市公安局党委领导班子2022年度（六个带头）民主生活会检视剖析材料.docx

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1、市公安局党委领导班子2022年度（六个带头）民主生活会检视剖析材料按照中央和省委、市委关于认真开好2022年度县以上 党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知要求，市局 党委班子围绕此次民主生活会主题，紧密联系全局思想、作 风和工作实际，认真对照检视局党委班子在个重点方面” 存在的问题，深入剖析问题产生的根源，研究制定了整改措 施，细化明确了努力方向。现将局党委班子对照检查情况报 告如下：一、存在的突出问题（一）在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增 强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护” 方面存在的不足：一是对“两个确立”的决定性意义认识还不够深刻。 局党委班子通过党委理

2、论学习中心组学习会议、个人自 学、参加集中培训等多种形式，认真学习了中国共产党 第十九届中央委员会第六次全体会议公报况对“两个确 立”有了一定认识，但是还存在学习不够深入、认识不够 深刻、领悟不够透彻等问题，在学习上或多或少存在实用 主义倾向，更多的时候是就自己所分管领域的内容进行深 入学习，还存在孤立地、零散地、局部地、片面地理解“两个确立”的决定性意义。二是政治敏锐性和政治洞察力还不够强。局党委班子 带头严守政治纪律和政治规矩，深入开展政治纪律和政治 规矩集中教育，取得了一定成效，但政治敏锐性和政治洞 察力还有待进一步加强。个别班子成员对社会上的一些不 良思潮没有作坚决的斗争，对一些苗头性

3、倾向性问题，甚 至一些错误言论，没有及时旗帜鲜明地反驳和纠正。三是党内监督还存在薄弱环节。局党委班子始终坚决 同党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威，但是党内 监督还不够有力，对党员民辅警遵守政治纪律和政治规矩 情况，指导监督检查手段单一，标准不够具体，操作性不 够强，不能及时有效地发现问题，管理监督还不到位，抓 早抓小做得不够好。（二）在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝 心铸魂方面。一是理想信念软弱化。对习近平新时代中国特 色社会主义思想和习近平法治思想没有学深悟透，领悟其精 髓，没有把坚定的马克思主义信仰自始至终贯彻到公安工作 中，党性修养还需加强，原则性还需提高，是非观念还需增

4、 强，坚守法治的职业信仰还需坚定，政治理论素养还需提升, 理想信念还需升华。二是学习教育形式化。党委中心组学习、 “三会一课”、支部主题党日等理论学习存在形式化，有“三 多三少”现象：虚功较多，实功较少；读的多，谈的少；听 的多，记的少。对公安干警的思想教育不经常、不持久，对 思想政治教育重视程度较低，上级有要求就抓严一点，上级 有检查就抓紧一点，存在做表面工作、疲于应付的现象，没 有做到常抓不懈、持之以恒、常学常新。（三）在带头坚持和加强党的全面领导方面。一是职业认 同感有所降低。不能正确看待当前公安工作面临的实际困难, 对职业的热情和兴趣度下降。工作主动性不强，遇到难点工 作，有被动应付、

5、疲沓拖拉的现象，有时干脆把矛盾上交或 转办，有当甩手掌柜的思想存在。敬业精神缺乏，不敢担当 作为，遇到问题绕道走，不敢动真碰硬，回避群众关心的热 点、焦点、难点，工作效率质量不高。二是落实上级决策部 署质量不高。对省、市重大决策执行力度不够、落实不能完 全到位，存在打折扣、搞变通的情形，圆满完成市委、市政 府和省公安厅下达的各项工作任务的标准和质量不高。距离 实现反诈“减员退位”、禁毒“如期摘帽”、五小车辆整治 “扭转乱象”、公共安全“稳如磐石”、公安队伍“忠诚过 硬”的工作目标还有差距，有的工作推进缓慢，力度不大， 措施不多，效果不佳。（四）在带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发 展稳

6、定方面。一是服务发展弱化。聚焦“打造一流营商环境” 的工作目标靶向发力不够，打好优化法治化营商环境整体仗 的“战术”还需更加强硬。推行“千警联千企，排查化解 涉企矛盾纠纷的力度还需加大；深入企业开展守法经营、诚 信经营和反诈宣传培训，方式方法还需创新；严格规范执法 办案，整治一批影响营商环境的执法顽疾还不够彻底；坚持 在法治轨道上常态化开展扫黑除恶斗争，严打涉企黑恶势力 犯罪，破获一批企业、社会关注的重点案件不多，震慑力不 够。二是宗旨意识淡化。执法为民是公安工作的根本宗旨， 公安机关必须牢固树立执法为民宗旨，把为人民执法作为自 己的职责使命。有的同志作为领导干部，坚守执政为民的理 念还不牢固

7、，正确的价值观、权力观、地位观、利益观不够 端正。在开展的党员干部下基层、察民情、解民忧、暖民心 实践活动中，有的同志深入基层解决群众身边的“急难愁盼” 问题不扎实，认领的责任清单、任务清单没有不折不扣的完 成。（五）在带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战方面。一 是履行执法职责有待加强。在履行执法职责上，存在重实体、 轻程序、重打击、轻保护的现象。这些问题影响到执法质量， 造成执法不规范，执法工作不透明。“找堵防” “雷火2022” 专项行动，严厉打击各类违法犯罪，推进还不够深入。“情 报引导平安建设”置于党委政府整体工作中统筹推进工作缓 慢，“党委领导、政府主责、平安办统筹、公安主推、部门

