精品解析：2022年上海市静安区中考二模语文试题（原卷版）.docx

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1、2021学年第二学期适应性练习九年级语文试卷2022. 6L本场考试时间100分钟，总分值150分。2.请将所有答案做在答卷的指定位置上，做在试卷上不计分。一、文言文（36分）（一）（12 分）1.默写与运用（1）千磨万击还坚劲，O （竹石）（2） ,心忧炭贱愿天寒。（卖炭翁）（3） 土地平旷，屋舍俨然，o （桃花源记）（4） ,西北望，射天狼。（江城子密州出猎）（5）过零丁洋中运用比喻手法，将个人身世与国家命运紧密相连的诗句是“（二）（24 分）阅读下面的古诗文，完成下面小题【甲】饮酒（其五）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中

2、有真意，欲辨已忘言。【乙】东篱记（节选）放翁告归之三年，辟舍东蔚地，南北七十五尺，东西或十有八尺而赢，或十有三尺而缩，插竹为 篱，如其地之数。埋五石瓮，潴泉为池，植千叶白芙渠，又植木之品假设干，草之品假设干，名之日东篱。放翁日婆娑其间，掇其香以嗅，撷其颖以玩，朝而灌，暮而锄。凡一甲诉，一敕荣，童子皆来 报，惟谨。放翁于是考本草以见其性质，探离骚以得其族类，本之诗尔雅及毛氏、郭氏 之传，以观其比兴，穷其训诂。又下而博取汉、魏、晋、唐以来，一篇一咏无遗者，反覆研究古今体制之 变革。间亦吟讽为长谣短章，楚调唐律，酬答风月烟雨之态度，盖非独娱身目遣暇日而已。【注释】弗：杂草丛生。颖：嫩芽。甲加：外壳裂

3、开，发芽。敷荣：开花。惟谨：小心翼翼。2 .【甲】诗作者是，【乙】文中的“放翁”指 o.【乙】文第2段和【甲】诗采菊东篱下”中的“采”意思相近的字是和o3 .解释以下句中的加点词。（1）辟舍东弗地（）（2）名之日东篱（） 5 .用现代汉语翻译下面的句子。盖非独娱身目遣暇日而已。6 .【甲】诗【乙】文都有“东篱” 一词。【甲】诗中，东篱之下可采菊，可,可,此中真意，可 意会而不必言传。【乙】文中，在东篱园不仅可以、浇地锄草，还有读书究理、等精神 享受。对于诗人们，“东篱”不再只是某个地方，它已成了 的象征。二、现代文（34分）（一）（14 分）阅读下文，完成下面小题风筝的前世今生中国是风筝的故乡

4、。风筝，南方称“鹦”，北方称“莺”。相传最早的风筝是春秋时期墨翟制造 的。韩非子外储说载：墨翟居鲁山“斫木为鹤，三年而成，飞一日而败”。这只“木鹦”或许就是 中国最早的风筝。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质。到南北朝时，风筝开始成为传递信息的工具；从隋唐开始，由于造纸业的兴旺，民间开始用纸来裱 糊风筝；到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密在武林旧事写道：“清明时节，人们 到郊外放风鸯，日暮方归。” “鸯”就指风筝。北宋张择端的清明上河图，宋苏汉臣的百子图里 都有放风筝的生动景象。明清时期，清明放风筝已成为一种节令性的民俗活动。春回大地之时，人们放飞风筝，也放飞梦 想。明朝画家徐渭

5、写过很多与风筝有关的诗，如“柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸莺。消得春风多少力， 带将儿辈上春天”。而曹雪芹在其红楼梦第70回中，曾生动地描写了大观园中姐妹们放螃蟹、蝙 蝠、沙燕、凤凰、美人等各种风筝的情景。可以说，中国的玩具风筝在这时开展到了相当高的水平。从唐宋开始，随着国际交往的增加，中国的风筝流传到世界各地。先是传到日本和朝鲜等近邻国， 后又漂洋过海，传到了缅甸、马来西亚和印度尼西亚直到更远的东方岛屿上；另一线那么顺着“丝绸之路” 或蒙古人的征战路线进入了阿拉伯和西欧。在欧洲产业革命形势的影响下，中国的玩具风筝在那里向着飞行器开展，经过英国的凯利和德国的 李林达尔等人，最后在美国由莱特兄弟造

