小学教育教学工作计划通用版.docx

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1、小学教育教学工作计划（文章一）：2xx年春季学期小学教育教学工作计划2xx年春季学期 博汇小学教育教学工作计划（一）、指导思想：以教育局工作意见精神为指导，全面贯彻党的 教育方针，坚持“三个面向”，以全面推进素质教育和教育现代化为目 标，以实施课程改革和提高教育教学质量为两大重点，以深化常规管 理为手段，以推进教育信息化为契机，以深化教学研究为动力，不断 提高工作成效，努力提高教育现代化水平，使学生得到全面发展。（二）、主要工作与措施：（一）强化管理意识，实施精细化管理 加强和优化教学管理是深化教学改革、提高教学质量的保证。新学期 要根据教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精

2、细化管理。（1）、严格执行课程计划学校的教育工作要按教育规律办事，严 格遵循教育方针和教学标准，教学工作要进一步加强规范化、科学化、 制度化、信息化，要强化内部制约机制，克服随意性。教师要自觉按 课表上课，教导处要不定期抽查，严禁私自调课或挤占其他课程的现 象发生，确保学生全面发展。全体教师要严格执行课程计划，强化教 学法规意识，如有特殊情况调课必须提前通过教导处，填写调课审 批表，经同意才能实施。进一步规范请假制度，教师请零星假的， 需在门卫上自觉登记离校和返校时间，并向办公室组长请假。请假半 天以上的，需向教导处请假；一天以上的，需向校长室请假，并填写 镇里面安排的导学教学模式，以学生为主

3、阵地，以发展为目标，以探 索过程为主线，以质疑问答为标志，以教学民主为保证。全面优化课 堂教学过程，促进学生综合素质和个性协调发展。全体教师积极参与, 通过理论学习提高认识，结合自己的教学实践，开展丰富多彩的教学 改革活动。尤其是中高年级，在合作交流、探索的教学方法方向要有 深入的研究。(2)、学期中进行“三优”评比活动，以推动我校的教学。(三)、大 力开展教学研究活动，提高课堂教学(1)、加大教科研的指导和领导力度，实行分类实施，点面结合， 推进教改工作的进程，在学校内部，教师间结成了对子，共同研究， 共同提高，使教师尽快走进新课程。(2)、根据我校实际情况确定骨干教师，支持鼓励教师参加各种

4、培 训及各类教研、议论、研讨等活动，提高自身素质，树立自己的理念。(3)、教师继续写以反思为核心的自主研学笔记。通过自主学习、 自主设计、自主实践、自主反思四个环节，不断优化了学科教学、教 研活动过程。(4)、努力提高校本培训的质量，制定培训计划和方案，做到边学 习，边实践，边交流，边总结，边反思，真正建立起以教师自主学习 和集体组织学习为主的体系。(5)、开展实效性，可行性强的活动。充分发挥集体备课优势，共 同商讨，共同提高。(6)、加强对教学实施，教学用具的投入力度，配齐短缺电教器材,改善办学条件。(四)、搞好师资培训，提高教师队伍素质(1)、进一步加强教师培养工作，有目标，有层次，有措施

5、地加强 师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强教师的培 养力度，使教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨 干教师的作用。(2)、抓好教师的业务学习，建立学习型的校园。本学期校本培 训要做到自学与集体学习相结合。学习与观看视频相结合。学 习与交流心得相结合。自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自 我学习，争创学习型教师和学习型学校。(3)、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作, 回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受 益。(4)、继续开展全校性的现代信息技术培训。(5)、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信 息技术与

6、学科教学整合的步伐。(五)积极配合镇责任教育课题， 提高学生的责任感。(1)、利用学校、班级充分反映责任教育的内容，达到宣传入脑、环 境育人的目的。(2)、启动责任教育实验班，围绕实验课题的总目标及具体目标去 操作，引导学生设计确立个人责任目标。(3)、教师之间多探究切实可行的责任教育方法，并将所学理论运用到教学中。(4)、课题成员配合镇的要求做好阶段性总结，及时上交所需材料。2xx年3月好请假条上交教导处。如遇教师病事假，由教导处安排代课，并发放 代课券。（2）、抓好教学“六认真”“六认真”工作，是提高教学质量的核心和 关键。本学期教导处要对教师的备课、上课、作业布辂和批改、培 优扶困等工作

7、进行细致的指导与检查，检查方式为自查、互查及教导 处检查，找出薄弱环节、及时反馈、改进，促进课堂教学质量的整体 提高。认真备课：所有的课程都要有备课，杜绝不备课上课现象。 每位教师要根据课标的要求，结合学科教材特点，准确把握教学内容 的重点与难点，认真备好每一节课，至少要有一周的余量。坚持集体 研讨备课与个人创新备课相结合，杜绝机械重复别人的劳动成果；教 案的撰写须突出重点难点、教法学法和设计意图部分。备课还要凸显 学科特色，字迹端正，卷面整洁，重点部分过程详细。上完课后，要 及时进行反思并撰写授后记，每次授后小记不少于100字。电子备课 的老师要提前将教案发至“电子备课平台上，便于其他教师浏

