创建文明和谐校园演讲稿(完整版).docx

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1、创立文明和谐校园演讲稿创立文明和谐校园演讲稿第一篇：创立文明和谐校园演讲稿有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引 目光的美，它光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵 魂的美，它深藏不露；有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐 之美。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最正确状 态；也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜 以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也 将是一个永远的主题。好，今天我演讲的题目是文明缔造和谐首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么？也许，大家会想，这 是一个多

2、么抽象的概念啊！其实不然，很简单！文明是路上相遇时的 微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师 长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声对不起，文明是一种品 质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。我们作为新世界的中学生，在讲文明，创和谐上该如何做呢？我国素以文明古国、礼仪之邦著称於世。文明礼貌，重在表 现。主要包括三点: 全会为我们描绘了令人憧憬的新蓝图一一文明、生态、繁荣、富裕宜 居佳地。创立国家卫生城，打造清洁优美丹东。丹东历来有着卫生城 的美誉。全国“十佳卫生城市”、“全国卫生城市”、“辽宁省卫生 城市”屡屡榜上有名，这是创立国家卫生城最坚实的基础。创

3、立全国环保模范城，打造生态丹东。“原生态”的青山碧 水，冬暖夏凉的宜人气候这些“先天”条件都令丹东人骄傲。丹 东水环境在全省“领跑”,空气环境名列前茅。创立国家园林城，打造绿色丹东。国家园林城市，是一项荣 誉，更是一种整体的生态效益和景观效果。丹东创立国家园林城有太 多的优势，除了自然禀赋，201X年我市已被批准为“辽宁省园林城 市”，近几年，大手笔投入修复和改造完成了元宝山公园、青年湖公 园、帽盔山公园、锦江山公园，使人均占有公共绿地面积居全省上 游。同时，垃圾填埋场和污水处理厂的建成，使丹东生活垃圾处理率 和污水处理率到达国家规定。创立全国文明城市，打造人文丹东。全国文明城市是一个城 市管

4、理能力、综合竞争实力和持续开展潜力的综合表达，是我国综合 评价城市整体文明水平的最高荣誉。“四城联创”中堪称牵头工程。 丹东廉洁高效的政务环境、公正公平的法制环境、规范守信的市场环 境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境、可持续开展的生态 环境和扎实有效的创立环境一定会打造出人文丹东。一个秀美之城，大气之城、品位之城，依托独特的生态禀赋灵山 秀水，向“文明、生态、繁荣、富裕”的宜居佳地、大气秀美的新丹 东发起冲刺。我们有理由相信：第10页共11页在“四城联创”引擎的强力带动下，丹东不仅会创造经济腾飞的 高速度，也将用“清洁、生态、绿色、人文”的大手笔，展开一幅人与 自然和谐相处、经济与环境

5、协调开展的大气秀美的美好画卷。朋友们，丹东我们金色的家园。这里的风景美丽如画，“四城联 创”，让丹东锦上添花。我们有理由相信这都源于文明、卫生、环 保、园林这动人音符，她们在世间行走的脚步，早已汇成了最神圣的 交响！创立文明城、卫生城、环保城、园林城征文稿第11页共11页谈吐文明谦虚礼让举止端庄。同学们，你假设能做到以上三点，也不愧为礼仪之邦 的成员了。日常生活中的谈吐最能表达你的文明，与人交谈应注意4要：态度要诚恳，表情要自然，用语要文明，表达要得体。态度假设不 诚恳，你是无法与人真诚的交流的，表情假设不自然，别人就会以为你 不耐烦，令人尴尬；用语假设不文明，别人就会认为你俗不可耐，不想 和

6、你交谈；表现假设忸扭捏捏，别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明， 相信同学们能轻易的做到，给人的感觉良好，表达中学生的文明。天下大事，必行于细，让我们高度重视讲文明，我们既是校园 文明的受益者，更是校园文明的创造者，让我们携起手来，共同打造 我们和谐校园的明天，最后祝我黄河水院繁荣开展，祝院领导老师们 身体健康，工作顺利，家庭幸福，祝学院所有的同学们学业有成，祝 愿我院所有的毕业生前程似锦！（好的结尾供参考）古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。从身边的小事做起，从我做 起！完善自我修养，营造和谐文明的校园环境！挥一挥手作别昨日的 陋习，正如你轻轻的来秉承文明的火炬！加入文明的行列，争做文明 的

