教师职称评定述职报告【热】.docx

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1、教师职称评定述职报告【热】教师职称评定述职报告1 尊敬的领导，亲爱的同事们：你们好！本人20xx年毕业于Xx理工学院化学教育专业，参加工作后为配合教 学需要，又于20xx年取得英语函授本科学历，现具备双本科学历，学士学位。毕业于Xx中，任教于Xx中，工作在曾经培育我的.母校，我怀着感恩之情，决 定将毕生托付于教育事业。今天是第四次参与中级职称评定，现将我近十年的 工作总结如下：踏踏实实教学，勤勤恳恳工作是我的座右铭。对待学生，我平易近人，严中有 爱，坚持原则，公平公正，耐心细致，师生关系融洽；对待同事，我彬彬有 礼，谦虚谨慎，乐于助人，心胸开阔，不斤斤计较，相处和睦。在教学中，我埋头苦干，任劳

2、任怨，潜心钻研，及时反思，勤于总结创新并能 将自己的教学心得应用于实践中。并利用课余时间研读教育教学相关书籍，提 升自身素质，与时俱进。无论是担任任课教师还是班主任工作，都始终把教学和学生放在第一位，特别 是20xx年接任班主任工作时，公婆二人接连做大手术长时间住院，20xx年母 亲又入院手术，我都能和任课教师主动协调，不请假，不向学校添麻烦，不耽误学 生一节课。十年里，我也取得了一些成绩，现陈述如下：1 .我所任教的班级英语学科成绩十年来始终在普通班位列第一，连年荣获校教 学先进奖，校文明教师，校优秀教师；.市优质课两节，均获市一等奖；.论文近20篇，分获省市一，二等奖；.独立和参与课题三个

3、，分获市一，二等奖；.辅导奖7个，分获省市一，二等奖；.荣获“市教学先进教师”荣誉称号；.积极进修，参与“班主任培训”，“三级心理咨询师”，“远程教育”， “函授进修”等学习；.任班主任以来，我所带的班级在校组织的各类比赛中荣获一等奖7次；二等 奖2次。班级班级总平均分始终位列普通班第一我。班三位同学参加市中学生运 动会，取得较好成绩。通话测试。20xx年取得江苏省教师培训中心的多媒体课件制作培训证书。20xx 年获得扬州市幼儿园墙饰评比一等奖。20xx年被评为局先进个人。九年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊。幼儿园的孩子已成为 我生活中不可缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它，我一

4、往情深，因为 它托着明天的太阳。教师职称评定述职报告7本人自20xx年12月被评聘为中学二级教师职务以来至今已有四年时刻了，此 刻将本人自担任中学二级教师以来的各方面工作状况作如下的述职。一、爱岗敬业，乐于无私贡献。本人一贯以来思想上用心上进，政治上立场坚定。能认真学习马列主义、坚持 党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国 家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处 为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作职责感，爱岗敬业， 乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的 成绩。二、加强学习，提高业务水平。

5、我于1998年7月广东省韶州师范学校普师专业中师毕业，同年8月参加教育工 作。为了更快的提高自己教育教学工作的潜质水平，以适应于当前教育形式飞 速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20xx年7月于广东广播电视大学文秘专业专科毕业，20xx年2月又参加了华南 师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。自己还用心参加各级各类的继续教 育，如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等的培 训，以不断的充实自己的知识。在用心参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，用 心潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了广东教育、中学语文教学参 考等有关教育

6、教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研 信息，精心研读新课程标准，用心倡导自主、合作、探究的学习方式。多 年来，自己用心投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本 功，在新丰二中举行的全体教师基本功大赛（含粉笔字、钢笔字、毛笔字）中均 获一等奖。主动、用心地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩 课，在20xx年韶关市中学语文教研会上，自己所承担的“明月照古今”一一 关于“月”的积累教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评，撰写的 教学案例“明月照古今” 一一关于“月”的积累在韶关市中学教育教学论 文评选活动中获一等奖，被市教改课题组选送到省评奖，并于04年

7、6月刊登在 韶关学院学报上。个性是在20xx年11月，参加韶关市中青年初中语文教 师阅读教学竞赛获一等奖，成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养 对象之一。正是透过潜心钻研教学业务及用心参加继续教育“充电”，使自己的工作潜质 和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作， 而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同 时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。三、勤奋工作，夺取双丰收。我自1998年参加教育工作以来至今一向担任班主任工作，并且一向担任中学语 文科教学工作任务。当班主任时，自己用心抓好班风建设，发奋地教育转变后 进生，牢记“教书育

