三个一 教育活动方案（精选5篇）_感恩教育活动方案三.docx

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1、三个一 教育活动方案（精选5篇）_感恩教育活动方案三第1篇：三个一活动方案 楼房小学 “三个一”活动实施方案 为全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平，提高学生的英语水平，提高学生的艺术修养，根据中心校关于“三个一”活动的通知精神，结合我校实际，制定如下实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，深入贯彻落实区政府、区教育局“三个一”活动的精神，牢固树立全面发展的育人观念和“健康第一”的思想，不断加强和改进学校教育工作，让每个学生至少掌握两项体育运动技能，提高学生的体育素质。艺术节活动面向全体学生，以育人为宗旨，充分体现小学艺术教育的特点，同时与新课改相结合，积极营造氛

2、围，促进学校课改实验的自主发展，同时将综合技能测评工作有机结合，做到点面结合。激发学生对艺术的兴趣与爱好，对科技的创新意识，培养小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展，展示学校艺术教育的成果。英语活动就是培养学生吸收和运用英语的强烈意识，使学生有敢于、善于、乐于参与英语交际活动的心态和素质，补充和完善所学知识，使英语深入生活，深入实际，突出学生在英语课堂中的主体地位英语实践活动是提高学生英语素质，使学生爱英语、说英语、用英语，活动过程中，根据小学生的生理和心理特点爱唱、爱动、爱表演以及发展要求 二、工作目标 坚持正确的办学方向，加强内部管理，规范办学行为，不折不扣地落实“三个

3、一”活动，结合学校实际，制定具有我校特色的实施细则。严格执行国家课程标准，将每天一小时校园体育、英语、艺术活动纳入教学计划、列入课程表；建立健全有效的工作、监督和评价机制，建立完善督导、奖惩制度。通过每天一小时校园体育、英语、艺术活动的实施，全面提高学生的综合素质，促进学生全面、健康发展。 三、实施原则 （一）以促进学生的全面发展为指导思想。根据学生全面、健康、协调发展的需要，科学系统地设计能提高学生运动技能的内容和方法体系。 （二）以深化学校体育教育教学为核心。积极推进新课程标准的实施，改革课堂教学模式，以课堂教学为主渠道，坚持课内、课外相结合，根据需要设立适当的艺术活动，最大限度地满足学生

4、参加艺术活动的要求。 （三）与学校体育特色有机结合起来。以学校重点体育项目、体育传统项目建设为抓手，面向全体学生广泛开展阳光体育活动，逐步形成各具特色的体育活动体系，彰显学校体育办学特色。 （四）以英语师资配备及教师教学业务水平和能力提高为先导。开展丰富多彩的英语活动，提高学生参加英语活动的兴趣，培养学生的语感，形成良好的英语学习氛围。 四、采取有力措施，确保落到实处 （一）加强学习，提高认识。深刻领会“三个一”的精神实质，从青少年健康成长和民族未来发展的高度，充分认识加强青少年体育、艺术、英语能力的责任感和紧迫感。把提高学生综合素质作为学校教育最重要的基本目标；（ （二）落实教学计划，抓好常

5、规管理。从实施“三个一”活动起，开足开全课时，1-2年级体育课由原来的每周3节调整为每周4节，3-6年级每周3节；没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼；每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动，组织学生做好广播体操和其它集体体育活动。每天下午保证一小时艺术或英语活动，有专门教师负责。 （三）认真抓好“三个一”活动项目建设。合理设置学校重点体育项目、艺术活动、英 语活动，以重点体育项目建设为抓手，面向全体学生广泛开展学生喜爱、趣味性强的阳光体育运动，开展美术画展、手抄报、英语课本剧的表演。 （四）积极探索落实“三个一”活动的方式方法。不断创新每天一小时校园活动

6、的教学内容，改进教学模式，提高教学水平。要充分利用大课间和课外活动时间，通过项目兴趣小组、运动队、艺术团等形式，组织丰富多彩的校园活动。 五、加强领导，强化督查，形成工作的合力 （一）强化组织领导，明确责任分工。成立校长任组长的领导小组。把落实保证每天一小时校园活动作为依法治教的重要组成部分，实行一把手负责制，成立以校长为组长的工作领导小组，分解任务、落实责任,根据学校实际情况，制定切实可行的实施方案，加大资金和器材投入，确保学生每天一小时落到实处。 （二）充分发挥学校、家长和社会的合力作用。学校是落实“三个一”活动的主体，班主任要协助督促学生积极参加活动，协助体育教师组织好大课间和课外体育活

