外研版六年级下册英语第十单元教材分析.docx

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1、外研版六年级下册英语第十单元教材分析Module 10本模块是外研版英语六年级上册的第十模块，每个模块包含两个 单元，各单元的话题是“Unit 1 We5re going to different schools., middle schooR speech classmate leave September excited geography same at the same time keep on、practise each other；新句型 Im going to Lake Middle School.一What are you going to + 动词原形 + 其他？ 一Im/W

2、ere going to +动 词原形+其他.(2)能积极运用所学知识进行表达和交流，提升英语表达能力；(3)培养学生自主学习英语的能力。(4)掌握be going to结构的用法;(5)能够理解并有感情地朗读活动2的课文。1 .能力目标(1)培养学生灵活运用所学知识的能力；(2)培养学生的语言表达能力。(3)巩固本单元的生词及be going to结构。(4)培养学生灵活运用所学知识的能力；(5)培养学生从课文中提取细节信息的能力。2 .情感目标(1)提高学生乐于与人沟通并尝试使用英语的积极性；(2)增强学生沟通交流的意识，帮助他们互相了解彼此，建立深厚 的友谊。(3)增进学生之间的了解，帮

3、助他们建立深厚的友谊。教学重难点.教学重点(1)能认读单词 middle school, speech, classmate, leave, September, excited, geography, at the same time, spoke, little, keep on, pratise, sometime, each other.(2)能准确理解并熟练运用“Wire going to”来谈论自己的计划和 即将要开始的中学生活。(3)学习并灵活运用本课时生词及重点句型；(4)学习和掌握be going to结构的用法。(5)能够运用句型“一What are you going to +动词原形+其他？ 一Fm/Wee going to +动词原形+其他.”询问对方的计划或打算并作 答。1 .教学难点运用含be going to结构的一般将来时描述将来的计划和打算。