小学六年级道德与法治下册期中试卷(审定版).docx

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1、最新小学六年级道德与法治下册期中试卷（审定版）（时间：60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。2、每个人都是 的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的。3、宽容让人们彼此, 相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。4、当我们思考过去的事情，并从中得到或时，就是在反思自己。5、礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的 o不同的文化会有不同的礼仪。6、国际组织在国家之间推动广泛的,解决,促进与，发挥着重要作用。7、掌握反思的,可以让我们更好地进行 o8、清洁能源包括、生物能等清洁能源的开发

2、和利用越来 越受到重视。9、破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成。破坏森林，使森林无法保 持水土，易引发O10、人与自然是生命, 是每个人应尽的义务。二、选择题（每小题2分，共20分）1、国家尊重和保障（）A.财产权B.生命健康权C.人权2、下列能体现出对他人尊重的是（）。在校园里主动向老师问好在家里遇见父母的朋友能主动打招呼在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议不愿与学习差的同学交往A.B.C. D.3、李强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（）。A.帮助李强去辩解 B.劝李强不要冲动 C.置之不理4、人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（）下来。A.不安B.安详C.

3、狂躁D.平静5、“国际和平日”为每年的（）。A. 9月21日B. 9月22日C. 6月21日6、人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（）。A.制定垃圾分类处理的政策B.每天乘坐公交车上下学C.我们年纪小，保护地球与我无关7、如果你在学校看到有同学受到了校园欺凌，你应该怎样做最合适。（）A.赶紧躲开B.不顾危险，立刻上前阻止欺凌的行为C.寻求老师或成人的帮助 D.事不关已，高高挂起8、作为未成年人，要从小养成（）的好习惯。A.撒谎B.偷懒C.遵纪守法 D.违法9、推动构建人类命运共同体的重要实践平台是（）。A. “一带一路”B.金砖国家合作C.联合国10、人类历史上的第一家火箭飞行器出现在（）A

4、.宋朝中国B.明朝中国C.中世纪英国三、判断题（每小题2分，共20分）1、多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（）2、西方文化比中国文化更胜一筹。（）3、当今世界科技得到了迅速的发展，一些古代文明遗迹可以扫描进电脑，就不 需要保护实物了。（）4、中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。（）5、用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。（）6、文化差异可以消除。（）7、中国是四大文明古国之一。（）8、宽容让人们彼此宽待、和睡相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。（ ）9、科学有效的方法更有利于防御自然灾害。（）10、遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。（）四、连线题。（共10分）1、将

5、下列这些环境问题与其危害连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏资源短缺石油、天然气过度开采环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁生态破坏沙漠在悄然扩大五、简答题（4小题，共30分）1、反思的方法有哪些？2、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？3、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢?4、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽 容的观点，我们该怎么说服他们呢？参考答案一、填空题（共20分）1、尊重他人2、独一无二尊严3、宽待 和睦4、经验 教训5、尊重6、交流合作矛盾纠纷 和平 发展7、时机 反思8、太阳能 风能 水能9、洪涝灾害山体滑坡10、

6、共同体保护环境二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、C3、B4、D5、A6、B7、C8、C9、A10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、V2、X3、X4、V5、X 6、X7、V8、V9、J10、X四、连线题。（共10分）1、燃煤电厂正在排放废海洋H大面枳的石油泄资源祗靛 石油、天然气过度开七境污染 岛的正遭受海平面上升的或防二4:态破坏 沙漠在情然扩大一一 1一五、简答题（4小题，共30分）1、选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。如果重新来一遍，你会怎样做。2、人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤

7、立存在的，而是相互学习和借 鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文 化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华 文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。3、宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工 具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。4、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加 全面。