7、动。同时，与学生一起参加体育锻炼，主动加强家校沟通，做好家长宣传工作。 (三)自觉接受社会监督。向社会家长公布活动方案，同时公布监督电话，自觉接受社会及家长的监督，对群众反映的问题要认真对待，及时核查、反馈，对存在的问题要及时整改。 第2篇：“三个一”活动实施方案 “三个一”活动实施方案 为进一步搞好“两学一做”学习教育，提升基层党组织和党员的服务理念、丰富服务内涵、拓展服务途径、提高服务能力，建设两型基层党组织，切实做好服务群众、服务社会、服务发展工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，使广大党员牢记宗旨，心系群众，在服务经济社会，服务人民群众中建功立业，结合我场实际，决定

8、开展“三个一”活动，特制定如下实施方案: 一、总体要求 切实增强基层党支部和党员服务意识，始终把服务发展作为方向，服务社会作为关键，服务群众作为根本，围绕林场中心工作统筹发展，贴近群众改善民生，构建党支部和党员共同服务发展、服务社会、服务群众的工作体系，将党的政治优势和组织优势转化成推动经济社会发展和改善民生福祉的强大动力。 二、活动内容 （一）提倡每位党员帮扶一户贫困户。搞好调查采取上门走访、征求意见等形式，了解贫困家庭的思想、工作、学习和生活情况，听取贫困户的意见和建议，摸准其最需要解决的问题，并加以认真分析。 （二）每位党员提供一条合理化建议或招商信息。围绕林场转型发展中存在的问题，结合

9、当前经济社会发展，提供一条合理化、建设性建议；围绕绿色发展和生态旅游，在森林康养、休闲旅游、竹精深加工、医药、食品加工产业方面，提供一条招商信息。使党员作用发挥有着力点，充分显示党员战斗力和先锋队作用。 （三）每个支部对接服务一个林场项目。以支部为单位，组建一支党员突击队，全程对接服务林场建设项目。在形式上，每支党员突击队对接一个项目，由班子挂点，支部书记具体负责；在举措上，充分利用自身专业特长优势，在项目规划上出谋划策，在项目推动上排忧解难，以一流的党员队伍，一流的服务水平为项目推进保驾护航。 三、活动要求 （一）结对帮扶，服务群众。要根据帮扶对象的实际情况和需求，制定帮扶方案，明确帮扶的任

10、务，帮助群众解决实际困难，切实为贫苦户办实事、解难事。 （二）建言献策，服务社会。要着眼林场长足发展，深刻领会和贯彻县委、县政府“生态立县”的战略要求，围绕旅游服务业、生态工业、有机农业和城市建设“四升级”，以“富饶、美丽、生态、活力、幸福”的小康铜鼓为目标，推动林场转型。 （三）对接项目，服务发展。要牢固树立服从和服务于经济社会发展大局的思想，以敬业负责的精神、坚持原则的勇气、破解难题的能力，推动项目建设顺利进行。 四、活动步骤 （一）宣传发动阶段（4月底前）。各支部要根据“三个一”活动要求组织召开支部党员大会，进行宣传发动，统一思想，提高认识，明确要求、活动内容，确保活动的有序开展。 （二

11、）组织实施阶段（5月至11月）。活动实施分两步进行，第一步（5月至8月）开展帮扶困难户和对接林场项目，第二步（9月至11月底）开展提供收集建议和招商信息。各服务主体要针对服务对象，制定行之有效的服务措施，按照“重在实效、重在满意”的要求，创新机制、解决问题、促进发展、取得实效。 （三）总结提高阶段（12月30日前）。“三个一”活动要在开展过程中不断总结提高，通过扎实有效的服务活动，使群众满意度进一步得到提升，基层党建工作业绩更加突出，基础更加牢固。12月30日前，召开全年总结大会，对活动开展情况进行全面总结，对涌现的先进个人和组织进行表彰。 五、工作措施 （一）强化责任。各支部负责人要切实加强