8、人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个 教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、 劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班， 我都根据本班学生的实际状况及学校对班级管理的要求，组织学生学习中学 生日常行为规范和中学生守则，从思想上、行为上规范和约束每一位学 生，做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡 班，平时勤下班，使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中，除了注意 抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、 学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，用心想方设法转变他

9、们， 经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以 理，以满腔热情去温暖他们的心田。因此，自己多年来所带的班班风正、学风 浓，良好的班风构成，并不断的得到巩固和发展，所带的班级多次被学校评为“礼貌班”和“先进班群众”。多年来，自己不但发奋做好班主任工作，而且还发奋搞好教学工作，用心实施 素质教育，重视培养学生创新意识和动手潜质。每一个学年的开始，自己都愉 快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。 在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向 四十分钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决。同时 充分调动

10、学生的学习用心性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负 担。正由于自己一向以来都能勤教、乐教、善教。因此，任职以来，自己所担 任的班语文科教学都取得娇人的成绩，年年都位于全县前列。四、扬长避短，更上一层楼。回顾自己担任中学语文二级教师职务以来四年的工作，为教书育人所付出的心 血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来，我深深地感受到教书育人的 担子之重，但我有决心、信心发奋克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁， 更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。综上所述，本人自认为完全贴合申请中学语文一级教师职务的条件和资格，请 上级有关部门给予评审在平时的工作中，我能和同事友好相处，小

11、事讲风格，大事讲原则。“三人行 必有我师”，用心向每一位老师学习，发奋构成自己的教学风格。还利用自身 的技术优势，帮忙同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够用心指导季冬 老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的 交流。我始终坚信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能 让我们的课堂充满活力。当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带 动更多的学生来参与，提高他们的专业水平。教师职称评定述职报告5 1995年8月，我从非师范学校毕业，凭着对教育事业 的热爱，我毅然选取了教师行业，从此与

12、学生结下了不解之缘。1995年9月， 我在柏果镇清水小学担任一年级的语文、思品、艺术等的教学及班主任工作。这一年, 经过师生的共同发奋，圆满完成了教学任务，并取得了优异的成绩。1996年9月，由于工作需要，我被调到了珠东乡中心小学继续从事教学工作， 至20xx年8月，我先后担任过三、四、五、六年级的语文、思品、自然等科目 的教学工作以及班主任工作。由于在工作上兢兢业业，任劳任怨，成绩突出。 深得珠东乡领导、教师和群众的信任。1998年9月，我被选为珠东中心小学的 工会组长，兼管少先队工作。这期间，我协助学校领导进行了教师优化组合工作, 调解了教师之间矛盾和纠纷多起，使教师之间能够和睦相处，全方

13、位地调动了教 职工的工作用心性。为了丰富学生生活，以前组织开展了多次丰富多彩的文艺活 动。由于学校领导管理有方，教师相处融洽，常在一齐探讨、交流，总结出许多 好的教学方法和教学经验，经过几年的发奋，彻底改变了珠东中心小学过去工作 懒散，随意上课的不良风气。使珠东中心小学以一个崭新的面貌展此刻群众的面 前。彻底改变了过去流失的不良现象，学生人数从原来的300 多增加到700多。随着社会的进步，知识的更新，为了提高自己的潜质，满足教学需求，适应教 育制度的改革，适应社会发展的需要。20xx年参加贵州省师范大学承办的高等教育小学教育专业（专科）自学考试， 20xx年考试透过所有科目，于20xx年获得

14、了毕业证书。20xx年9月，我被调入盘县城关四小工作。第一学期，我被安排任学全班的数学、 常识、音乐等科目的教学，由于工作认真，方法得当，成绩突出，得到了学校领 导及老师们的认可。第二学期，学校安排我接任一年级的数学、思品、体育等学 科的教学工作及班主任工作。期末考试评比，我班学生取得了全镇第三名的好成 绩，从上学期的第六位上升到了第三位。20xx年9月，因教室不够用，需将一年 级三个班合并成两个班。由于不了解状况，成绩差的学生全部并入我班，学生高 达八十一人之多，学生多得教室几乎都容不下，这样，真不知怎样教学，怎样管 理呢?何况学期结束还要按成绩进行量化考评，这种状况，真是束手无策，只要管

