新部编人教版九年级下册初中历史 第17课 二战后资本主义的新变化 课时练（作业设计）.docx

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1、第17课 战后资本主义的新变化.战后西欧各国工业生产大体到达或超过战前水平是在20世纪（）A. 40年代末 B. 50年代初 C. 50年代末 D. 60年代初.西欧国家经济恢复的客观条件是（）A.制定恰当的经济开展政策B.美国的援助C.欧共体的成立D.美国的军事订货1 .以下关于欧盟说法错误的选项是（）A.欧盟各国将逐步使用单一的货币一一马克B.实现成员国之间商品、人员和资本的自由交流C.对外用“一个声音讲话”D.欧盟成员国之间资源共享，优势互补4 .在资本主义世界中,4 .在资本主义世界中,日本一跃成为仅次于美国的第二经济大国，是在（ ）A. 20世纪50年代初C. 20世纪70年代初5.

2、欧盟成立的时间是（A. 1950 年 B. 1967 年（ ）A. 20世纪50年代初C. 20世纪70年代初5.欧盟成立的时间是（B. 1950 年 B. 1967 年C. 20世纪60年代初D. 20世纪80年代初)D. 1991 年 D. 1993 年6 . 20世纪50年代初，美国对日本的政策是（）A.非军事化政策B.削弱压制政策C.援助政策D.防卫政策7 .二战后，日本经济迅速开展的原因是（）美国军事订货的刺激 引进最先进的科学技术成就 美国大量经济援助大力开展教育和科学技术A.B. C.D.8 .以下内容与欧洲共同体无关的是（）A.加强了成员国之间的政治、经济联系 B.促进了西欧经

3、济的开展C.是在美国的建议下建立的D.提高了西欧各国的国际地位9 .到1995年，欧盟共有成员国（）A. 6 个 B. 12 个 C. 15 个 D. 24 个10 .当今世界最大的经济体是（）D.欧盟D.欧盟A.亚太经合组织 B.非洲联盟C.东盟 1L阅读以下材料。1991年12月9至12日，欧共体成员国首脑46届会议在荷兰小镇马斯特 里赫特举行，会上通过马斯特里赫特条件（简称马约）。它包括政 治联盟条约和经济与货币联盟条约。请回答：（1）这一条约的生效时间是哪一年？（2）条约生效后成立的经济体叫什么？（3）分别概述政治联盟条约经济与货币条约的内容。(4)这一组织成立的意义是什么？12.日本

4、在历史问题上死不悔改甚至变本加厉的动向，应引起世人的警觉和深 思：日本政府为何对右翼势力如此纵容，右翼势力愈发猖獗的原因和社会基础 何在?历史的经验告诉人们，当一个国家处于经济衰退、政治混乱、社会动乱 的状态时，往往会给极端民族主义提供天造良机。20世纪90年代日本的状况 正是如此。因此这10年也是日本社会民族主义沉渣泛起的10年。记得一位历 史学家说过，民族主义实际上是老百姓丧失自信和感到绝望时最好的心灵慰藉。日本这种民族主义的表象之一就是“历史修正主义”。为恢复自信 和自尊，日本民族主义者首先选择的就是摘掉历史罪人的帽子。如将南京大屠 杀等一概归结为海外反日势力的“捍.造”。面对日本的这一

5、举动，日本的邻国 将如何制定自己的战略呢？根据上述背景材料，结合所学内容，按照确定研究课题、制定研究计划； 运用材料完成研究目标；(3)反思研究过程等环节，写出你的研究过程。参考答案1.B 2. B 3. A 4.C 5. D 6. A 7. B 8. C 9. C 10. D 11. (1) 1993 年。（2）欧盟。（3）政治联盟条约主要内容：实行共同的外交政策和平安防务政策。经济与货币联盟条约主要内容：成员国将使用单一货币一一欧元；成员国 内部人员、资本和货物可以自由流通，不同国家的人可以自由地在任何一个成 员国工作、学习或居住。（4）欧盟成为世界上最大的经济体，成员国之间资源共享，优势互补，有利 于经济的开展和国际地位的提高。12.此题属考查学习过程的开放性题。解题时要注意按题目要求，充分运用材 料，选取特定角度，组织答案，要有自己的答题风格。具体答案可按以下步骤 给分：（1）此题课题可定为：对日本右翼势力的反思。（2）具体目标可分为：按 右翼势力的前身一一军国主义在30年代的开展特点、原因、影响；40年代的 开展特点、原因、影响；当前右翼势力的特点、原因和我们的对策。（3）计 划：按历史开展的先后顺序，完成具体目标。要结合具体史实，分别写出自己 完成上述具体目标的计划。（4）反思学习过程，要归纳学习步骤，写出自己的 学习所得。