12、活动的组织和落实，支部负责人要担负起第一责任人职责，及时组织开展好活动，以服务为导向，以群众满意为标准，建立常态化服务的党建工作新机制。 （二）统筹实施。各支部在开展活动过程中，结合全县千名干部下基层“转作风、树新风”活动，切实做到党的政策在一线落实，民情民意在一线掌握，矛盾问题在一线解决，干部作风在一线落实，文明新风在一线树立。 （三）注重实效。要将建设两型基层党组织作为推进林场转型的重要抓手，切实与项目建设、精准扶贫、服务民生维护稳定等相结合，推动林场各项重点工作高效落实。 （四）保障经费。场里安排适当经费开展“三个一”活动，每个支部安排一定的经费开展活动，保证活动顺利的进行。 第3篇：教

13、师三个一活动方案 耿圩小学开展“三个一”实施方案 我校全体教职工积极投身于这次活动，我们高度重视，按照教育局党委的统一部署和具体安排，结合学校实际，精心组织，周密安排,扎扎实实地开展“三个一”活动，有力地促进了学校各项工作全面、协调、可持续发展。通过此次活动我们进一步查找差距，分析根源，及时调整思路，落实赶超措施，负重奋进，自我超越，为促进学校又好又快发展提供有力的保障。现将我校开展此次活动的工作总结如下： 一、加强领导，精心部署 学标杆，开展“三个一”活动能否顺利实施，关系到学校教育教学工作的的发展。我们在深入学习实践科学发展观活动领导小组的领导下，制定了工作方案，做到分工明确，责任到人，层

14、层落实，使“三个一”活动有条不紊的开展。我们既抓好总体部署，又抓紧每个环节具体措施的落实，坚持把“三个一”活动开展好，落实好，认真做到“内容策划实、形式安排活、活动组织好”，为搞好我校学习实践活动提供了组织保证。 二、制定目标，明确要求 坚持“让学生喜欢，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨，扎实搞好学标杆，“三个一”活动。全面提高我校的教育教学和管理水平。 在学校内部，把六年级级部确定为各级部、各学科组的学习标杆，各级部、各学科组比教学质量、比合作意识，团结合作增强本年级、学科组的凝聚力、创新力，争创学期、学年优秀级部、优秀学科组。把我们学校的特级教师、教学能手、学科带头人确定为全体教师的学习

15、标杆，全体教师努力提高执教水平、教学理论水平，让更多的教师走出去，创建人人争当名师的氛围。 三、动作扎实，成效显著 结合我校教育教学工作的实际情况，我们把“三个一”活动和学校的日常教育教学工作结合起来，念好结合文章，做实自选动作，“三个一”活动成效显著。我们的具体做法是： （一）校内“三个一”活动 1、到标杆单位进行一次学习 组织各年级、各学科教师到六年级参观，看一看他们是如何做好个级部教学教研工作的；看一看他们是如何把教学中的实际经验理论化、系统化的；看一看他们是如何提高本级部教师理论创新能力、教育教学水平和组织教学能力的。通过学习大家认识到了自身与标杆单位的差距，找准了位置，定好了方向。在

16、这一活动中，广大教师对自己的教学进行了一次深层次的思考，认真地总结了自己在教育教学工作中的成败，对今后的教育教学工作进行了比较科学的设计。 标杆单位成为广大教师心中的航标，引导广大教师不断前进，超越自我、超越目标。 2、与标杆单位召开一次座谈会 各年级、学科组教师与六年级教师开展交流座谈，紧紧围绕深入学习实践科学发展观，如何做好级部工作、增强级部凝聚力、创新力开展大讨论，大家结合自身实际，积极为创新级部管理、提高级部教学整体水平踊跃发言，这些都为今后大家找准本级部、本学科组存在的问题，提供了极大的帮助，更进一步加深了大家对科学发展观的认识。在座谈活动中，广大教师尝到了大讨论甜头，教师通过面对面

17、的交流，收获了不同的信息，并在思想的碰撞中获得认识上的融合，从而进一步建构出属于自己的教学理论内涵，更新了教育观念，转变了教育思想。 3、请名师作经验介绍 一是以听评课活动为载体。请特级教师荣连华、教学能手贾衍梅、范振霞、许红等名师为广大教师作经验介绍，上示范课，做好教师之间的教学方法、教学经验之间的交流工作，教师们互相查找教学方法上的不足，总结教学经验。在教学中教师们突出了以学生发展为本的宗旨：教师的教是为促进学生的学。在课堂上培养学生的创新精神、探究意识，每节课都赢得了大家的好评。在评课过程中充盈着研究理论、融入理念，关注学生的研讨氛围，大家围绕“如何激发大多数学生的学习兴趣、如何调动大多

