学校开展2023年法治教育第一课活动教案合辑五篇 (样板).docx

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1、学校开展2023年法治教育活动教案一、教学目标：1、通过生活中不*等现象分析，使学生知道人在人格 和法律地位上是*等的；2、正确认识、理解*等是法律赋予我们的权利，法律 面前人人平等；3、培养学生在法律范围内正确行使*等权利的能力。二、学情分析学生对*等概念的理解不是很正确，我们主要要从法律 的角度去理解。三、重点难点1、知道人在人格和法律地位上是*等的，能够*等待人。2、“导行”培养学生的*等观念在现实生活中的实际 行动。四、教学过程(1)导入课题故事导入：学生阅读教材上的故事。思考：从八路军 改称谓的事情中你得到什么启示？我们在*时对待他人的问 题上用的是什么态度？哪些是可取的？哪些是需要

2、改进的？4、与我们的生活息息相关的法律制度校园安全不要在教室追逐玩耍，因为活动空间狭小、安 全隐患多。进出教室要有序、不要推挤。有序进出，顺利又迅速； 推挤容易产生意外，出入也不顺畅。案例分析：朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课？地 震开始时，有一名教师说是地震，学生就惊恐地冲出教室，沿楼梯拥挤奔逃?其中有 两位男同学分别由二楼通道、窗口跳下,两人落地撞伤后， 又被人流踩踏致重伤，送医院抢救无效身亡。在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外。上下楼梯时，尽量靠边行走、不要奔跑。体育课、室外活动时正确使用运动器材、注意听从 老师指挥，注意周围同学动向，不要进入其活动范围。学校开展2023年法治教育活动教

3、案一、教学目的安全工作以及安全教育，是学校教育工作的重要组成部 分，学生安全、健康地成长，是提高教育质量的前提和保 证。它直接关系到千家万户的幸福与安宁，关系到人民群 众的根本利益。所以，我们要高度重视学校安全工作，真 正做到“事事有人抓，时时有人管，每个同学都要严格 遵守学校的规章制度，加强组织性、纪律性方面的锻炼， 提高警惕性，防止意外事故发生，保证正常的教育教学秩 序，安全、文明、健康、快乐地度过难忘而又富有意义的 住校生活。同时加强来自家庭，学校，社会保护的同时， 未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自 律也是十分必要。二、教学过程（一）你对法律知多少：有关青少年的法律法规

4、的名称。未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯 罪法有关法律规定未成年人不能做的事情：旷课，夜不归宿，参与者变相偷窃，故意毁坏财物强行 向他人索要财物，进入法律，法规规定未成年人适宜进入 的营业性歌舞厅等场所，观看，收听色情，淫秽的音像制 品读物等，打架斗殴，辱骂他人，携带管制刀具等等。（二）结合学校的实际，特提出以下几点“住校生安全 防范”的意见，希同学们时刻牢记，严格执行。1 .来校和回家途中不逗留、游玩，高度注意交通安全。2 .严格执行学校规定，寝室内不存放贵重物品和大额现 金（50元以上），保管好自己的IC卡。学校不提倡学生穿 名牌服饰来校，提倡节俭。相关私人物品放入箱柜，上锁,

5、自行车按规定停放，上锁。3 .爱护学校公共财产。如扫把等严禁用手游玩；不用力 攀折上铺档板；不做有危险性的游戏，如铺与铺之间的跳 跃等；不私拉乱接电线；节约用水，节约用电。4 .不在走廊楼梯处冲撞玩耍，要轻走轻声。严禁在窗台、 扶栏等危险处攀爬、游玩、晾晒衣物等。5 .打扫卫生时，要注意安全。6 .开水瓶要整齐地靠墙摆放，避免走路时碰翻。7 .严格执行事前请假制度，如有请假，至少要报告班主 任值周教师。按时就寝、起床，寝室长点名严格执行零报 告制度。睡觉时严格遵守规定，不两人同睡一铺，不容留 非本寝室人员过夜，不擅自调换床位。8 .遵守纪律，熄灯后安心入睡。不讲空话，严禁点蜡烛, 严禁用打火机

6、。不传播无聊、迷信、下流等不利于青少年 健康成长的言论。9 .注意冷暖，养成良好的生活习惯，保护健康。如有生 病，要及时报告班主任，不能拖延。10 .既关心、团结同学，又要注意谨慎交友。要关注同 学的心理情绪变化，互相安慰、鼓励。如有反常情况，寝 室长有责任及时报告值夜老师。11 .男生、女生都要提高抵抗诱惑的防范意识，自尊、 自重、自爱，提高对坏人坏事作斗争的能力，不轻率与陌 生人结交，不经管理人员允许，男生严禁进入女生生活区。12 .注意饮食卫生，不带饭菜点心零食来校。如发现食堂有过期、变质、三无食品出售，可马上向学校反映情况。三、总结以上安全防范措施还需同学的深入理解、拓展，力求 做到万

7、无一失。对违反学校纪律的同学，学校将视情节轻 重作出相应处理，对严重违纪学生将作纪律处分。师：讲述萧伯纳的故事。萧伯纳：“一个人不论他有多大成就，都不能眼中无人，而应*等待人、尊重他人。这是那位苏联小姑娘给我的教训。”（2）学习新课1、*等是法律赋予我们的权利讲述故事：从前有一个国王，一天他站在皇宫城墙上 观光，突然他看到在皇宫前方有一小木屋，他感觉大煞风 景。就命令卫兵去把它拆了。后来，那木屋的主人状告国 王。法官判国王赔偿。明确：“法律面前人人*等”我国宪法规定：（1）任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭 出身、宗教性仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一 律*等地享有宪法和法律规定

