莫言《童年读书》阅读练习及答案.docx

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1、（二）阅读下面语段，完成第1519 （14分） 童年读书莫言（有删改）我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境下, 看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子 去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”，大概是怕我 中了书里的流毒，变成个坏人；更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊；我看“闲 书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来，我的班主任家访时对我的父母说 其实可以让我适当地看一些“闲书”，形势才略有好转。但我看“闲书”的样子 总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。我偷看的第一本“闲书”

2、，是绘有许多精美插图的神魔小说封神演义, 那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来 看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书 拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深 刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土 行孙、眼里长手手里又长眼的杨任，等等等等，一辈子也忘不掉啊。记得从一个老师手里借到青春之歌时已是下午，明明知道如果不去 割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大 厚本的青春之歌读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛 后晕头涨脑地钻出来，已

3、是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里志 年不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声, 没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好 得要命，那时我真感到了幸福。我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能 借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁 铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像 一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就 故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦， 合上书，一掌把我推到一边去。但只要他打

4、开书页，很快我就会凑上去。他怕 我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命样板戏红 灯记里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多, 我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到；找到后自然又是不顾一切，恨不 得把书一口吞到肚子里去。有一次他借到一本破晓记，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了 马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂垂到脸上，奇痛难挨。但顾不上痛，抓紧时 间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。我二 哥一回来，看到我的模样，好像吓了一跳，但他还是先把书从我手里夺出来， 拿到不知什么地方藏了，才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里，

5、然后 说：活该！我发誓今后借了书也决不给他看，但只要我借回了他没读过的书， 他就使用暴力抢去先看。有一次我从同学那里好不容易借到一本三家巷，回家后一头钻到堆满 麦秸草的牛棚里，正看得入迷，他悄悄地摸进来，一把将书抢走，说：这书有 毒，我先看看，帮你批判批判!他把我的三家巷揣进怀里跑了。我好恼怒！ 但追又追不上他，追上了也打不过他，只能在牛棚里跳着脚骂他。16 .本文主要写借阅的四本书来讲述作者童年迷恋读书的一系列故事，请用简 洁的语言依次概括：（4分）为读封神演义 ;为读青春之 歌 ;为读破晓记 ;为读三家 巷 O.阅读第段，请说说为什么“我看闲书的样子总是不如我背诵课文或 是背着草筐、牵着牛

6、羊的样子让我父母看着顺眼”？（2分）17 .结合课文，根据要求，分析文中划线的句子。（4分）（1）他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远 远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。这个句子运用了的修辞方法，形象生动的写出了（2）我心里忐忑不交，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽 容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿 出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。加点词语忐忑不安”的含义是加点句子“心情好得要命，那时我真感到了幸福”的含义是.结合选文，说说第段在全文中有什么作用？（2）18 .你有没有印象

7、最深的书？说说你阅读它时的感受。（不少于50字）（2分）（4分，每空1分）答案示例：（1）给人家拉了一上午磨，才有被人家监督着在磨道里看半天书的资格。（2）扎在草垛里被蚊虫咬出了一片疙瘩，耽误了喂羊；（3）去猪窝里找书，被几十只马蜂蛰肿了脸，还挨了哥哥打；（4）钻到牛棚里看书，正入迷时被哥哥抢走。16. （2分，每点1分）答案要点：怕我中书里的流毒，变成个坏人；更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊。 18. （1）这个比喻生动形象第写出了 “我”对读书的渴望和痴迷。【详解：写出 了被书吸引的程度是多么强烈，简直达到了身不由己的程度，但只能“悄悄地 溜到他的身后”“远远地看”，脖子伸长得“像一只喝水的鹅”，生动地写出了作 者读书时的状态，被书吸引的程度之深。两个比喻淋漓尽致地再现了作者如饥 似渴迷恋读书的情境，给人如临其境之感】（2）（2） “忐忑不安”表现了 “我”因为看青春之歌耽误了割羊草怕被痛骂和 痛打而心神极为不安。“心情好得要命，那时我真感到了幸福”则生动形象地写 出了 “我”读完青春之歌后的满足与惬意。19.点题，总领下文。（2分）20. （3分）答出书名1分，写出阅读感受2分。示例：水浒传。我初读时， 被树立栩栩如生的英雄人物及其紧张的故事情节所吸引，饭都顾不上吃，妈妈 喊上三五声都舍不得挪身。吃着好饭好菜，看着水浒传，那真是惬意的享受 啊。