18、数学生的学习积极性、如何使大多数学生完成学习任务”来评价课堂教学，通过听评课活动促进了教师的互动学习和自我成长，激发了教师的深入思考，极大地调动了教师们的教学研究和创造热情，最直接、最有力地推进了素质教育的实施。 二是开通名师工作室。在学校教导处及教学论坛开设名师工作室，由泰山名师、特级教师荣连华担任工作室主持人，吸纳优秀骨干教师为学员，充分发挥名师工作室成员在专业教学及教育教学科研中的引领作用，有效地推进了学校教师的专业化建设及发展。工作室采用讲课、组织研讨、现场指导、指导读书、专题研究、课题研究、公开课讲评、观摩考察等形式对学员进行培养，争取三年内培养34名市县各级学科带头人、优秀青年教师

19、。 （二）校外“三个一”活动 我们先后组织教师到教育局、龙山小学等单位参观学习，与他们就如何开展好深入学习实践科学发展观进行了深入研讨，我们看到他们活动进行的扎实有效、效果显著。 我们看到教育局落实“六个一”,积极营造浓厚活动氛围，迅速落实了一个“阵地”，在教育局北三楼设立领导小组办公室，抽调精干力量具体负责教育系统学习实践活动的实施、指导和督促；办公室内活动方案、制度、工作职责上墙，办公设备齐全；工作人员积极主动、分工明确、尽职尽责。张贴了一幅标语，在局机关醒目位置悬挂宣传标语，设置专题宣传栏，突出了科学发展观活动的主题和载体，强化了学教活动的总体要求；编印了一份“简报”，及时编印下发专题活

20、动简报，传达学习实践活动的文件精神、部署要求。及时反馈参加活动单位的活动信息、典型经验等；开辟了一个“网页”，发挥互联网传播快、容量大、互动性强的特点，精心制作了教育系统深入学习实践科学发展观专题模块，在肥城教育网站首页显著位置进行集中宣传；发放了一套学习资料，为把教育系统学习实践科学发展观活动引向深入，进一步提高广大干部教师对学习实践科学发展观的重大意义的认识，教育局及时配发选编各种学习资料，为又快又好开展活动奠定了基础；建立了一套系统档案，抽调责任心强的同志专门负责本次活动的档案建立和资料整理、文件收集发放归档工作。 我看到龙山小学为了防止“四查四看”活动走过场，他们强调了“五个严”要求。

21、一是严密组织。认真组织好学习调研、“三学”“三进”的各阶段、各个环节的活动。二是严肃对待。切实把学习实践活动当成当前的一个重大而又紧迫的政治任务去学习、去调研、去实施、去对待、去完成。三是严格要求。每个党员干部都要带头参加学习实践活动，要认真做好笔记，写好体会，搞好调研，不能应付、不能对付。四是严谨作风。以求实的态度去学习调研，以务实的力度去解决问题，以扎实的进度去完成任务。五是严明纪律。遵守学习实践活动过程中的一切纪律要求和规定。 四、总结经验，不断提高 我们开展学标杆，“三个一”活动，使广大教师得到专业发展，让教师的价值得到升华，这正是学生发展、学校发展、教育发展的潜力。 我校的教育教学工

22、作还存在许多有待完善的地方，实践科学发展观的能力要不断提高，创新意识要继续增强，个别教师的教育、教学水平和组织教学能力还有待提高。 在今后的工作中我们将不断向标杆单位和个人学习，发扬成绩，克服不足，争取把我校的教育、教学工作做得更好，为社会培养出更多的优秀人才。 第4篇：三个一活动实施方案 “三个一”活动实施方案 3 “三个一”活动实施方案 为进一步搞好“两学一做”学习教育，提升基层党组织和党员的服务理念、丰富服务内涵、拓展服务途径、提高服务能力，建设两型基层党组织，切实做好服务群众、服务社会、服务发展工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，使广大党员牢记宗旨，心系群众，在服

23、务经济社会，服务人民群众中建功立业，结合我场实际，决定开展“三个一”活动，特制定如下实施方案: 一、总体要求 切实增强基层党支部和党员服务意识，始终把服务发展作为方向，服务社会作为关键，服务群众作为根本，围绕林场中心工作统筹发展，贴近群众改善民生，构建党支部和党员共同服务发展、服务社会、服务群众的工作体系，将党的政治优势和组织优势转化成推动经济社会发展和改善民生福祉的强大动力。 二、活动内容 （一）提倡每位党员帮扶一户贫困户。搞好调查采取上门走访、征求意见等形式，了解贫困家庭的思想、工作、学习和生活情况，听取贫困户的意见和建议，摸准其最需要解决的问题，并加以认真分析。 （二）每位党员提供一条合