15、理不当，稍有不慎，成绩就要下滑，别人将会怎样评价呢？思索良久，于是， 我下定决心，硬着头皮，背水一战。但是由于学生基础太差，学期结束时，我班均分下降了许多。虽然没得到数，可与平行班相比，相 差太远。我这时并没有气妥。“功夫不负有心人”，我国不是有句熟话笨鸟先 飞吗?我就不坚信，这些别人认为是“笨”的孩子，就永远落在后面。在以后的 教学中，我联合我班各科任教师共同教育，密切联系各位家长，请家长多帮忙 辅导，精心选拔班干，协助管理，在班上进行了一帮一活动，常给“差生”开绿灯，进行个别辅导，经全体师生的共同发奋，三年级时，我班学生成绩赶上 来了。期末考试时，又进入了前三名。自调入城关四小以来，由于工

16、作认真负责，从没排斥过“差生，”从没辱骂过 学生。对违纪学生，进行耐心细致地说服教育。因此，深得人们的好评。有的 插班生，还特意要求到我们班就读。致使我班学生不但没有流失，反而有所增 加。虽然，这几年来，我不是先进，也不是优秀，但我已经充分尽到了教师的职 责，摸着自己的心窝，我敢大声说：我对得起学生，对得起家长，对得起所有 的人，我问心无愧。当然，与优秀老师相比，我还存在必须的差距，在今后的工作中，我会加倍发 奋，迎头赶上。教师职称评定述职报告8我叫XXX,毕业于华南师范大学学院。自从工作以来，我始终坚持努力提高自 己的思想政治水平和教学业务能力。我能认真履行岗位职责，爱岗敬业，教书 育人，为

17、人师表，工作勤奋，踏实，教育教学成绩显著，任职期满考核合格。 根据有关规定，已具备高中音乐二级教师的任职资格条件，现申报评审高中音 乐二级教师资格，述职如下：一、政治思想方面我在政治上能严格要求自己，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，敬岗爱 业。服从学校的工作安排，有强烈的事业心和责任感，积极负责地完成教育教 学任务。遵守国家的法律法规，履行职业道德;不断提高自身的思想修养和业务 能力。对学校布置的工作任务无条件服从，不计较个人得失，满腔热情地奋斗 在教育、教学工作的第一线。二、教育工作方面在带领几次的艺术考试班级管理中，我坚持以人为本，教书育人的原则，真诚 关心和爱护学生。首先根据艺考生实

18、际情况制定班规和各种奖惩条例，让学生 有班规可依，培养学生良好的行为习惯;其次培养一批艺术艺考生，充分发挥艺 术的魅力，取得了良好效果。注重培养学生的德、智、体、美、劳全面发展， 促进优秀生形成，并以优秀生为榜样，如潘韵如。招洋誉同学学习成绩优异， 并考上重点大学。在平口寸工作中，坚持以“真心、耐心、细心、”的工作作风 严格要求自己，做到对每一名学生一视同仁。从培养学生的全面素质入手，注 重对学生成长内在的动机唤醒，发挥学生的主体能动性;从培养学生的责任感 入手，使他们变“要我学”为“我要学”，得到学校的政教部门和领导、家长 的一致好评。三、教育教学能力和工作业绩我具有系统、坚实的基础理论和专

19、业知识，我积极参加继续教育和业余学习， 积极实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，掌握现代化教学手 段，锐意改革教学方法，形成自己的教学特色。20xx年参“全国一师一优课、 一课一名师”高中音乐学科一等奖。有过循环教学，能胜任高中各年级的音乐 教学，主动承担公开课，每年至少承担一次校级以上的公开课，效果好，均获 得领导、同行的好评。20xx年在参加县的中小学教师音乐优质课上获二等奖。在常规教学中，我能认真钻研教纲，考纲和教材，全面了解学生学情，精心设 计行之有效和灵活多样的教学方法。课堂认真组织好学生，注重学生的练习过 程，注重学生的人性发展，培养骨干。作为一名音乐教师，我会积极让学

20、生参与课外比赛活动，多锻炼学生学习实践 的机会。20xx年带领学生参加我们县体育局举办啦啦操比赛获得中学级的二等 奖以及优秀指导教师奖。20xx年带领学生参加20xx年第七届中小学生艺术展 演活动艺术县的一等奖，市艺术表演的二等奖。20xx年以及20xx年获得高中教 学质量管理工作先进教师。作为学校的一员，积极参与学校的公共事务，从不计 个人得失，从不叫苦叫累，尽最大的努力做好自己的本职工作。四、教研工作任职以来，我在教学工作中都能热情地投入，力求务实，高效、创新、齐心协 力，共同探讨，并充分发挥了团队协作精神和老教师的带头示范作用，通过给 青年教师上示范课，共同备课、互相听课评课、悉心指导他

