中班健康详案教案及教学反思《小熊玩泡泡》.docx

《中班健康详案教案及教学反思《小熊玩泡泡》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班健康详案教案及教学反思《小熊玩泡泡》.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班健康详案教案及教学反思小熊玩泡泡设计思路1 .幼儿己能熟练掌握各项基本动作，身体的协调性也开展得较好。 因此怎样在活动中增加游戏的角色，情节，增加动作的难度，以提高 幼儿身体的灵活性和反响的敏捷性，是本次活动主要设计思路。2 .幼儿对玩追逐游戏最感兴趣，且会乐追不疲，教师必须注意适 当地掌握练习的时间和活动量，照顾好体质较差的幼儿。3 .在激烈的追逐游戏后，不要让幼儿马上停下来站队，而是适当 辅助一些放松动作，使幼儿身体逐渐恢复到平静状态。注意幼儿运动 量大小的变化。活动目标1 .练习追逐跑和躲闪，提高幼儿对信号迅速作出反响的能力。2 .在追逐躲闪游戏中，让幼儿体会身体运动带来的乐趣。活动

2、重难点控制好自己的身体，既能较快速度地击中他人，又能灵活地躲避 他人的攻击。活动准备1 .塑料袋假设干，请幼儿用各种颜色纸剪成自己喜爱的图案装饰口 袋。2 .把旧的挂历纸卷紧成纸棒。3 .夹子假设干、小鼓一面。活动过程扮演角色活动身体一提供材料自由探索一难点练习重点指导一 游戏结束放松身体1 .扮演角色，活动身体教师启发：我们来做一个小熊玩泡泡的游戏，小朋友都来做小 熊，每只小熊拿一个塑料袋，往里面吹气，吹成一个大泡泡，把口袋 打个结系紧就成功了。教.案来自：教案网然后把泡泡往天上抛，看谁 抛得高。全体幼儿吹气、系袋，选择自己喜欢的方式往上抛塑料袋，教 师.旁观察指导。2 .提供材料、自由探索

3、(1)教师启发：我们小熊除了把泡泡往上抛以外，还可以怎么来玩 泡泡要和别的小熊玩得不一样。全体幼儿探索各种玩泡泡的方法。(头顶、胸夹，手拍、脚踢等) 教师观察，重点辅导什么玩法也不会的幼儿。3 .难点练习，重点指导(1)全体幼儿把泡泡系在脚踝上，相隔.定距离站好，听老师的鼓 声节奏单脚跳或双脚跳。鼓声停，幼儿迅速互相追逐，设法去踩他人 脚上拖着的泡泡，以不被人踩中为胜。全体幼儿把泡泡用夹子夹在身体背后，手持纸棍，相隔一定距 离站好，听老师的鼓声节奏慢跑或快跑。鼓声停，幼儿迅速用手中的 纸棍敲击对方身后的泡泡，以击中他人者为胜。说明：假设对方双手抱头，那么表示在休息，另一方就不能追逐。4 .游戏结束，放松身体全体幼儿做泡泡，教师手持两根长纸棍来敲，纸棍敲到谁，谁 就到旁边休息一次。全体幼儿听熊跳舞音乐，做放松动作回教室。活动反思本次活动基本完成了课前定下的目标，让孩子们在日常生活中有 新发现，而且是自己得到结果和找到答案的，这样他们真正体验到发 现的乐趣、成功的快乐。本活动通过观看mdash;mdash;实践 mdash;mdash;探索mdash;mdash;操作等一系列活动，使幼儿在尝试运 用不同工具吹泡泡的同时积累了新的经验，体验了探索的乐趣。