24、理化建议或招商信息。围绕林场转型发展中存在的问题，结合当前经济社会发展，提供一条合理化、建设性建议；围绕绿色发展和生态旅游，在森林康养、休闲旅游、竹精深加工、医药、食品加工产业方面，提供一条招商信息。使党员作用发挥有着力点，充分显示党员战斗力和先锋队作用。 （三）每个支部对接服务一个林场项目。以支部为单位，组建一支党员突击队，全程对接服务林场建设项目。在形式上，每支党员突击队对接一个项目，由班子挂点，支部书记具体负责；在举措上，充分利用自身专业特长优势，在项目规划上出谋划策，在项目推动上排忧解难，以一流的党员队伍，一流的服务水平为项目推进保驾护航。 三、活动要求 （一）结对帮扶，服务群众。要根

25、据帮扶对象的实际情况和需求，制定帮扶方案，明确帮扶的任务，帮助群众解决实际困难，切实为贫苦户办实事、解难事。 （二）建言献策，服务社会。要着眼林场长足发展，深刻领会和贯彻县委、县政府“生态立县”的战略要求，围绕旅游服务业、生态工业、有机农业和城市建设“四升级”，以“富饶、美丽、生态、活力、幸福”的小康铜鼓为目标，推动林场转型。 （三）对接项目，服务发展。要牢固树立服从和服务于经济社会发展大局的思想，以敬业负责的精神、坚持原则的勇气、破解难题的能力，推动项目建设顺利进行。 四、活动步骤 （一）宣传发动阶段（4月底前）。各支部要根据“三个一”活动要求组织召开支部党员大会，进行宣传发动，统一思想，提

26、高认识，明确要求、活动内容，确保活动的有序开展。 （二）组织实施阶段（5月至11月）。活动实施分两步进行，第一步（5月至8月）开展帮扶困难户和对接林场项目，第二步（9月至11月底）开展提供收集建议和招商信息。各服务主体要针对服务对象，制定行之有效的服务措施，按照“重在实效、重在满意”的要求，创新机制、解决问题、促进发展、取得实效。 （三）总结提高阶段（12月30日前）。“三个一”活动要在开展过程中不断总结提高，通过扎实有效的服务活动，使群众满意度进一步得到提升，基层党建工作业绩更加突出，基础更加牢固。12月30日前，召开全年总结大会，对活动开展情况进行全面总结，对涌现的先进个人和组织进行表彰。

27、 五、工作措施 （一）强化责任。各支部负责人要切实加强活动的组织和落实，支部负责人要担负起第一责任人职责，及时组织开展好活动，以服务为导向，以群众满意为标准，建立常态化服务的党建工作新机制。 （二）统筹实施。各支部在开展活动过程中，结合全县千名干部下基层“转作风、树新风”活动，切实做到党的政策在一线落实，民情民意在一线掌握，矛盾问题在一线解决，干部作风在一线落实，文明新风在一线树立。 （三）注重实效。要将建设两型基层党组织作为推进林场转型的重要抓手，切实与项目建设、精准扶贫、服务民生维护稳定等相结合，推动林场各项重点工作高效落实。 第5篇：素质教育三个一实施方案 素质教育“三个一”工程实施方案

28、 镇川镇中心小学 一、指导思想；以党的“十八大”和十八届三中全会精神为指导，全面； 二、建设目标； 1、组织实施素质教育“三个一”工程“一个项目；“一个项目”，即学生全面发展“2211”项目；“学生全面发展22项目”是通过课内外体育、艺术教；的经历和获得一次班级以上奖励的荣誉；“一个活动”，即学生社团活动；学生社团是指由具有镇川镇中心小学素质教育“三个一”工程实施方案 为深入贯彻党的教育方针，丰富我校办学内涵，优化学校教师队伍，全面实施素质教育，培养学生特长，提高学生综合素质，提升学校品味，加快特色学校建设步伐，依据市县教育局文件精神，结合我校实际，经过全校师生的精心论证，确定“开齐开足开好课

