2023年春季学期学校工作计划（附每月工作安排）.docx

《2023年春季学期学校工作计划（附每月工作安排）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年春季学期学校工作计划（附每月工作安排）.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年春季学期学校工作计划（附每月工作安排）一、指导思想本学年，紧紧围绕学校工作目标，按照“统一思想、科学规 划、自主管理、踏石留痕”的工作要求，严格学校管理制度，促 进师生发展，逐步提升学校教育整体实力，全面推进课程改革， 抓好安全管理，提升教育教学质量，推动学校教育工作更好更快 发展。二、工作目标学校工作的总体要求和目标可以概括为：围绕一个中心，明 晰两条主线，抓实三个基点，突出四个重点，实现五项突破。即 学校全局工作围绕提高教育教学质量这一中心，以五育提升和安 全保障为工作主线，抓实干部管理、教师管理、学生管理三个基 点，突出抓好品牌教师打造、德育管理、班级管理、学生素质养 成四个重

2、点工作，努力争取在教学成绩、德育特色、艺体竞赛、 教科研活动、部门量化考核制度落实五个方面实现较大突破。三、主要工作（一）队伍建设1、继续落实从严治党要求，加强党风廉政建设，自觉落实 党员主题日活动，开好党员三个会议，提高对党员干部的要求， 设立党员先锋岗，督促每一名党员干部在师德教风建设、教研教 改、班级管理等各方面都能真正发挥模范带动作用。2、推动管理创新，深化部门和级部管理，强化制度落实， 提升管理水平。逐步完善以目标管理为推动和引领的级部、处室管理体系。逐级制定处室、级部、教研组、备课组、班主任、教师、学 生的工作（发展）目标，将目标完成情况和处室、级部的干部、 教师、职工的考核挂钩，

3、提高工作的有效性和针对性。做好教职工考核奖惩及配套制度的修订完善和学习落实 工作。按照突出教学一线、突出工作业绩的原则，合理量化干部、 教师和职工的工作绩效，提高干部职工工作的目的性和积极性。3、进一步带头提高教师的思想道德素质，增强教师服务社 会、服务学校、服务家长、服务学生的责任感，并通过加强师德 宣传、严格考核管理等措施，造就一支让人民满意的教师队伍。4、进一步加大继续教育和岗位培训的力度，创设教育教研 氛围，让教师围绕自我发展，积极开展教学研究，不断提高专业 素质。5、加强班主任队伍建设，增强班主任的责任意识，搞好管 理培训，做好班级管理工作考核、奖惩。（二）德育工作努力构建“1266

4、”德育工作体系。在实施德育教育过程中，紧紧围绕“一个核心”，实现“两 个贯通”，通过构建“六阶体系，打造“六大平台”，对学生进行 政治思想教育、道德素质教育、遵纪守法教育、科学世界观教育、 安全卫生教育、心理健康教育等六个维度的德育教育，确保德育 工作抓实、落地。“一”指围绕“一个核心”：努力培养能够担当民族复兴大 任的时代新人。“二”指实现“两个贯通”：德育施教中要做好横向贯通和 纵向贯通。横向贯通既包括努力打破课堂、校内、家庭、社会之间的界 限，实现育人环境的贯通；也包括打破各相关部门、学科之间的 界限，统一筹划部署，互相协同推进，实现施教者层面的贯通。纵向贯通是指在一个统一的、明确的初中

5、阶段德育培养目标 的框架下，针对学生所处的学段、阶段不同，德育目标也相应各 有侧重。横向贯通侧重于协同性，力求整合资源，形成合力，给孩子 更优质高效的品德教育；纵向侧重于发展性，考虑学生不同年龄、 不同阶段的生理、心理特征，以便施予既符合教育需要、又适合 学生个性发展需要的品德教育。“第一个六”指构建“六阶”德育体系：也即对学生施加教 育的六个主体，分别是学校、级部、班主任、任课教师、学生家 长和社会力量。六个主体，既是一个整体，共同服务于“培养能 够担当民族复兴大任的时代新人”这一核心目标;又结合自身优 势，对学生从政治思想教育等六个维度，发挥着各自不同的育人 职能。学校负责规划、设计教育主

6、线，主要由党支部、政教处、教 导处、团委、少先队提前规划设计本学期教育重点一一包括拟开 展的工作、拟组织的活动，清清楚楚的拟定下来，传达下去。级部和班级具体负责在学校统一调度下确保教育工作和活 动的落地。科任教师负责在常规教学中适时贯穿、渗透进行德育内容, 包括开设心理健康课、让德育教育春风化雨、润物无声。家长主要负责配合学校督促孩子完成德育养成任务。社会力量重点是学校聘任的法制辅导员和德育辅导员，通过 请进来、走出去的办法让学生接受教育。“第二个六”指在德育教育实施途径中打造六大教育平台。1、党团队引领平台。学校建立党组织主导、校长负责、群 团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。在德育施教