21、们分析教材，探讨 教法等教研活动，20xx撰写了借鉴儒家思想，培养音乐核心素养获得县中 小学优秀教学论文评选二等奖。同时我参与积极与本组教师开展教研活动，探 讨课程改革，不断创新，取得较好成绩。以上是我任职以来的述职报告，我希望能顺利通过评审，成为一名具有初级职 称的教师。我将以此为契机，更加努力，更加自信地投入到工作中。在平凡的 工作中实现自身的价值，为祖国培养更多高素质的未来接班人，绝不辜负人民 教师的光荣称号。教师职称评定述职报告9任现职以来，本人积极钻研教育教学业务，努力学习新课程理论，在教育教学 工作中勤于探索，勇于创新，经过这几年的努力，在教育教学及教研工作上取 得了一些成绩。本人

22、多年来一直担任八年级两个班及九年级两个毕业班的物理教学任务，虽然 教学工作比较繁忙，但我没有忘记钻研教学业务，在百忙之中仍抽出时间来进 行业务学习，努力提升自身的业务素质和教学水平，并在教学实践中不断摸索 总结出好的教学方法，逐步形成自己富有个性特色的课堂教学风格，上课深受 学生喜爱。从20xx7年开始，带领学生开展物理小课题研究，运用“自组织”作为活动的 组织方式，让学生之间自由组合，组成课题研究小组，开展小课题研究。在本 人的指导之下，学生的小课题研究取得了一系列成果，学生科学探究能力得到 了锻炼，学习的积极性、主动性大大提高，学生综合素质更进了一步，学习成 绩稳步提升，在近几年的中考中，

23、我校中考理科综合成绩一直处于都匀市农村 中学的前列，这和本人的科学施教、精心指导是分不开的。在教学过程中，我不但注意对教法的研究和总结，而且十分注意对学生学法的 指导。我始终坚信，教育要取得成功，三分在教师，七分还是要靠学生自己。 在教学中我关心、爱护每一位学生，对学生管教管导，多采用激励和表扬，少 用批评和指责。课堂上多采用学生喜闻乐见的方式，讲课语言抑扬顿挫，幽默 风趣，说理深入浅出，使课堂充满活力。在课堂教学中，注意兼顾到不同层次 学生的需要，采取“保两头，促中间”的方法，也就是注意培养尖子生，照顾 后进生，促进中等生发展，确保了班级总体水平的提高。从20xx年以来，我就一直担任我校理化

24、教研组长，在教学工作中，我非常注意 抓好教研工作，带领本组教师积极开展说课、集体备课以及听、评课活动，定 期开展教学业务学习，使本组教师的教学业务水平稳步提高，在20xx年贵州省 教育科学研究所举办的教学设计、论文比赛中，我组4位教师（全校共有8位教 师参加）参加投稿，全部获奖。除以上工作外，因学校工作需要，我还担任了学校校园广播维护工作，学校新 闻摄影工作，学生宿舍管理，以及校园安全巡查等工作，都认真履行岗位职 责。在各项工作中，充分发挥主人翁意识，为学校的发展作出自己的贡献。教师职称评定述职报告10各位评委、老师：大家好！又是一年职评时，提起笔来，百感交集。不知如何，总不愿面对但又不得不面

25、 对这个问题。它带给我们很多伤害、辛酸，也带给我们很多成长。就像我们厌 恶世俗，但又不得不去做一些这样的事，这些也成就了一个个丰富多彩的人 生。本人XX年x月毕业于XX,在20xx年x月取得小学一级教师资格。这些年 来，没有什么丰功伟绩，有的只是平凡工作中的一份责任，一份执著追求与信 念，然而最有价值的是一些思考。一、坚守一份责任始终坚持以教书育人为己任，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，以强烈的责任 感和使命感挚爱着教师这一神圣的职业，以良好的师德修养努力去实现对这项 崇高事业的追求。从小事、从细节做起，给学生一个良好的表率。在思想上严 于律己，时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己。我服从

26、学校的工作 安排，在工作中，任劳任怨，勇挑重担。不管领导交给自己一份怎样的任务，总会尽心尽力地最到最好。做到备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份 作业，教育好每一位学生，十二年来，深受家长和学生的尊重与信赖。作为一名班主任，在担任班主任工作的十多年里，我对班级的管理工作已积累 了一定的经验和一套可行的方式方法。我倡导民主、科学地进行班级管理，尝 试让学生进行自主管理。我在班级里培养了一大批优秀班干部和小组长，鼓励 他们大胆开展班级管理工作，使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习 的榜样、老师的得力助手，从而形成了良好的班风。我始终如一地以满腔热情 去关怀和帮助学生，细心细致地做好学生的