8、主管”的治理模式还不健全。食品药品、安全生产、环境保 护、劳动保障、医疗卫生等关系群众切身利益、群众反映强 烈的重点领域违法犯罪问题，坚持出重拳、下重手不够。二 是法治理念教育有待加强。开展社会主义法治理念教育没有 做到持之以恒，在公安干警牢固树立社会主义法治理念，进 一步增强严格依法履行职责的观念、法律面前人人平等的观 念、尊重和保障人权的观念上，教育引导不够。关系案、人 情案偶有发生。证据意识、程序意识、权限意识和自觉接受 监督意识，有待进一步强化。这些问题都与严格、公正、文 明执法的要求存在很大差距。（六）在带头落实全面从严治党政治责任方面。一是纪律 作风有不足。“四风”问题还没有完全肃

9、清，形式主义、官 僚主义倾向在思想中还占有一席之地，正确的政绩观、权力 观不够端正，享乐主义、个人主义思想没有消除。意志不够 坚定，有违反组织纪律和生活纪律的行为，接受吃请、娱乐 的现象。有的同志虽然没有贪污受贿、以权谋私，执法犯法、 徇私枉法等违法乱纪行为，但一些廉政“小问题”还隐藏在 自己的思想和工作当中，对隐形“四风”认识不深，警醒不 够，自律意识不强。二是从严治党责任传导有不足。党委主 体责任意识不强、措施不硬，班子成员履行“一岗双责”主 动性不够，基层单位落实主体责任自觉性不强。党史学习教 育、队伍教育整顿成果转化不明显，加强对民警的日常教育 和监管力度不大，对苗头性、隐患性问题，没

10、有及时敲打提 醒，批评指正。干部监督责任履行不力，对干部监督未能形 成“从严管理”导向。追责问责机制落实不严，对干部违纪 违法的责任追究不痛不痒。二、剖析原因（一）理想信念不够坚定。从思想上讲，我忽视了理论 学习，放松了主观世界的自我改造，缺乏勤奋刻苦的钻研 精神，只注重教学工作，没有把政治理论学习摆在自身建设 的重要位置，只满足完成本职工作，对新政策、新知识没 有自觉地学习，对习近平总书记的系列讲话和党中央的治 疆方略学习领会还不够，用理论指导实践的工作能力还有 待加强。（-）品德修养不够强。平时注重教学工作，轻思想政 治教育，不善于运用批评与自我批评的武器，进行自我革 新，自我成长。工作中

11、缺乏锐意进取，考虑个人荣辱、得 失多，考虑群众利益和集体利益少。对长远问题考虑的 少，对新情况、新问题、新形势把握不够、分析不透、应 对不力，满足于解决眼前问题，习惯于老思路、老方法。（三）发挥作用不够足。对一些艰巨性、复杂性的工作 缺乏思想准备，有畏难心理，进取意识出现一定的淡化。 在保持艰苦奋斗、勤俭节约、迎难而上、深入群众等作风 方面有所弱化，为人民服务的宗旨意识有所淡化，未能很 好地做到在思想上关心群众、感情上贴近群众、工作上联 系群众、行动上照顾群众，工作不够求真务实，流于表 面，流于形式。（四）执行纪律不够严。作为党员，在严明责任、严肃 纪律、严格自我管理上有所放松，没有带头遵守好

12、学校的 规章制度，甚至发现自身错误也不彻底整改。对工作中一 些需要坚持大局和原则的事做的不够好。没有严格按照党 员的标准来要求自己，有时会产生纪律松懈、观念淡化的 情况。三、整改措施（-）加强理论学习，提高政治素养。进一步认真学习 习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持用理论武装头 脑、指导实践、推动工作，牢固树立“四个意识”，坚定 “四个自信”，做到“两个维护”，更加坚定地把好世界 观、人生观、价值观，不断增强政治鉴别力和政治定力， 打牢开拓进取、努力奋斗的思想基础。（二）加强个人修为，忠诚干净担当。始终把对党忠诚 作为第一位的政治要求和职业品格，认真、严肃地参加好 党的组织生活，敢于开展批

13、评和自我批评，始终站在党的 立场说话做事，以政治纪律为准绳，真正做到在党为党， 说老实话、办老实事，坚定地做让党组织放心、让党和人 民放心的老实人。同时，要保持头脑清醒，提高政治敏锐 性，不断增强政治鉴别力，始终在思想上和行动上与党中 央保持高度一致。（三）加强宗旨意识，密切联系群众。今后牢固树立全 心全意为人民服务的宗旨思想，保持思想道德的纯洁性， 正确对待个人名利，在工作和生活上艰苦朴素、勤俭节 约，不奢侈浪费、不追求享受，做到为人师表。在平时工 作中，多到教师中、学生中、听取他们的意见建议，多到 班级里、学生家里开展实地走访调查，给予贫困生和学困 生多一点关心和耐心。管理班级事务时坚持群众观点和群 众路线，倾听好的意见建议，把群众满意作为第一标准， 脚踏实地地投入到教学工作中去。坚持理论联系实际，创 新工作方式方法，努力提高工作能力和服务水平。扎实认 真地开展“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友” X 作，及时询问并提交“结对交友”学生的困难诉求，在自 身力所能及的情况下给予他们一些帮助。