初中语文人教八年级上册初中语文八年级上册 10《三峡》课后提升训练试卷.docx
《初中语文人教八年级上册初中语文八年级上册 10《三峡》课后提升训练试卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中语文人教八年级上册初中语文八年级上册 10《三峡》课后提升训练试卷.docx(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、初中语文八年级上册第三单元10三峡1.下列加点字的注音有误的一项是()A.阙处(qu。) *B.沿溯(sti)*C.悬泉(xuan) *D.涿县(zhu。)素湍(tudn)曦月(XI) *飞漱(sfl)*略无(1俄)*属引(zhti)叠嶂(zhang) *哀转(zhuan) *绿潭(tdn)绝(ybn)襄陵(xidng) *蔽日(bi)*凄异(qi)2 .下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是()A.至于/夏水襄陵B.绝/多生怪柏C.虽/乘奔御风D.常有高/猿长啸. (2023独家原创试题)下列说法有误的一项是()A.三峡的作者是北魏地理学家郦道元,所撰水经注,名为注释水经, 实则以水经为纲,广
2、为补充发展,自成巨著。B.文章用“两岸连山,略无阙处”写山之连,“重岩叠嶂,隐天蔽日”写山 之“高”,又用“自非亭午夜分,不见曦月”进行正面描写。C.文中“清荣峻茂” 一句话四字写四物:“清”字写水,“峻”字写山,“荣” 字写柏树,“茂”字写草。D.文章写秋峡用猿来表现,写猿又分两层,一是直接叙述,一是引渔歌为证。4 .下列句子中没有词类活用的一项是()A.至于夏水襄陵B.虽乘奔御风,不以疾也C.回清倒影D.空谷传响.解释下列句子中加点的词语。我们知道,过去的三峡是古老而又神秘的,而现在走近我们的是一个充满了 现代感的、更加壮美的三峡。请你为今日之三峡拟写一句广告词。答:在征集有关三峡对联的活
3、动中,同学们结合三峡一文拟写了不少对联, 请你依照示例也拟写一副对联。示例一:上联一一夏水阻轻舟下联秋林闻哀猿示例二:上联一一山高树荣多怪柏下联水清草茂有趣味答:参考答案1 .答案C漱shu,转zhuan.答案 D正确划分应为:常有/高猿长啸。2 .答案 B用“自非亭午夜分,不见曦月”表现山之高峻,运用的是侧面烘托手法3 .答案 A B.奔,动词作名词,飞奔的马。C.清,形容词作名词,清波。D.空谷,名词作状语,在空荡的山谷里4 .答案(1)完全没有(2)正午(3)冲上、漫上 顺流而下 逆 流而上(4)即使 这里指飞奔的马(5)激起白色浪花的急流 接连不断解析结合具体语境理解重点词语的含义,注
4、意词类活用等文言现 象,如第题中的“奔”是动词用作名词,指飞奔的马。5 .答案(1)隐天蔽日 不见曦月(2)有时朝发白帝 暮到江陵夏水襄陵 沿溯阻绝(4)清荣峻茂良多趣味6 .答案(1)防洪 生态修复和保护(2)(示例)有必要。文中的 “至于夏水襄陵,沿溯阻绝”表现了水势之险恶、水位之高、水流之急,由 此可见,夏季的洪水严重威胁到长江中下游人民的生命财产安全。7 .答案水经注校证北魏郦道元瞿塘峡巫峡西陵峡 奉节宜昌8 .答案 同“缺”,空隙,缺口 逆流而上 这里指飞奔 的马连接(2)如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。水清树荣,山 高草盛,有很多趣味。(3)突出三峡山高水长的特点,渲染三峡