27、思想工作，帮助他们在集体生活中 健康成长，并培养他们正确的学习和生活习惯，教他们做人的道理。我还经常 利用课余时间，以朋友的身份和学生们谈心，全面了解学生的学习、生活、思 想、兴趣、性格和家庭等情况，以达到更好的教育效果。很多老师都说我们班 是高效课堂搞得最好的班级，我所带的班其它方面的表现也是大家有目共睹 的。我想说，这些不是我的功劳，是大家共同努力的结果。作为高年级语文教研组组长，我积极组织本组教师开展教研活动。带头作研讨 课，虚心接受大家的建议，形成了民主和谐的良好教研氛围。二、明确一份执著追求与信念我区实施主体多元高效课堂以来，在教学工作中，我不断探索，不断研究学 习，形成了自己的语文

28、教学风格。为了上好每一节课，我经常上网查资料，集 中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。当我工作完的时候，脖 子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一 时、十二时。有时候自己也觉得真的很累，迷惘、困惑时经常问自己，这样做图的是什么， 值得吗?我想到了一个词，理想或信念。我越来越觉得，我是为了心中那个梦而 工作的。职称、荣誉、物质是我们生活的一部分，但不是我们的唯一。我 就是我，虽平凡但却独一无二的我，我们的工作是平凡的，但每一个平凡的人 都有自己的价值。不管我们的奋斗是多么的微不足道，但我们依然以自己的努 力在成全学生、证明自己，为着自己的理想与信念!带着责

29、任感生活，尝试为这 个世界带来点有意义的事情。这样你会发现生活更加有意义，生命不再枯燥。三、在思考中提升我不是一个聪明的人，也不是一个能力高的人，但，我是一个善于思考的人， 在实践中发现问题，解决问题，在失败中总结教训，努力提高。课余时间我抓 住一切机会读书，不断提高自己的自身水平。我积极参加各类学习，反思自己 在工作中的不足，努力提高自己的专业水平和素质修养。今年五月，我建立了 自己的教育博客，坚持记录自己的教育反思随笔，粗略统计了一下，目前已有 十万字;我还经常在“中国教师报香山会馆”“教育在线”等论坛上发贴，与教 育同仁交流教学 心得体会。那是一个更为广阔的舞台，在那里，我结识了更多 志

30、同道合的前辈、精英，也更认识到了自己的短浅与不足。眼前的路渐渐清晰 起来我不想夸耀取得的那一些荣誉，几张证书不足以衡量一个人价值的高低;职称与 职位的高低并未必能代表我们奉献的大小。我述职申报小学高级教师，恳请评 审小组和各位老师审阅并提出宝贵意见。我也将以平常心来面对这人生的一段 旅程 谢谢大家!述职人：XX 20xx年x月x日教师职称评定述职报告11本人每学年都满工作量或超工作量。虽是教务员，但我仍然坚持在教学中寻求 发展，因成绩突出被市教研室聘为Z市信息技术中心组成员，且在各级各类评 比中频频获奖。一、教育方面严格遵守师德规范，经常研究学生，关注学生的生活变化、思想变化，提高学 生学习信

31、息技术的兴趣。利用各类活动，通过各种形式的活动素材，让学生在 玩中学，既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，有的学生还能用掌握的知识 技能来解决一些其它学科学习中遇到的问题，拓展了学生的能力。在开展的社 团活动中，辅导学生的作品屡获佳奖，20xx年本人被学校评为“校本课程优秀 教师”。1、20xx年z同学的作品获第七届全国中小学“小编辑”电脑作品比赛一等 奖，Z同学获二等奖，Z同学获三等奖，本人获辅导老师一等奖。2、辅导的学生作品我爱校本课程和和谐之美分别获20xx年z市中小 学电脑制作活动二等奖和三等奖。3、寻找自己的天堂一一校园、龙文化研究、龙文化、龙文化工 作室等若干学生作品获20xx、2