6、成了最早的能载人成功飞行的飞机。因此，在美国华盛顿宇航博 物馆的大厅里挂着一只中国风筝，在它边上写着：“人类最早的飞行器是中国的风筝和火箭。”有着二千多年历史的风筝，一直融于中国传统文化之中。受其影响，在传统的中国风筝中，随处可 见这种吉祥寓意之处。“龙凤呈祥” “百蝶闹春” “鲤鱼跳龙门” “麻姑献寿” “百鸟朝凤” “连年有 鱼” “四季平安”等这些风筝无一不表现着人们对美好生活的向往和憧憬。当今，我国放风筝活动，在对外文化交流，加强与世界各国人民友谊，开展经济和旅游事业中发挥 着重要作用。(本文有删改).阅读第一段，完成以下填空。(1)第一段按照 顺序，主要介绍了风筝的和开展。(2)风筝

7、材质的变化：木f竹f(3) ： f 玩具f8依据文章内容，以下理解正确的一项为哪一项A.春秋时墨翟做的木鹦是否是最早的风筝还有待考证。8 .据武林旧事，宋代已有清明放风筝的节令习俗。C.中国 风筝是先传到日本，再传到阿拉伯和西欧的。D,中国是风筝的故乡，人类最早的飞机就诞生于此。9 .从全文看，第段能否删去，为什么？(二)(20 分)阅读下文，完成下面小题幼学纪事一个人的读书习惯，依我看，总是靠xmi匕O逐步养成的，这就需要一个好点的文化环境。我后来 之所以喜欢读点书，全靠我幸运地遇到了校内外的许多良师益友。开始叫我接近了文艺的是孔德小学的老师。一次，一位眼睛高度近视的老师，把我们招呼到他的宿

8、舍里去，给我们诵读一首诗。他屋里哪儿都 是书，光线显得很暗，所以他需要把诗集贴近鼻尖才能读得出。他的声音不洪亮，也无手势，读得很慢， 却很动人。此后我再也没读过这首诗，然而它给我的印象，却始终留在脑海。每当路过孔德旧址，我还常 常想起这位老师。从15岁那年起，我就上不起学了。或许我是个幸运儿，或许生活本就是由许多“偶然”所铸成。辍学以后，过着“一当二押三卖”日 子的我，居然进入了辅仁大学中文系，当了一阵一文不花的大学生。我的几位好友，是那所高等学府的学 生。他们同情我的境遇，就夹带着我混进了辅仁大学。事是好事，但头一天进校门，我就觉得浑身都不自在，眼睛只敢看地板。好像走了一段很长的路， 才进了

9、教室。教室里学生们大都已就座，只有我兀立一旁，这就更增加了我的紧张。我真想掉头回去，回 到我或当或押或卖的“自由”生活中去。我的热心的好友走去找他的几个同学，只见他们喊喊喳喳了一阵 以后，就指着一个空位子告诉我：“你今天先坐这儿吧。“我于是坐下。心想，我明天坐哪儿呢？果然， 第二天就换了个位子。此后天天如是。 尽管这样，听课还是令我神往。我还记得一位孙教授讲秦观，一位顾教授讲辛弃疾。他们精到的讲 解，让我领略到这些大词人的妙处：他们能在婉约近人的文字中抒发出忧国爱国的深情以至豪情来。多么 美，多么精巧啊，我们祖国的语言！每一个字，每一个音节，都像是一个可爱的小精灵，只要你调度得 当，它就能把你