5、秋天萧瑟凄凉的氛围。(4)(示例)七百里三峡,雄奇险峻,清幽秀丽,四季美景风格迥异。夏 季水涨,江流汹涌;春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;秋 景凄寒,猿鸣哀转。9 .答案(DA (2)两岸都是相连的山,全然没有中断的地方。 即使骑飞奔的马,驾着风,也没有这么快(3)甲文段写群山具有连绵 不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。乙文段描绘的巫山及其神女峰具有 高、奇、秀等特点。(4)对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。解析(1)隐,古今异义,遮挡。(2)本题考查翻译句子的能力。翻译 以直译为主,意译为辅,注意落实重点字词,不能遗漏,句意要通顺连贯;还 要注意通假字、古今异义、词类活用、一词
6、多义等特殊用法的词语,以及 省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。这两句中的“略” “虽” “奔” “御”等词,要落实到位。(3)本题考查文意理解能力。答题时,要抓住文 中关键句进行分析。甲文中“自三峡七百里中,不见曦月”中“重 岩叠嶂,写出山的高峻险拔;“自非亭午夜分,不见曦月”侧面描写山高, 遮天蔽日。乙文中峰峦上入霄汉”突出山的高峻;“惟神女峰最为纤 丽奇峭”突出了神女峰的神奇秀丽之美。(4)本题考查把握作者情感的能 力。答题时,要根据写景散文的特点,把握其融情于景的特点,在此基础上 进行分析,如甲文中“清荣峻茂,良多趣味”,乙文中“神女峰最为纤 丽奇峭”等,在表现景物特点的同时,流露
7、出作者对祖国山河的喜爱和赞赏 之情。参考译文乙二十三日,过巫山的凝真观,拜谒了妙用真人的祠堂。真人,就是大家所说的巫山神女。祠堂正对着巫山,峰峦很高冲入高天,而 山脚则直插入江水中。议论的人都说泰山、华山、衡山、庐山,都没有巫 山奇特。可是十二峰,并不能全看见。能看到的八九个山峰,只有神女峰纤 巧修长,陡起而变幻多姿,确实适宜作为神女的化身。祠中主持祭祀者 说:“每年的八月十五晚上月亮朗明的时候,就能听到优美的管弦音乐,在 峰顶上来回走,能听到山上的猿啼鸣,到天明才渐渐停止。”在庙的.答案(1)逆流而上 延长 看,回头看 就是(2) A(3)这(白帝和江陵)中间相距一千二百多里,即使骑上飞奔的
8、马, 驾驭着长风,也不觉得(比它)快。登上山走了一里多路,就看见山泉汩汩地往下流泻。夏水大而湍急,春冬水清而透明,秋水小而清冷。危壁出泉, 疏竹掩映。解析(1)本题考查解释文言词语的能力。根据课下注释可 知,“溯”是“逆流而上”的意思。“属引凄异”是形容声音的,“引” 的意思是“延长”。前一句是“然业已上登“,“顾”在“返”后,推测 出“顾”是“回头看”的意思。“即”有“就” “即使” “立即” “就是” 的意思,结合本句理解,应是“就是”的意思。(2)解答本题时要注意对文言语句的理解,“循岩”就是“顺着岩 石”的意思、,“为”是“建成”的意思,因此,第一处停顿在“室”后;而 “曲直高下” “
9、随岩宛转”是两个部分,因此要隔开,故选A。(3)本题考查翻译句子的能力。答题时,要将关键词语落实到位。 注意“虽”“奔”这两个词语,它们的意思分别是“即使”“飞奔的马”。 同时,要注意语序。翻译时要注意语序。(4)本题考查概括内容的能力。本题的题干很明确,第一问要解答的 是甲文中“四时之水”的特点,选文内容明确,四季清晰,概括江水特征即 可。第二问要解答的是乙文中“俯瞰到的佳致”,根据“俯瞰其下,亦有危壁,泉从壁半突出”概 括整理即可。参考译文乙登上山走了一里多路,就看见山泉汩汩地往下流泻。俯 身鸟瞰下面,也有高耸的岩壁,泉水从岩壁的半腰处奔突流出,附近有稀疏 的竹林相映,令人有非常好的兴致。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三峡 初中语文人教八年级上册初中语文八年级上册 10三峡课后提升训练试卷 初中语文 人教八 年级 上册 10 课后 提升 训练 试卷
限制150内