32、0xx年z市中小学电脑制作活动三等奖和优秀 奖。二、教学方面.认真学习，践行课改认真学习信息技术课程指导纲林，把握课改精神与实持，把理论学习作为 伴随课改全程的活动。采用理论联系实际、集体与自学相结合的,办法，经常与 组内教师交流，使先进的教育思想牢牢扎根于心中，从而更有的放矢地指导自 己的教学实践，更好地为教育教学服务。1 .严抓课堂纪律，提高教学质量 课堂纪律是教学质量的前提，组内特别制定了信息技术课程的学习要求， 对课前、课中、课后的规范做了细化，并进行演练与强化。本人创作了信息 技术规范歌，利用歌曲渲染气氛，激起学生良好的情绪来打动学生的心灵， 从而使规范成为自觉行为。做到向纪律要成绩

33、，向纪律要效益。2 .集体备课，积极参加继续教育与组内教师共商教材、教法，制定教学方案，从集体备课中汲取大众之精华， 赴诸于实行，提高课堂教学质量，实现培养学生的多维目标。此外还要积极参 加各类培训和继续教育活动，吸收他人之长处，补充知识的匮缺，满足教学的 需求。3 .钻研教材，践行新课程理念一直以来，我坚持刻苦钻研教材，虚心向经验丰富的老教师请教，经常和同仁 交流，努力夯实自己的教学基本功；课前能做到熟悉教材，制作好课件，做好 充分准备。积极践行新课程理念，开展学案导学，教学与生活实际紧密联系， 调动学生的学习兴趣，发展学生特长。通过积极学习、探讨新课程、新理念，探索有效的教学方法，把知识与

34、学生的 生活和学习联系起来，为学生创设有生活气息的生活情境，引导学生探究、互 助合作、提高了学生自主学习的能力。通过不懈努力，在教学上也获得了一些 成绩。1、20xx年学校课件比赛一等奖。2、20xx年11月，荣获z市区初中信息技术优质课评比一等奖。3、20xx年4月获“沙湾中学与朝阳中学青年教师课堂教学能力竞赛”优胜 奖。4、20xx年10月获得z市区基本功竞赛二等奖，在同年11月晋级z大市基本 功竞赛中荣获一等奖的好成绩。5、20xx年4月被评为z市第五批教学能手。三、教科研方面在这个终身学习的时代，学习是生活、学习是工作、学习是一种责任、学习是 人生命的重要组成部分，必须养成时时、事事、

35、处处学习的习惯，“只有学习 精彩，生命才会精彩；只有学习成功，生命才会成功”。新一轮的课程改革， 更需要加强学习，但仅靠外出学习是不够的，必须要充分利用资源，发挥学校 教师集体的智慧，并加强是教师与教师，教师与专家之间的沟通和合作，才能 提高学习的质量。本人能够多听、多思，笔耕不辍，勤励科研。常常去听组内教师的课，修改、 提炼教学方案。还听一些其他学科的课程，比如语文课，提高自身的语言素 养。积极参与了学校课题初中学校网络德育实践的研究，认真撰写教学反 思及论文，多篇论文获奖，20xx年被学校评为“教科研积极分子”。1、加强整体感知，做良好辅垫一文于20xx年9月底发表于自学考试 报。2、关于

36、初级中学教师信息技术普及情况的调查报告一文于20xx年12月荣 获中国教育学会论文评比三等奖。3、浅谈初中生网络文明的构建一文获20xx年12月z市现代教育技术论文 评比二等奖。4、制作目录案例于20xx年获市专业年会一等奖。5、动画基础之探究活动教学设计于20xx年获市专业年会三等奖。6、加强校园网络建设促网络德育教育获20xx-20xx年度资产管理论文评 比二等奖。7、20xx年8月，获“我为z教育科学发展献一策”市优秀奖。8、20xx年获学校师德征文比赛二等奖。四、教辅工作方面本人主要负责协助教务处做一些具体的教务工作，比如编排各类课表、调课、 电子学籍管理、部分考务、学生成绩统计、中考

37、报名、部分宣传工作等等。教 辅工作细碎且繁重，我能不折不扣、快速地贯彻完成上级下达的指示和任务。成绩属于过去，我将在今后的工作中，努力学习，锐意创新，提升服务意识， 把工作做得更好。教师职称评定述职报告12时间飞逝，转眼任现职已近十年，现在我就我任现职以来的工作情况分几部分 作如下总结。1、思想品德和职业道德方面本人一贯坚持四项基本原则，爱岗敬业；思想上积极主动向党组织靠拢，行动 上遵守法纪、法规；教育工作中认真坚持党的教育方针政策热爱本职工作，热 爱学生、团结同事。平时能主动关心国家大事并从自己的每件本职工作做起， 用自己的实际行动感化教育学生和周边的人。成绩属于过去，立足当下，面对未来，我