8、览和 修改。每个月的月底，教导处将组织人员对教师的备课进行检查，并 及时通报检查结果。认真上课：教师要提前2分钟到达上课班级， 课前做好必要的教学准备，（如打开课件、写好课题、下发学生作业 本等等）不打无准备之仗。课堂教学中教师要有比较科学明确的教学 目标、重难点和体现本班学生特点的教学过程（随堂听课后进行交 流）。教学过程要始终体现教学目标的落实，要给学生创设良好的氛 围和足够的练习时间，注重学生课前预习习惯的培养。要减少课堂上 教师讲解的时间，必须保证40分钟的课堂教学时间有1/3以上的时 间让学生自主学习，使课堂教学真正成为提高教学质量的主阵地。在 课堂上充分调动学生学习的主动性和积极性

9、，努力做到“师生互动， 教学结合，精讲多练，当堂巩固”。继续加强随堂听课和走听课检查 的力度。行政人员和各青年教师的师傅每周至少听一节常态课，并认 真做好记录。周四下班前上交教导处进行汇总。教导处力争一学期听 课要遍及所有教师、所有学科，对重点对象要跟踪听，对薄弱学科要 重点听，并组织骨干教师分析会诊，指导帮扶，通过听课查常规，通 过点评促常规。每天有一位行政人员（按值班表）进行检查，主要督 查教师执行课（文章二）：小学学校教学工作计划刘沟小学 教 学工作 计 划 （2xx2xx第二学期）教学工作计划（2xx2xx第 二学期）（一）、指导思想本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心; 以推行

10、“新课改”教学为基本点；以学习研究、检查督促为主要形式； 切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位, 树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。（二）、工作要点（1）、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式， 提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。（2）、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。3|、强力推行课堂改革。（4）、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个 性发展，为师生搭建展示的舞台。（三）、具体工作：（一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。教学成败的关键在于 教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设

11、， 提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际，坚持“骨干 带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成 长。（1）、加强学习，提高业务素质。本学期，我们将加大培训学习 的力度，每月至少集中学习一次。学校有电脑，目的是鼓励教师利用 好电脑，各位教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需 要摘抄学习。（2）、加强实践与反思，倡导勤思、多写。各位教师应积极撰写 教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等（杜绝网上下载），要 将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学 随笔每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各 一篇（结合教研活动进行）。（

12、3）、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。本学期，将全 面推进教研工作和教研活动：充分发挥教研组的职能作用。各教研 组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要 研究写字、阅读、习作教学；数学可研究解决问题方面的教学，提高 学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计 划，安排好活动内容、方式（理论学习、观课议课、经验交流）、时间、地点，并做好活动记录。1 ,由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性，避免出现应付的现 象；(2)、发挥骨干教师的传帮带作用，骨干教师有义务协助学校做好 传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、

13、听课、评 课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。(3)、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台，切实提高教 师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学 习后，教师要把学习笔记交与教务处进行核实；如未经请假擅自不去 的，视为旷课。4各教研组开学初要上交教研组计划，两周要开展 一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集；(5)、配合教办开展教学大赛，促进教师成长。(二)、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。1、严格 执行“三表”严格按课表上课，不得随意调课。严格执行上课制 度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。按体育活 动总表安排组织活动，保证学生每天不少于

14、1小时室外活动总量。 2、严格执行“六认真”备课三至五年级教师备课必须按要求，坚 决杜绝不备课上课现象，教案要有教学目标、教学重点难点、教具 准备、教学时间、教学过程(有导入语、过度语、总结语)、作业设 计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了避免某些教师出 现“课案不符的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要 带教案，以备听课的时候检查。上课课堂上语言要精炼、规范， 知识准确。上课期间做到“六不”，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、 不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。作业算草、生字、作 文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中，家庭作业要做到有 布置有检查。教导处每周检查。辅

15、导杜绝罚做作业现象，建立 学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学 期要加强对学生书写的要求。考核 语文、数学、英语进行单元 考试，做到课课清，段段清。总结 对测试的情况进行全面的总 结，各学科要切实做好此项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提 出今后改进的措施。3、抓好两头，促进各年级均衡发展。作为起 始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的 行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的基础，学生 将终身收益，教师将一劳多获。4、控制辍学率，确保学额稳中有 升。5、开展综合性评价，促进学生全面发展。本学期要继续利用 好学生的素质评价手册，严格利用

