部编版六年级道德与法治(上册)期末试题及答案(下载).docx

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1、部编版六年级道德与法治（上册）期末试题及答案（下载）（时间：60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的系统。2、在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束、减少 的重要手段。3、我们在认同自己文化的同时，应以、的态度对待不同于我们的 文化，求同存异。4、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开 o5、远古先民在生活中逐渐学会培养,在生活中学会了6、人与自然是 共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及,这是无法抗拒的规律。7、自尊不是,自信不是,独立不是 o8、每个

2、人都是 的个体，都拥有生而为人的 o9、宽容不是无限度的和,而是有限度、有原则的。10、和平是当前国际社会的,局部战争的频率和规模均呈趋势。来之不易，值得 o二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列典故和反思有关，但人物和典故搭配一致的是（）。A.越王勾践一一负荆请罪B.廉颇一一卧薪尝胆C.楚庄王不鸣则己，一鸣惊人2、我国确立（）为一项基本国策。A.民族团结 B.扶贫C.环境保护 D.发展经济3、在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在（）里。A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋 B.既通风又防潮的干栏式房屋里C.搭建和拆卸方面的蒙古包里4、地球是我们共同的家园，所以我们应该（）。A.随意浪费资源C.随

3、地乱扔垃圾5、古埃及文明发源于（）。A.尼罗河流域B.两河流域6、“己所不欲，勿施于人”体现了（A.尊重他人B.宽容他人B.随意破坏环境D.保护自然环境C.印度河、恒河流域）0C.人要学会反思7、下列选项中，既是公民的权利又是公民的义务的是（）。A.监督权和休息权B.财产权和著作权C.选举权和被选举权D.劳动权和受教育权8、国际奥林匹克委员会的标志是（）。A.五星红旗 B.党旗 C.五个套接的圆环D.像奥迪车标志的标志9、我爷爷今年80岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴，我爷爷享有A.人身自由权 B.物质帮助权 C.财产权 D.平等权10、地球不仅是人类的家园，而且也是各种（）的家园，所以地球

4、总是那么生机勃勃。A.鸟类B.兽类C.动物和植物三、判断题（每小题2分，共20分）1、蓝色预警信号表示一般。（）2、用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。（）3、尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。（）4、遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。（）5、古代航海家的航行没有任何的意义。（）6、如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会 受到大自然的惩罚。（）7、早期文明区域的文字都各不相同。（）8、我们要相信权威，权威往往代表着真理。（）9、当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。（ ）10、人类在认识自然的同时，也在不断深化对自身的

5、认识。（）四、连线题。（共10分）研制飞机 登上月球 日心说 蒸汽机研制飞机 登上月球 日心说 蒸汽机1、连线题。哥白尼瓦特莱特兄弟阿姆斯特朗五、简答题（4小题，共30分）1、说一说文化交流的意义和作用。2、地球越来越不堪重负的表现有哪些?3、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?4、你如何看待未成年人做家务这一问题?参考答案一、填空题（共20分）1、气象 海洋防灾减灾2、人的行为自然灾害危害3、包容 开放4、学习5、采集 农作物 狩猎 饲养动物6、命运 人类自身7、轻人 自满 孤立8、独一无二尊严9、纵容 姑息迁就10、主要趋势 下降 和平倍加珍惜二、选择题（每小题2

6、分，共20分）1、C2、C3、C4、D5、A6、A7、D8、C9、B10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、V2、X3、V4、X5、X7、X8、X9、J10、 J四、连线题。（共10分）1、哥白尼哥白尼阿姆斯特朗瓦特莱特兄弟研制飞机 登上月球 日心说 蒸汽机五、简答题（4小题，共30分）1、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对 不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。2、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天 然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体 导致全球气候变.地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。3、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报； 4、帮父母做家务是我们的一项责任，我们要尽我们所能帮父母做力所能及的事 情，以实际行动关心体贴父母。