7、使者！通过全体汝高学子的不懈努力，我们相信明天的汝高将会是 一个更加和谐文明的汝高！第二篇：做文明学生，创立和谐校园演讲稿老师们，同学们，大家好！今天我演讲的题目是：做文明学生，创立和谐校园。这个话题我们已经说了很久，但它却永不过时。每一位教育我们 的老师都会将它挂在嘴边，在校园里，它永恒且不断更新，也是我们 最大的、最不容易做到的问题。做文明学生，是我们从入学开始的目标，是所有老师和我们的父 母对我们共同的期望。文明学生，必定是从内到外散发着文明气质，懂得尊重他人，并 且自尊自爱的人。文明学生，首先要讲礼貌。见到老师要问好，见到同学打招呼， 这样的要求一定也经常进入我们的耳朵里，却总是被我们

8、忽略不计， 但这是文明的基本，文明的外表。文明学生，还要有着良好卫生习惯，保护公共财物。珍惜一草一 木和每一个生命。我们的校园里总是有这样那样的事实摆在我们面 前，等待我们 比方班级的走廊中，提醒我们的平安牌被同学们在追跑打闹间碰 碎了。这种现象司空见惯，其实却是缺乏文明的表现。真正懂得文明 的学生，应该及时将这种事情报告老师，并且阻止这些不文明现象的 发生、自觉维护大家的学习生活环境，将美好留给他人和自己。文明的学生，在有了这些习惯之后，他的灵魂也将逐渐高尚起 来，他将越来越关注新闻，关注那些远在山区，温饱缺乏的孩子们， 想要用自己的爱心去温暖他们，他将越来越懂得承当，积极的参加班 级活动的

9、筹划和家庭纠纷的解决。同时他也将懂得感恩，感恩父母， 感恩老师，感恩朋友，最重要的是感恩祖国。那和谐校园又是如何呢？如果说一个优秀的学生必然是文明礼貌 的，一个出色的班级必然是由文明学生组成的，那么一个和谐的校园 便是由一个个文明学生所组成的出色班级所缔造。和谐的校园里，要有良好的师生关系。师者，传道授业解惑也， 是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从幼稚走向成熟。老师给了 我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊 重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。和谐的校园里，必然要有优良的校风。一种蓬勃向上的团队作 风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“勤

10、学，守 纪，团结，进取”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个 人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个 学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐 的教育气氛。当我们的文明观念渐渐深入心中，和谐的校园风气已经形成的时 候，就是我们的教室园丁们悉心培育的花朵终于开放的时刻。花开的日子，让我们在文明的班级气氛中愉快学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长！相信在老师们和同学们的共同努力下，今天的和谐校园，就是明 日的美好社会，今日的快乐学习，就是明日的幸福生活，今日我们的 努力，明日将属于我们!第

11、三篇：争做文明学生创立和谐校园演讲稿尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是六七班的班主任董老师。今天，我发言的题目是-争做文 明学生，创立和谐校园。简单的一个“人”字，写起来容易做起来难。每个人要做一个怎 样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个 基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么？文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自 觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举 措；是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种 修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而令人遗憾的是，在我们身边，仍有一些不文明的现象

12、：下课后的走廊里，总有同学在你追我赶，还不时传出一些不文明 的语言；上下楼梯时拥挤而没有次序；教室、走廊的墙壁上留下了许 多不知名的脚印；走廊上偶尔还有些零星的纸屑、食品袋“校园文明行，人人争四好”。同学们，我们是学校的小主人， 就让我们自觉纠正自己的不文明的行为，从自己做起，从细微之处做 起，争做文明学生，共同创立一个文明的校园吧。最后，祝愿各位家长、老师、同学们身体健康、快乐地度过每一 天。谢谢大家我的发言完了。第四篇：争做文明学生创立和谐校园演讲稿“告别十不准行为，争做文明好学生”文明缔造和谐各位老师，同学们:大家好。我是三年级四班的赵奕桥。今天我演讲的题目是文明 缔造和谐有一种美，令人

13、惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光 的美，它一一光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的 美，它一一深藏不露；这就是和谐之美，这就是文明之美.文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮 助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方 时的一声 对不起，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种 被大家广泛推崇的优良行为.可事实上我们真的做到这些了吗？看看我们的校园吧，课间时的 追逐打闹，楼梯间的拥挤不堪，刚清扫干净的教室，刹那间，又丢下了 几片废纸；刚长出的嫩草新芽，被我们踩踏得面目全非看到这一切的一切，不觉使人心头一震