16、它对学生进行综合性评价，多元 化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。并 且利用好已经建立的学生成长记录袋，及时将学生的各种成绩、进 步表现装入袋中。(6)、加强教学监控，确保课堂教学有校性。教学领导坚持深入课 堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案， 每月进行总结。(7)、本学期教学将进行“量化考核工(三)、抓好学校特色工作，挖掘校内资源。（1）、本学期将利用大课间和体育课的时间，继续开展特色“跳绳” 活动。（2）、为了让家长及社会了解我校，本学期将在5月份举行课堂教 学“开放日”活动，家长可以任意进入教室听老师的课。希望各个任 课教师提前做好准备，以向

17、家长展示。（四）、抓好科研和教研工作，提高研究水平。“本学期，我校将 在（三）、（四）、（五）、六年级进行备课、上课改革，推行“24字教学模式”。在备 课时，由单纯的备“教案”改为既备“教案”又备“学案”，即学生的预习 作业。在上课时，通过“互助小组”即同桌（根据学习情况和能力情况 分配）的研讨、互相帮助来进行教学。互助小组的建立还有助于督促 那些不爱写作业的学生及时完成作业。（五）、组织各种比赛活动，激发学生学习兴趣。以多种竞赛活动 促进学生个性发展，激发学生学习兴趣。（六）、具体活动安排如下：二月1、制订三表，制定教学计划, 教研组制定教学计划。三月（1）、教师的座谈会、交流会。（2）、第

18、一次教学常规检查四月（1）、开展语文、数学、英语教研活动。（文章三）：小学.学校教学工作计划xx小学2xx2xx学年度下学期学校教学工作计划(一)、指导思想：本学期我校将以现代教育理论为指导，以课程改 革为核心，以教育教学质量为中心，以提高教学管理和研究的科学化、 规范化和精细化水平为重点，大力推进课程改革，多层面地提高教师 的专业素质，使我校教育教学工作再上一个新台阶。(二)、主要工作：(1)、加强常规管理，提高教学质量。(2)、抓好教师队伍建设，通过多种形式提高教师的专业化水平。(3)、加强教研组建设和管理，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展, 真正使教研活动经常化，专题化和规范化。(

19、4)、为师生创设广泛的发展空间，以教研活动促进教师，学生个性 发展，为师生搭建展示的舞台。(三)、具体措施：(一)、加强常规管理.，提高教学质量(1)、认真抓好常规管理。本学期让全体教师明确我校教学常规 要求，自我对照，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教学水 平与质量。教导处提倡“推门听课，翻本检查”工作制度，要求实行每 周一小检每月一大检的常规检查制度。严格执行课程计划，按照课 程设置，开满学科，开足课时。确保正常教学秩序的进行。(2)、加强备课、上课、批改作业、课外辅导的管理。(1)、备课：以“精心”为核心，贯彻“强化意识、深化改革、依托标 准、质量为本、实事求是、便教利学”方针，详

20、案、简案相结合，各 类形式相结合，集体备课与个体备课相结合，传统型备课与创新型备 课相结合。衡量备课的优劣主要看“三看”，一看教学理念是否符合课 改精神，二看教学设计是否依托标准思想，三看教后反思是否具有针 对性、指导性。备课的落脚点是上好课。同时要在备课上有创意，教 学设计要有特色。（2 ）、上课：有比较充分的教学准备，不打无准 备之仗；有比较科学明确的教学目标，教学过程始终体现着教学目标 的落实；有循循善诱的力和鲜活的教学氛围；有充足的教学资源和形 象的教学媒体；有足够的练习时间和宽松的学习舞台；有互动共享的 教与学方式的转变；有明显的实效和积极的学习兴趣。（3）、作业: 提高作业练习的效

21、能，作业布置精心合理，作业批改及时正确，反馈 纠错即时显效。严格控制教辅用书的使用。教师加强班级作业本的管 理，整洁齐备。严格控制了学生家庭书面作业量。作业要在书写和质 量上下功夫。（4 ）、辅导：大力加强培优补差，确保优秀率，提高 合格率。本学期大力加强了关于辅导的管理，健全相关制度，做到定 人员、定时间、定计划、有记录、有成效。考核评价：加强过程性评 价、发展性评价，提高评价的实效。提高教师的试卷命题能力，以标 准为本，以合格为尺，在积极倡导勤奋学习的同时积极宣传学习的健 康心理，不能让学生有过重的学习心理负担。（5 ）、检查：为了提 高教学效率，根据我校的实际情况，本学期我们将对各学科进行不定 时的质量抽查，以促进教学质量的提高。（二卜抓好课堂教学改革, 提高教学效率。（1）、课堂教学是实施素质教育的主阵地，是实施新课程改革的实 验场所。全体教师都要提高认识，全体教师结合自身实际情况，推行