29、程，创建书法特色学校”为我校的办学特色目标。 一、指导思想 以党的“十八大”和十八届三中全会精神为指导，全面落实科学发展观和党的教育方针政策，坚持“以特色谋发展，以质量求生存”的办学宗旨和“以人为本、全面发展”的办学理念，加强学校内涵建设，走内涵发展之路，关注学生的整体素质，促进学生、教师、学校的健康和谐发展，全面推进素质教育，力争从特色学校建设中求突破，提升办学水平，提高教育教学质量。 二、建设目标 1、组织实施素质教育“三个一”工程“一个项目”，“一个活动”，“一个特色”，主要内容为： “一个项目”，即学生全面发展“2211”项目 “学生全面发展22项目”是通过课内外体育、艺术教育教学和活

30、动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和两项艺术特长（“体育、艺术2+2”），其中一项具有榆林本土特色的艺术技能（如陕北秧歌、陕北民歌、腰鼓、剪纸、雕刻等），为学生终身发展奠定良好的基础。“学生全面发展11项目”是指让每一名学生至少有一段担任班干部的经历和获得一次班级以上奖励的荣誉。要创新学生管理举措，建立多样化的自主自治小组，建立激励机制，让全班每位学生均应有机会参与管理班级日常事务，锻炼和提高学生组织协调能力，从而增强他们的主人翁意识和责任意识，培养学生的荣誉感和责任感。在日常管理中，要力求用个性化的奖励方式，让学生感受殊荣、享受殊荣，把每一种奖励，融入学校和教师对学生的人文关怀之中，

31、进而激发其自豪感上进心和自信心。 “一个活动”，即学生社团活动 学生社团是指由具有某方面共同兴趣爱好的学生自发成立，为实现成员共同意愿，按照其章程在指导教师指导下，开展融思想性、知识性、趣味性于一体的活动的学生组织。学生社团具有参与广泛、内容丰富、形式多样、机动灵活等特点，并具有群体凝聚功能、思想教育功能和素质提升功能。学校要以“让每一名学生每学期至少参加一个学生社团”为目标，引导学生广泛参与各级各类社团活动，原则上所有学生应参与社团活动，70%以上教师应参与指导社团活动。根据学校办学实际和教师特长，推荐成立语言文学类（文学、经典诵读、童谣、演讲、节目主持）、体育类（田径、武术、球类、棋类、体

32、操）、艺术类（书法、篆刻、声乐、舞蹈、器乐、戏剧、小品、美术、摄影、雕塑、陶艺）、科技类（小发明、小创造、科技探究、天文、航模、计算机、机器人、电子报刊）等社团（具体由少大队确定，并组织实施），组织学生参加各种兴趣活动，开发智力、强身健体，提升学习生活品质。让学生通过亲身体验来学习和展示才艺，培养其创新意识、实践能力 和学习能力。 “一个特色”，即特色学校创建 继续开展书法特色学校创建活动。按照麻镇中心小学书法特色学校创建方案，从书法教学活动入手，以“端端正正书画，堂堂正正做人”为主旨，培养学生的耐力、毅力和审美情趣等，以课堂为主阵地，坚持每天练习，学期考级，逐年提高。力争建立一支在书法上有造

33、诣的教师队伍，造就学生的书法特长，走出一条书法教学的兴校之路，力争用35年时间创“府谷县书法特色学校”。 2、通过“三个一工程”建设，促进学生特长和各种基本技能的培养，形成学校特色文化，实现内涵式发展，从而打造学校特色、办学品牌，促进素质教育高质量发展。 3、通过“三个一工程”建设，制定出适合学校办学特色的管理制度和运行机制，培养一支较高综合素质的师资队伍，进一步营造更加浓厚的特色校园文化。 4、通过特色项目的发展，统筹规划学校资源配置。以项目建设为抓手，以“特色项目学校特色特色学校品牌学校”为路径，坚持继承与发展相结合，提炼与创新相结合，最终实现“区域性名校”总目标。 三、主要措施 (一)加

34、强领导，精心组织 学校成立校长任组长的“三个一工程”建设领导小组，领导小组成员将充分发挥广大师生的集体智慧和作用，扎实开展相关活动。 组 长：姜良龙 副组长：朱欣容 韩瑞 常江涛 成 员： 白巧宁、郝云、葛荣慧、各班主任及辅导教师。 领导小组下设办公室，常江涛任主任，具体负责“三个一工程”建设的实施。 (二)科学规划，分步实施 第一阶段：制定目标、方案，全面规划，加强组织与领导（2016年8月2016年9月） 确立特色主题，制定实施方案，成立学校“三个一工程”建设领导小组，具体负责组织开展全校性建设活动。在开展学校办学特色建设过程中坚持全面部署、全员参与、全程运行、全面落实。加大经费的投入力度