10、心里最细微的情绪表达出来！此后，靠朋友们帮助，我终于找到一个职业，但缺乏以糊口，前途依旧茫然。只是偶然在一个招生 广告里，我又为自己找到了生活的希望。有一家中法汉学研究所要方法文研究班，每周晚上开两堂法语 课。汉学，法语，又是夜校，这对我简直是个天赐的机缘。报名口试时，我说了对“汉学”和“语言”的 兴趣，很快便通知我被录取了。从此，我又进入了另一所特殊的高等学府。这个夜校简直是一座法兰西文学的殿堂。头一年照例从字母念起，第二年选文里就出现了莫里哀和 雨果，最后一年读到19世纪末的散文和诗。教授讲得津津有味，学生们听得也入神。以至于上课时，我 竟仿佛觉得自己已近“雅人”。但课前课后，我却不能不继

11、续过我的“俗人”生活。那时我每天上班需步行很远的路，平时只带一顿午饭，不过是窝头小菜之类。上夜校时，就需带晚 餐了。把窝头带进文学的殿堂，已经很不协调，更何况冬天“殿堂”里只烧暖气。暖气可烤不了窝头，冷 餐总不舒服。幸好，“殿堂”外的院子里有间小厕所，为使上下水道不受冻，里面安着火炉。于是，这厕 所便成了我的餐厅。把窝头掰成几块，烤后吃下，热乎乎的，又香又甜。香甜过后，再去上课，听的偏是 夜莺、菩提树这样的诗情。下课以后，需步行回家。天高夜冷，静得可以听见自己的足音。且走且诵，路 就成了我最好的温课的地方。“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”我衷心地喜欢这两句话，读起来总感到亲切。 我

12、庆幸自己在恶劣的条件下，竟遇上那么多良师益友，他们为我启蒙，教我知道书的珍贵，使我没有胡乱 地生长。(本文有删改) 【注释】涅：黑土。10 .根据拼音写汉字。xun tao.第段加点词“天天如是”指的是11 .阅读第-段，完成下面的填空。(1)孔德小学 老师，使“我”接近了文艺。（2） “我”的好友，（3） 13.对第-段理解不恰当的一项为哪一项（）A. “我”从没真正读过大学，能进夜校有一定的偶然性，但也有必然性。B.读夜校时“我”兼顾读书与谋生，“雅人”和“俗人”生活并不矛盾。C.厕所成餐厅，马路成温课之地，一心求知的“我”对困苦甘之如饴。D.这几段写“我”自己努力求学，似乎与文中反复提及

13、的良师益友无关。14 .联系全文，分析第段画线句的含义。三、综合运用（20分）仿佛就在昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一转眼，四年的时光已悄然而逝。你班决定开展“岁月如歌一一我们的初中生活”活动，重温那份永存于心间的浓浓情谊，并畅想绚丽多彩的未来，请 你和同学一起来参与。15 .为营造气氛，教室里要张贴一条标语。请你根据上句，补充下句。上句：忆过去欢乐在眼前下句：16 .小张同学想在“为你读诗”平台上读一首诗，他给主编写了一封邮件。你认为最恰当的表述顺序是 （）主编，您好！我是一个九年级学生。我想借助平台读一首诗，表达我对母校的留恋，对老师、同学的爱。希望您能同意我的请求。也给自己留一个

14、纪念。即将离开我的母校，离开亲爱的老师和同学，我很舍不得。“为你读诗”是一个能很好表达情感的网络平台。A.B.C.D.为留下初中生活的美好回忆，班级决定制作班史，请完成以下任务。（1）拟定方案：成立编委会，确定分工f, 一编辑加工，装帧制作（2）同学们设计了一些版块，不适合作为班史的两项是（） A班级留影B.班级大事记C.班级同学秘闻D.班级宣言D.班级宣言E.班级教师任免F.班级成员寄语.钢铁是怎样炼成的一书中写道：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春，充满着力量，充满着期待”。结合这句话和你阅读该书的体会，谈谈在这个特殊的时.期，这句话对即将迎来毕业的你的意义。（80字左右）四、写作（60分）.题目：这才是生活要求：（1）写一篇600字左右 文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。