4-2避免购物小麻烦 教案 道德与法治统编版四年级下册.docx
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1、4. 2避免购物小麻烦 教学设计课题避免购物小麻烦单元第二单元 做聪明的消 费者学科道德与法律年级四下学习目标1 .引导学生懂得在购物的过程中,要培养良好的购物习惯,做一个文明的消费者,这既是必 要的行为规范,也是社会道德的基本要求。2 .联系同学们的购物经历讨论交流,懂得怎样才能做一个文明的顾客。3 .懂得在购物的过程中,如果遇到一些侵犯自己权益的行为,要有维权意识,要学会拿起法 律的武器,维护自身的合法权益。重点懂得运用正确的途径维护自身的合法消费权益。难点懂得运用正确的途径维护自身的合法消费权益。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频:直播间,如何避免买到假货提出问题:
2、说一说,购物时我们应该注意那些问题?学生回答问题教师小结板书课题看视频,回答问题激趣导入讲授新课学习活动:购物时应注意的问题课件出示相关资料活动过程:1 .观察图中的两位同学,说说他们在购物时 出现了哪些问题,会给自己带来哪些麻烦。2 .为了避免出现麻烦和纠纷,在购物时应注 意哪些问题?小贴土1 .购买食品时,看生产日期和保持期,尽量购 买绿色、天然的产品。2 .购买商品时如有“三包”卡,一定要保存好 “三包卡,以便维修和退换。3 .购物时,要尽量选择正规厂家的产品。对教师所提 问题展开回 答。阅读资料了温故知新勤思 考,聚集焦点解 新疑。总之,要注意产品有无质量检验合格证、商 标、生产厂名、
3、厂址和生产日期、有效期。解读:“小贴士”的内容提示大家在购物时应注意 的问题,我们应从产品包装、生产厂名、购买地点、 售后服务等方面考虑,选择质量高、信誉好的商品。 我的发现阅读“小贴士”,说说你获得了哪些启示。 我还知道你还有什么要提醒大家的吗?知识窗中华人民共和国消费者权益保护法规定, 消费者有权索要发票。发票是消费者更换商品、保 修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证,也是国家管 理财政、征收税款的重要工具。因此,购买物品、 接受服务时一定要索要发票。活动目标:认识发票,了解发票的作用。活动过程:1 .认识发票,说说发票上有哪些内容。2 .阅读“知识窗”,说说为什么在购买物品、 接受服务时要索要发票。学习活动:学习网购技巧课件出示相关资料活动过程:1 .网购给我们带来了哪些方便?2 .网购又快捷又便宜,那么该关注哪些问题 呢?3 .回忆网购经历,说说网购需要注意哪些问 题,和同学们分享一下你的经验吧。解相关知识。活动探索求真 知,名师点拨解 疑难。探究分析课件出示讨论交流相互交流共分享,集体讨论达 共识。课堂练习幻灯呈现课堂小结通过本课的学习你有哪些收获?板书/索要发票卜要去信誉好的商店购物V-可以参考广告,但不能盲从 网购时要关注商家的信誉、销售量、顾客评价等
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