14、，新世纪小学生为什么会是 这样呢？这样的学生能接下建设祖国的重担吗？同学们，我们播下一个动作，收获一个习惯;播下一个习惯，收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，所以让我们从现 在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做 文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管好我们的手，不乱扔垃圾；管住 我们的脚，不践踏草坪.我相信经过我们全体师生的努力，一定能营造一 个宁静有序，有着良好学习环境的和谐校园.老师们，同学们，天下大事，必行于细，让我们告别“十不准”行 为，争做文明好学生。我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的创 造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐校园的明天

15、第五篇：演讲稿：创立文明和谐校园尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是和谐校园，重在风气。众所周知，和谐的校园，由清洁的校园环境和良好的校园风气两 方面构成。而校园环境的改善问题，相信同学都已经通过前段时间的 垃圾不落地，校园更美丽的活动解具体内容，也已初步养成了良好的 习惯。现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问 题吧。不才愚见，认为校园风气应注重两方面，即学习和生活。活到老，学到老。这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。但，仅仅学 识渊博就够了吗？下面，来给大家讲个故事：智者和愚者走到路口，前面路小路纵横交错，犹如一张理不清的 大。智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢

16、腾腾地理着，一边自言自语 地说：要找出一条路来。愚者看，就果敢地迈步向中走去，一边走，一 边理着。几天以后，愚者回来。他衣衫破烂，身上有道道的伤痕。但 是他找到了条适合自己走的路，那条路上，洒着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的衣衫，又出发寻找新的道路去。那位智者依然在很 优雅地理着，依然在自言自语地说道：要找出一条路来。其实谁智者谁愚者呢？敢于躬身实践、学以致用的人才智者，只 准备而不行动的人才愚者。正如荀子的劝学所说的：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。经过十多的寒窗生涯，们应该都了解到生活对学生的影响之大。 但是你们可曾想过，其实真正能左右们的绝不是环境，而是们对这一 切持什么样的态度。

17、积极的，像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人， 像月亮，初十五不样。面对生逆境或困境时所持的乐观、积极的态 度，远比任何事都来得重要。态度决定们的生活，想要好的生活，就 请先拥好的生活态度。当们的学习和生活都有所改善时，相信们的校风，必将得到更大 的改善；校园，将更加的和谐！谢谢大家！附送：创立文明城、卫生城、环保城、园林城征文稿创立文明城、卫生城、环保城、园林城征文稿最神圣的交响创立文明城、卫生城、环保城、园林城征文稿朋友们，你们听过交响乐吗？也许，你会被命运的雄壮激昂 所震撼，也许梁祝的凄婉悠长会使你为之动容。然而在这里，让 人陶醉的却是碧波荡漾的鸭绿江畔那素有“北国江南”之称的丹东这 个舞台

18、上，那跳动着的动人音符，那流淌着的神圣交响！丹东，“十二五”开局之年，瞄准“大气秀美新丹东”为核心的 开展新目标，找到了一个脉络清晰的新路径一一 “四城联创”。一个 大胆可行的构思，一个完美可行的设想，把丹东推向了新阶段，让我 们看到了丹东崭新的前景，看到了丹东无限的希望。文明城，丹东古老的文化焕发出新的面貌，古老的长城伴着时代 的乐曲，咏颂着改革开放的篇章。园林城，花的美，树的绿，让锦江山、元宝山披上多彩的锦缎， 使大街小巷穿上花的衣裳。环保城，为子孙后代留下广阔的开展空间。卫生城，让一个边陲小城，变成了祖国最大、最美的边境城市， 接纳着众多客人来自四面八方。然而，就是这英雄城市一经历过战火洗礼的英雄城市，却亲历过 被污染，随心所欲的动乱年月，经历过经济严重滞后，大批产业大军 下岗的萧条，经历过改革的思考，经历过开放的梦想。终于迎来了， 迎来了一桥两岛改革开放的大好契机，迎来了沿海经济带开展的美好 时光。丹东人，在市委、市政府的领导下，正奋力猛追，奋力打拼， 苦干实干展开双臂，拥抱鲜红的太阳。四城联创，给今天的丹东带来了看的见的实惠。四城联创，给明天的丹东指明了努力的方向。一个城市给人的第一印象，是从城市建设开始。一个城市给市民 的幸福感，也是从城市建设开始。“十二五”开局，会给丹东的城市 面貌带来哪些变化，丹东的百姓又将得到哪些实惠？市委十届十一次第9页共11页