38、会更加努力。不论此次职评结果如 何，我都会一如既往地勤奋工作，努力克服工作上的困难，力争把教书育人的 工作做到更上一层楼！教师职称评定述职报告2本人20xx年参加工作，20xx年取得中教二级职称，今年欲评中教一级职称， 现做如下述职，望各位领导和老师们给予批评、指正。参加工作以来，我一直坚持党的四项基本原则，并积极向党组织靠拢在20xx年 我郑重向党组织递交了入党申请书，在教学中贯彻执行党在新时期关于素质教 育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕 困难，勇挑重担，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。一、教学方面我参加工作的这几年，可以说是教学不断改革和探索的

39、几年。在这几年里， 市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种思想的指引下， 我也努力尝试，大胆尝试，在各位领导和同仁特别是我的老师张英老师的帮助 下，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极 性，发挥学生的主体，提高课堂教学的效益，我在教学中采取了如下的一些措 施和方法：1、牢牢把握英语音标和说的环节。教学的这几年来我深深的体会到英语音标如同汉语的汉语拼音一样是识字的必 备工具，音标的学习是英语学习非常重要的一点，这直接影响到学生记忆单词 的能力乃至以后的学习成绩。所以学生初一入学时我几乎利用1学期的时间不 间断的教授音标和发音。始终坚持一个原则在会读的基础

40、上才去记忆单词和句 子，课文只有在能诵读的基础上才教授语法。单词也是利用语音记忆法记忆， 不让学生去抄单词而是让学生根据音标去拼读单词并记忆，为此我还做了题为 英语单词语音记忆法在初中教学中的实践研究课题并顺利结题。这为我以后的 语音英语教学打下了坚实的基础和理论依据。2、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的英语素质。英语课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不 完全是你学了多少单词，而是一种英语综合能力的全面提高。在这种教学理念 的促使下我不断的探索、尝试新的教法、新的课型着重培养学生的英语逻辑思 维能力。从教的几年来我不间断的探索里一些新的教学思路和方法如30秒活

41、 动，对错猜测活动，讲故事，解决实际问题，阅读理解的做题技巧沈式代入法等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是课堂内容的有益补充，更是激起了同学们 对英语这门学科的热爱。实践证明，学生很喜欢上这样的课，这也是我以后继 续探索、努力的方向。2、教育教学能力和教学实绩 我任现职以来一直担任我校九年级的体育教学和体育教研组长的工作，教学实 绩优秀，我所带班级在历年的中考中均取得骄人的,成绩，前年和今年在我校领 导的关心、帮助以及我的引领下，我校两年体育中考均取得了突破我校历史最 高分的优异成绩。另外从参加工作至今我一直担任我校田径队投掷项目和男、 女篮球、女足队的业余训练工作在历年的比赛中我所带的运动队

42、在历次比赛中 均能取得了理想的成绩，获得了各级领导的肯定和同行的认可。我所带的优秀 运动员也被更高一级的学校和高水平运动队录取。因此我先后被评为校体育骨 干教师和市工会先进个人，两次年度考核被评为优秀，多次评为嘉奖。3、教育科研及个人业务能力任现职以来在繁重的工作之余我还继续钻研教育教学理论搞好教科研工作。先 后参加了市级课题的研究工作，在全国刊物发表了多篇教育教学论文，并有两 篇论文先后获省市二、三等奖。在20xx年通过省田径协会理论和专业能力的考 核我被授予田径国家一级裁判，并多次担任全国和省十七届运动会的裁判工 作。去年我还结合我校校本课程的开发，主动编写校本课程围棋教材。时间真快，千言

43、万语想说的很多，但所有的总结也难以表述我的心情，今后我 一定继续努力争取更大的成绩，来回报学校和领导的关怀帮助。教师职称评定述职报告13又一个年头过去了，算算我在梅林幼儿园工作将近两年了。在这两年里我从一 个小小的保育老师到到配班老师，最后升为班主任，我当上班主任已经有一年 的时间了。作为一名幼儿园教师，我很光荣。和孩子们生活了 2年，我在孩子们身上学到 怎么成为一名好老师，甚至是一名“好妈妈”，而在这里，也要需要感谢我的 幼儿园为我提供的教育平台。现在将我本学期的工作思路作一汇报：一、政治思想方面：本人是一名普通的群众，但是我本着踏踏实实教育孩子的思想工作，以孩子为 本，时刻严格要求自己，热

