玻般的带子一一河!6 .下列句子没有语病的一项是()A.为了防上走向4件不再发生,保安制门采取了切实有效的措施.B.压缩了的空气,虽然能承受巨大的.里fit.但是布许多奇妙的用处.C.故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物,D.秦始皇兵马俑吸引了世界各地百万莓名而来的参观者.5.下列说法正确的一项是()A,而人就是作家沈从文的作品,主要写了 “等粥”和“闷粥”两件事,其中 “喝粥部分写得比较详细。B.4豹播旅行记是一篇童话故事.主人公尼
5、尔斯变成小弧仙后,被动物们反击. 最后蕤石大嫉心飞走了。C.迢迢牵牛星借民间故里中牛郎织女的悲剧,抒发了女子恩别相思之情.D.匆匆3是朱H清写的一篇小说.文章紧扣“匆匆”二字,细赋地刻画了时间 流通的踪迹,农达;作者对时光流逝的无奈和惋惜,六、课外阅谟,(5分)自主选择其中一个板块完成,【板块一】.判断题,(3分)1尼尔斯回家后动物们还是不喜欢他,)(2)在汤姆.索亚历险记中,哈克贝利班恩是作者着更刻两的另一个“调皮 鬼”.他不上学,没有接受过教育,却拥有一颗正义的心.勇敢的心,读上帝的话是铃浜逊的精神支柱。2.选择眶.(2分)(1)作者在传滨逊源流记小说中主饕通过()方法来织造人物形象的.A
6、.动作描写B.心理描写 C.语言描写(2村民费尽周折救出()之后封死了山洞.A.汤姆和哈勃B.汤姆和哈克 C汤姆和贝基【板块二】根据要求完成内容,5分1.你G欣然汤的什么?诂结合洞中历险3这个情节,联系自己的实际讲讲理由。七、短文阅读(一)(14分我现在还能感觉到那光线漫K而急速的变化.孤独而惆怅的黄昏的刎来.并且听得 见母亲咔嚓咔嚓接衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步.那个星期天.就在那 天。母亲发现男孩儿蹲在那儿 动不动,发现他在哭,在不出生地流汨,我感到母亲惊 悴地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里.我听见母亲在说,一边亲吻著我一边 不停地说:“噢.对不起.噢.对不起”用个星期
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