8、的权利，也都*等地履行宪法 和法律规定的义务；（2）公民的合法权益都一律*等地受到保护；（3）在法律面前，不允许任何公民享有法律以外的特 权，任何人不得强迫任何公民承担法律以外的义务，不得 使公民受到法律以外的惩罚。要在法律范围内正确行使*等权利案例分析：在某中学的校门口，经常有一些不法分子 拦截该校低年级的学生，目的是向他们要钱。有的学生见 到他们就跑；有的学生因为惧怕他们，只好拿钱给他们； 有的同学因为挨劫，便找自己的朋友帮忙，对他们进行报 复；也有的同学将此事告诉家长、老师。思考：我们受到不法侵害该怎么办？(学生讨论)明确：依法行使自己的合法权益。*等，是人际交往的前提和基石运用学生*时

9、之间叫绰号的事提问：你给别人起过绰号 吗？别人给你起过绰号吗？别人叫你绰号你有什么感受？明确：*等待人的作用，怎样做的*等待人;尊重他人。 对他人的尊重既是文明社会的重要特征，也是人与人交往 的基本原则。对他人尊重，就是尊重自己(3)巩固游戏：回音游戏。体会*等的重要，进而让学生明白要 *等待人。(4)课堂练习法律面前人人*等具体体现在哪些方面?学校开展2023年法治教育活动教案一、班会课设想：由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校 纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了 校规校纪。在交通安全方面的知识也很淡薄。由于缺少法 律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己

10、。 所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学 会用法，争做一个懂法守法的好学生。二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律 常识了解、交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通 规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行 为习惯。三、重点内容1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪 的意识，加强自我保护意识。四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展 示的学生。2、选好及训练班会主持。3

11、、制作ppt课件。六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答， 班级学生展示小快板做个守法的好少年。3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解 决的对策。4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。5、班主任寄语。6、合唱班歌。学校开展2023年法治教育活动教案一、教学目标1、情感、态度、价值观：理解认识社会主义法制建设 的基本要求。2、能力：能够增强法制观念，树立法制意识。3、知识：知道有法可依、有法必依、执法必严、违法 必究是实施依法治国方略的基本要求，理解有法可依、有 法必依、执法必严、违法必究的意义，知道如何增强法制 意识。二、教学

12、活动(1) “新闻播报”视频电子眼避免司机选择性守法(2)读书自学环节一：知道法制建设的要求是什么？地位是什么？请同学们自主学习课本P52-P56,独立思考回答下列 问题：1、社会主义法制建设的基本要求是什么？2、青少年怎样增强法制观念？环节二：深化法制建设的基本要求之间的内在联系1、教师重点突破：设计两个问题加深学生理解这四项要求去掉其中一个会怎样？得出什么结论2、教师归纳：这四者相辅相成、相互促进、缺一不可，是一个整 体。没有立法、守法，执法和司法就没有依据；没有执 法和司法，所立的法律就失去权威，守法就失去了有力的 保障。环节三：理解法制建设的基本要求的意义，树立法制 观念1、课件展示案

13、例一：法律家族的新成员案例三：观点大声说正方：守法出行可获奖金利大反方：守法出行可获奖金弊大小组争论，达成共识环节四、学以致用，落实行动教师：我们知道了加强法制建设的要求。我们中学生 能为法制建设做些什么呢？案例四：视频：网友的积极建言体现了思品课的哪个 道理？回顾总结：教师总结：我国的法制建设为人民，法制建设靠人民, 法制建设的成果由人民共享，让我们做一个知法、守法、 护法的公民，为国家的法制建设做出自己的贡献。虽然我 国法制建设取得巨大成就，但有法不依、执法不严、以权 代法现象依然存在。建设法治国家除了需要加强法制建设, 还需要健全法律监督。学校开展2023年法治教育活动教案一、教学目标知

14、识目标：让学生了解有关法律的基本知识，掌握一些 比较适用的法律条规。能力目标：在了解相关法律制度的基础上，对自己及旁 人的行为有正确的认识并规范自己的行为，做一个知法、 懂法、守法的合格的小学生。情感态度与价值观目标：强法制教育宣传，增强学生的 自我保护意识，有效地树立和维护学校良好的学风以及社 会的稳定发展。二、教学方法情景教学法多媒体教学法小组讨论法三、教学用具传统教学工具与现代教学工具相结合四、教学步骤(1)导入新课亲爱的同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时; 当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别 人交往接待时；当你购物时；你是否想到侵权两个字， 为了自己和他人的安全

15、，为了每个人幸福和快乐，让我们 多掌握一些法律知识，增强我们的法律意识吧。为此我们 准备了这次法制教育进课堂主题班会，在这次班会上 我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我 们自觉遵守法律法规。（2）讲解新课1、法制法制是法律和制度的总称，是统治阶级以法律化、制度 化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则。2、我们中国的法律是从什么时候开始的？为什么会有 法律的产生？在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个时候, 当一个部落和另一个部落出现矛盾时往往采取“以牙还 牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。如果一 个部落的人打了另一个部落的人，那么另一个部落的所有 人都会为被打的那个人报仇。这样整个社会非常混乱，大 家的人身安全每天都受到威胁只有在夏朝建立后，才通 过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。3、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。民法产品质量法消费者权益保护法刑 法、道路交通安全法未成年人保护法未成年 人犯罪法。