统编版六年级下册《道德与法治》期中考试卷(真题).docx

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1、统编版六年级下册道德与法治期中考试卷（真题）（时间：60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来和02、礼仪是的，我们用它来表示相互之间的 o不同的 一会有不同的礼仪。3、尊重他人还要能够维护他人的,推己及人，让别人觉得舒服。4、在我们做了 以后，可以反思事情的,吃一堑，o5、我们在认同自己文化的同时，应以、的态度对待不同于我们的 文化，求同存异。6、“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化 之美，是一种，更是一种。7、放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以 o8、自然灾害不仅会造成 破坏、直

2、接经济损失和人员伤亡，还会带来各种损失，甚至可能影响社会的 和 发展。9、自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然 o10、法律保护了我们的,在法律的规定下，我们享有人身权、等权利。二、选择题（每小题2分，共20分）1、如果工厂排放未处理的废水，那么（）。A.周围的环境会被破坏B.这些废水能够灌溉周围的农田C.这些废水有利于水产养殖D.周围的树木会生长得更加茂盛2、亚洲地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制，现有包括中国 在内的21个成员，是哪一个国际组织（）。A.上海合作组织B.金砖国家 C.亚太经合组织 D.二十国集团3、当前国际社会的主要趋势（）。A.和平B.战争C.竞争4、建

3、造半地穴式房屋的是我国的（）。D.山顶洞人A.河姆渡人B.半坡人C.元谋人5、下面那个星球的表面温度最高（）。A.地球B.太阳C.月亮6、如果你在学校看到有同学受到了校园欺凌，你应该怎样做最合适。（）A.赶紧躲开B.不顾危险，立刻上前阻止欺凌的行为C.寻求老师或成人的帮助D.事不关己，高高挂起7、以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周的航行，证明了地球是个球体A.哥伦布A.哥伦布B.麦哲伦C.郑和8、下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上，同学们写下的发现自己价值的话语，不正确的一项是（）。A.每个人都有可爱之处，关键在于发现B.我的学习这么差，也努力了，可是就是学不好，没有用，干脆不学了C

4、.即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑D.我发现其实我也不差，只要努力，即使笨鸟也可以翱翔天空9、在中国历史上位于长江流域的河姆渡人（距今约（）年）和位于黄河流域的半坡人（距今约（）年），早就开始了定居生活。A. 6000 年和 7000 年B. 7000 年和 6000 年C. 7000 年和 8000 年D. 8000 年和 7000 年10、（）能让我们的生活更美好。A.自立B.宽容C.斤斤计较D.自私三、判断题（每小题2分，共20分）1、只有年满18周岁的人，才是公民。（）2、文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。（ ）3、人类是地球上最

5、为高等的生物，应该是自然的主宰。（）4、国家之间应该互不理睬，因为文化和制度都不相同。（）5、法律就在我们身边，时常与我们相伴。（）6、世界上最优秀的文化就是中国文化。（）7、面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。（）8、保护环境是成年人的事情，与我们小学生无关。（）9、中华人民共和国公民在法律上一律平等。（）10、宽容会带给人温暖，有助于社会的和谐发展。（）四、连线题。（共10分）1、将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏资源短缺石油、天然气过度开采环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁生态破坏五、简答题（4小题，共30分）1、每个人都有自己的尊严和价值，只

6、有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重 自己的表现有哪些？2、反思的方法有哪些?3、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？4、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢?参考答案一、填空题（共20分）1、语言 温暖 鼓励尊事容德本源 自错包美溯资 、 、 、 、 、 、 3 4 5 6 7 82、约定俗成 尊重 文化经过 长一智开放 智慧间接 稳定 可持续9、和谐相处10、权利 财产权二、选择题（每小题2分，共20分）1、A 2、C 3、A 4、B 5、B 6、C 7、B 8、B 9、B 10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、x 2、X 3、X4、X5、V 6、X 7

7、、X8、X 9、V10、J四、连线题。（共10分）1、燃煤电厂正在排放废气、源矩缺海洋上大面积的石油泄漏环境污染石油、天然气过度开采/岛屿正遭受海平面上升的威胁一态破坏五、简答题（4小题，共30分）1、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己 还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。2、 选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。如果重新来一遍，你会怎样做。3、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实4、宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工 具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。