44、爱祖国，热爱党，热爱孩子。我明白为人师表，必 须坚持以身作则，树立为幼儿服务、为家长服务的意识，充分尊重幼儿，热心 关爱幼儿的身心发展，做到是孩子的老师又像孩子的朋友，以平等的身份对待 幼儿。例如：孩子能直呼我的英文名字Cherry,我很开心，因为我这样会拉近 我和孩子的距离，让我和孩子更亲密。我有较强的事业心和工作责任感，遵纪 守法，服从领导分配，在本学期里，我担任中二班的班主任，和曾老师、张老 师合作。曾老师虽然是一名新老师，但是曾老师很勤奋；张老师是一名比较有 经验的生活老师，班级的孩子在她的照料下，孩子较少生病。班级配合一直在 进步。二、教育教学方面：在教育教学上，我根据本班孩子的实际

45、情况，经过和班级两名老师研讨，最后 制定了一套有本班特色的教育教学方法。幼儿孩子喜欢游戏，在游戏中孩子学 到的知识比一对一的智力灌输好得多。所以我们本班的.教学工作主要是以游戏 为主，让孩子在自由轻松的坏境吸收知识。中班的孩子的求知欲很强，对于生 活上的疑问很多很多，例如：有的孩子喝了药没有洗被子，孩子会问“为什么 蚂蚁会爬到我的杯子来呢？ ”“为什么蜘蛛；会织网？ ”等等。孩子这些为什 么你都听到了吗？孩子迫切想知道答案的欲望你看到了吗？所以我们更注重教 育孩子实际生活上的知识。孩子会变得更有信心。另外，本班在素质教育方 面，本学年重要培养孩子的关怀情感。因为每个孩子都是爱的天使，但往往由

46、于我们的家长或有些老师怕孩子在“多管闲事”就限制了孩子的“施爱”行 为，但是我们作为教育者，要教育孩子多关爱他人，心灵上的教育不可缺少， 让每个孩子在爱的海洋中成长。三、家园配合方面：本学期我们和家长建立了像朋友一样的关系。虚心听取家长的意见，取其精 华，去其糟粕，因为我们和家长保持一致的目标一一让孩子健康快乐成长，保 持沟通。教师职称评定述职报告14我叫z, 20xx年毕业于Z师范大学思想政治教育专业，从教10年来，我始终坚 持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，教书育人。现将我任现职以来的工作情 况简述如下：一、政治思想方面我拥护党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚守岗位，立足本职，服从上级

47、安排，认真完成各项任务。我始终遵循教师职业道德规范，遵纪守法，爱岗乐 业，热爱学校，依法执教。二、教育教学方面任现职以来，每学年都满工作量工作。虽然年年都跨年级教学，但我坚持钻研 课程标准和教材，把握教学的重、难点，认真上好每一节课。在课堂教学中， 我能面对全体学生，因材施教，既夯实学生对基础知识的掌握，又着眼于知识 在生活中的应用。为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我和同组老师经常 在一起备课、探讨，互相听评课，扬长避短，共同提高。在十多年的教学中， 我已逐步形成了自己的教学风格，积累了一定的教学经验，每年至少开一节校 级公开课，完成了两次循环教学，多次获校“解题能手”称号。任教的班级整

48、体成绩处于年级前列，学生在原有基础上都能有所提高。作为一名政治教师，我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性，多年来， 我始终把德育工作放在首位，坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理 念，切实改进德育工作方法和途径，努力把德育工作渗透到各个教学环节中 去，为学生全面发展创造了条件。在担任班主任的四年时间里，我积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生。 对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，和风细 雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。在选拔和培养班干 部这方面，我积极引导、敢于放手、着重培养他们的自主管理能力，有不少班 干部进入高中之后依然能很好地胜任学

49、校和班级的管理工作。我所带的班级也 多次被评为“模范班级”，受到学生和家长的一致肯定。为了使自己的教育教学水平更上一个台阶，我于20xx年报考了南京师范大学教 育硕士研究生并顺利考上。20xx年暑假的学习，使我接触到了很多新的教育教 学思想，我深信以后自己能帮助学生在各方面获得更好的发展。三、教育科研方面我积极参加各级各类的教研活动，拓宽眼界，丰富知识。20xx年参加z市市区 初中思想品德优质课评比获二等奖。同时，我利用课余时间总结教学心得，所 写论文初中思想品德课“课堂讨论”存在的问题及对策、一节“老”课 带来的新思考分别发表在成才之路和文苑上。还参加了校级课题思想品德课学生资源的开发与实践研究的