新人教版六年级科学下册期末测试卷(A4打印版).docx

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1、新人教版六年级科学下册期末测试卷（A4打印版）班级： 姓名：题序四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、植物的叶具有进行 和的功能。2、日食发生的时间一般是 ,月食发生的时间一般是3、仙人掌的叶子长成刺状，主要是为了适应沙漠 的环境。4、提高材料的弯曲能力，可以增加材料的厚度，还可以改变材料的5、淀粉遇到碘酒颜色会变成,这是这 变化。6、食物链中能自己制造食物的生物叫,直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫 O7、目前，我们面临的环境问题主要有、o8、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做。螺丝刀是轮 轴类工具，它的手柄是,铁杆是 o9、我国的珍稀动物有、等，珍稀植物有、等。10

2、、在太阳系八大行星中，最大的是,最小的是 o距离太阳最远的星是,距离地球最近。二、选择题（每小题2分，共20分）1、如图，用下面的扳手旋动同样的螺丝帽，把手放在（）更省力些。123A. 1处B. 2处C. 3处2、下面不能再生的能源是（）。A.煤B.风C.太阳能 D.地热能3、下列不能改变电磁铁的磁极的是（A.A.改变电流的方向B.改变线圈缠绕的方向C.增加线圈的圈数4、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（A.月相B.月貌C.月亮D.月陆5、月球的公转形成了（A.昼夜变化B.四季变化C.月相变化6、发电机发出的电力大小和）无关。A.转动速度B.转动方向C.发电机大小7、下列含有淀粉的食物是（

3、A.番薯B.西红柿C.萝卜8、（）认为，环形山是长期以来，流星、陨石的撞击月球留下的痕迹。A.流星说B.撞击说C.火山说9、鸡蛋握在手中不易破碎是因为（A.鸡蛋壳很坚硬B.鸡蛋壳很厚C.鸡蛋壳接近球形D.鸡蛋壳内部是实心的10、四季的形成是由（）形成的。A.地球自转B.地球公转C.月亮自转三、判断题（每小题2分，共20分）1、1、一般观察财虫在12月份比较合适。（2、3、我们喝的矿泉水里面没有微生物。4、影响铁钉生锈的因素只是水。（5、铁钉电磁铁可以长期接在电池上。（物质变化都是很快速的，比如米饭上滴碘酒马上就看到有蓝色物质产生。6、7、8、自行车的脚蹬子是一种滑轮装置。（实际移动载玻片的方向

4、，和从目镜中看到的方向是相反的。把橡皮泥捏成不同形状的玩具后，它不再是橡皮泥了。（9、在放大镜下观察到的食盐、碱面、味精的颗粒是一样的。（10、物质变化无处不在，跟我们生活密切相关。四、连线题。（共10分）1、下列物质混合在一起后，按照其物质变化的类型进行连线。一勺小苏打加入到三勺白醋中物理变化一点酷滴在水里一滴碘酒滴在饺子皮上化学变化一滴碘酒滴在水里五、图形题。（共12分）1、为了研究单摆在相同时间里摆动的次数是否相同，同学们设计了下面的实 验：单摆摆动5次所需的时间。每组测了三次，数据如下表。组别第一次第二次第三次15. 53 秒5. 55 秒5. 54 秒28. 18 秒8. 20 秒8

5、. 22 秒33. 73 秒3. 80 秒3. 76 秒4H.87 秒11. 90 秒11.81 秒.单摆在摆动时的计数方法应该是（）。A.来回算1次B.来回算2次C.摆到最低点算1次D.摆到最高点算一次1 .每组的三个数据都不一样，但都比较接近。最有可能的是（）。A.计时出错 B.数数出错 C.计时、数数都出错D.无法避免的误差.分析每组数据，我们认为单摆的摆动具有（）的特点。A.摆动越来越慢B.摆动越来越快C.等时性D.摆动速度会变化六、简答题（每小题6分，共18分）1、调查校园中的动植物要注意哪些事项？2、我们在生长发育过程中应注意哪些?3、什么是光合作用？参考答案一、填空题。（共20分

6、）1、光合作用蒸腾作用2、农历初一农历十五3、干旱4、宽度或形状5、蓝色 化学6、生产者 消费者7、大气污染垃圾污染水体污染8、轮轴 轮 轴9、大熊猫 白鳍豚 琪桐 银杏10、木星 水星 海王星 金星二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、A3、C4、A5、C6、B7、A8、B9、C10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、X2、X3、X4、X5、X6、 V 7、X8、错9、X 10、 J四、连线题。（共10分）1、一勺小苏打加入到三勺）白醴中=理变化 一点酷滴在水里一滴碘酒滴在饺子皮上7 /、上学变化 一滴碘酒滴在水里/五、图形题。（共12分）1、A1. DC六、简答题（每小题6分，共18分）1、不要采摘植物和伤害动物；可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲臧起来的动 物，经常飞来的鸟也应该记下来；找生活在地下的小动物要带上小铲，最好带 上放大镜；可以用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的动植物等。2、答：注意个人卫生讲究营养并注意饮食习惯注意学习姿势与用眼卫 生加强体育锻炼保证充足的睡眠不迷恋电脑科学用脑。3、绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶 中合成淀粉，在这一过程中，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能， 储存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。这就是绿色植物的光合作用。