35、，保证办学特色建设的正常进行。将“三个一工程”建设的具体要求纳入到学校目标管理体系之中，正确地引导全体师生参与活动。 第二阶段：全面推进和实施阶段（2016年9月2017年5月） 我校每一位教师都要根据自身特长和教育局文件关于培养学生素质的要求，至少任选一项内容做为重点对学生进行指导。利用每周五下午时间，主要由体育、美术、音乐任课老师组织实施活动，体育活动在操场，美术活动在教室，电子琴在音乐教室。 1、少队部、各班主任主抓（1）培养学生良好的做人规范和行为习惯的养成（班会课和少队活动）；（2）能说一口标准普通话和一口流利英语习惯的养成、能写一段通顺的话表达自己的真情实感等内容的实 施与落实（早

36、读课阅读与写作实施方案）。 2、教导处主抓（3）能写一手优美的硬笔字或毛笔字（书法课）；（4）掌握一套科学的学习方法，并有一门最喜爱且较拔尖的学科等内容的实施与落实。 3、少队部（周美林、付登峰、付婷）主抓（5）掌握少儿绘画、剪纸的技能等内容的实施与落实。 4、教导处（武智军、付登峰、韩荣）主抓（6）养成锻炼身体的好习惯，并有两项体育专长等内容的实施与落实。并力争在传统跳绳、定点投篮等方面有所突破。 5、少队部（赵雪梅、任文新）主抓（7）掌握少儿电子琴演奏的技能等内容的实施与落实。 第三阶段：提升学校特色阶段（2017年6月2017年7月） 进一步拓宽特色项目研究领域，拓展素质教育的空间，并提

37、升为一种精神文化，使之成为学校的办学个性，提高学校教育教学质量。通过每年“六一“文化艺术节展演，进一步巩固所取得的成果。在活动与竞赛中推向纵深发展，实现“2211”的素质教育培养目标。培养学生精神品质，提升校园文化品位。加强特色建设课题的研究力度，提高学校特色项目整体研究的能力与水平，营造良好的特色文化环境。 (三)严格要求，重视成果评价 学校的“三个一工程”建设是一项系统工程，需要全校通力合作，协调配合，认真做好每个阶段和每项活动；“三个一工程”建设也是长期性的学生素质培育工作，必须持之以恒，常抓不懈。同时还重视成果评价，学校已制订了配套的奖励办法，通过成果评价；我校以“开齐开足开好课程，创

38、建书法特色学校”为办； 我校以“开齐开足开好课程，创建书法特色学校”为办学特色，围绕这主题开展“三个一”工程建设，通过各处室主抓的系列活动，丰富校园文化，增强学生素质，突出传统特色，全面提升校园文化品味，争取早日实现“一校一特色，一生一特长，一个都不能少”的办学目标，向榆阳区特色示范校目标快步迈进。 三个一活动方案 楼房小学 “三个一”活动实施方案为全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平，提高学生的英语水平，提高学生的艺术修养，根据中心校关于“三个一”活动的通知. 教师三个一活动方案 耿圩小学开展“三个一”实施方案我校全体教职工积极投身于这次活动，我们高度重视，按照教育局

39、党委的统一部署和具体安排，结合学校实际，精心组织，周密安排,扎扎实实地开展“三个一. “三个一”活动实施方案 “三个一”活动实施方案为进一步搞好“两学一做”学习教育，提升基层党组织和党员的服务理念、丰富服务内涵、拓展服务途径、提高服务能力，建设两型基层党组织，切实做好服务群众. 三个一流活动方案 中共石家庄市供销合作总社委员会印发关于在供销社系统开展争创“三个一流”主题实践活动的实施方案的通知直属各单位党委、总支、支部：现将关于在供销社系统开展争创“. 三个“了不起”活动方案 少先队“三个了不起”活动方案活动目的：结合少先队四月份的教育主题：“放飞心中的理想，让民族精神代代相传”，在全体少先队员中开展“三个了不起”主题教育活动。旨在培育和弘扬. 第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页