7、中把握 正确方向，推动解决重要问题。2、文化课施教平台。把德育贯穿、渗透、整合在所有学科 的课程建设和课堂教学、知识传授过程中，使德育与学科内容有 机结合，与学生的成长需要有机结合。各学科在完成规定德育目标的基础上，着重在以下维度实现 突破：道法课就是要努力培养学生的道路自信、理论自信、制度 自信；语文课要努力培养学生的修养、胸怀、情怀和志趣；历史 课要着力培养学生的文化自信；地理课既要向学生传播地理知识, 更要着力培养学生的爱国情怀、世界视野。同时根据学校实际， 开发德育课程。3、课外活动实践平台。在理论联系实际的基础上渗透德育。4、行为规范培养平台。健全学校、班级管理制度，形成全 体师生广

8、泛认同和自觉遵守的制度规范，积极探索学生自我教育、 民主管理的班级管理模式，强化班级量化等各种考评力度。5、主题教育专题平台。突出爱国主义、民族精神和社会主 义核心价值体系教育。深入挖掘各种节日的文化内涵,持续推进 好各种主题教育。6、校园文化建设平台。围绕上级对校园文化建设的要求， 在力所能及的前提下，努力打造学校德育新特色，提升校园文化 品位。（三）教育教学工作1、加强教师学习过程性管理，特别是一师一优课、一课一 名师活动，积极引导教师参与教科研活动，切实转变教育观念， 使每一位教师有触动、有进步、有收获、有提高。2、面向全体学生，着力提高学生的整体素质，关注学生的 个性差异，加强教育的针

9、对性和实效性，遵循教学规律，加强教 育管理，提高教育教学质量。3、狠抓常规落实，教导处要明确各项常规工作，备教辅批 改测各方面以检查促落实，要求坚持做到优化“教学内容、教学 过程、教学方法”，突出“重点难点、精讲巧练、因材施教二4、以提高年级教育质量为目标，强化常规管理，提高教学 效益，加强考试的研究与管理。从学校一一级部一一班级三个层 面加强对考试的成绩分析和督促奖励。5、加强毕业年级教学管理。加强毕业班教学工作的时效性 和针对性，落实毕业班管理的各项制度，及早抓好音体美特长生 的选拔和培养工作，开好毕业年级工作研讨会、学情分析会、班 级教导会，提高毕业班班主任工作的针对性,努力确保中考成绩

10、 再上一个新台阶。6、加强校本课程和教研组织建设。充分利用当地资源，挖 掘教育因素，加强校本课程开发和利用。充分发挥教研组的集体 智慧，切实提高常规教研的质量。（四）五育并举工作1、围绕五育并举，在现有管理机制和配置的基础上，进一 步整合，成立以校长为组长的五育并举领导小组，下辖德育、智 育、体育、美育、劳动教育等五个工作组，各设副组长一名，全 面负责五育并举的实施和落实。2、规范五育并举工作流程，即制定明确、合理、系统、递 进性的工作计划，保留好活动名称、筹备（备课）、时间、参与 师生、活动收获等要素的工作档案,对教育对象给出明确、合理、 有依据的阶段性评价。3、注重五育并举实施途径，树立“

11、五育并举”的育人观， 拓宽“五育并举”的实施途径，优化“五育并举”干部教师队伍， 构建“五育并举”监测评价体系。4、在五育并举工作中，贯彻好因地制宜原则、适应性原则、 普及性的原则、全面性原则、以人为本原则。5、为切实保证五育并举工作实施，学校将抓好宏观谋划和 调度总结；完善设施设备，做好后勤保障；开展丰富多彩活动, 搭建好五育并举展示平台。（五）安全及后勤工作1、安全工作（1）牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”工作方 针，全面落实安全目标责任制。强化安全目标责任意识,落实“一 岗双责”，确定安全责任管理主体，全员、全面，全过程落实管理 工作。（2）开齐开足安全教育课；充分发挥“济南市学

12、校安全教 育平台”的资源优势，继续深化“1530”安全警示教育，利用开 学初、寒暑假、重大节日等时机，通过各类主题教育活动，增强 安全教育的针对性和实效性。实时举办法制讲座和心理健康讲座，增强学生的法制观念, 提高学生辨别是非和自我调控的能力，继续开展好每周一次的国 旗下安全教育活动。2、后勤工作提升后勤服务水平，为教育教学营造良好环境,牢固树立“细 心、爱心、诚心”服务理念，细化岗位目标，分清管理责任，提 高服务意识，最大限度方便师生。关心教职工的文化生活。通过组织各类活动，不断丰富教职 工的业余文化生活，提高干部职工的向心力和凝聚力。加强教师 之间的沟通交流，融洽干部与教师、教师与教师之间

13、的关系，真 正形成同心拼搏、志在超越的精神。财务制度进一步完善，按预算开支。完善学校的开支审批制 度，财产的管理、使用制度。继续强化餐厅管理，促使餐厅管理 再上新台阶，努力打造富有特色的餐厅管理。做好绿化整治工作，进一步提升、优化学校校园环境。四、工作行事历二月份：1、制定各类工作计划，落实各项开学工作。2、开展校园安全检查。3、组织开展教研活动。4、完成上级安排的其他工作。三月份：1、校园安全检查。2、组织植树节主题活动。3、组织开展教研活动，并进行业务检查。四月份：1、校园安全检查。2、防溺水安全教育活动。3、春季运动会。五月份：1、校园安全检查。2、消防、防震安全演练。3、业务检查及业务评比。4、准备“六一儿童节”活动。六月份：1、校园安全检查。2、落实期末有关工作。3、布置暑假安全教育工作。