《刘基.苦斋记》阅读练习.docx
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1、刘基.苦斋记阅读练习阅读下面的文言文,完成各题。苦斋者,章溢先生隐居之室也。室十有二楹,覆之以茅,在匡山之巅。匡山在处之龙 泉县西南二百里,剑溪之水出焉。山四面峭壁拔起,岩崂皆苍石,崖外而臼中。其下唯白云, 其上多北风。风从北莱者,大率不能甘而善苦。故植物中之,其味皆苦;而物性之苦者,亦 乐生焉。于是鲜支、黄聚、苦楝、侧柏之木,黄连、苦枕、亭历、苦参、钩天之草,地黄、游冬、 箴、芭之菜,楠、栋、草斗之实,楷竹之笋,莫不族布而矍生焉。野蜂巢其间,采花髓作蜜, 味亦苦,山中方言谓之“黄杜”。初食颇苦难,久那么弥觉其甘,能已积热,除烦渴之疾。其 横茶亦苦于常茶。其泄水皆啮石出,其源沸沸汩汩,渝潘曲折
2、,注入大谷。其中多斑文小鱼, 状如吹沙,味苦而微辛,食之可以清酒。一去人稍远,惟先生乐游,而从者多艰其昏晨之往来,故遂择其洼而室焉。携童儿数人, 启陨薛以艺粟菽,茹啖其草木之黄实。间那么蹑屐登崖,倚修木而啸,或降而临清冷。樵歌 出林,那么拊石而和之,人莫知其乐也。先生之言曰:“乐与苦,相为倚伏者也。人知乐之为乐,而不知苦之为乐;人知乐其乐, 而不知苦生于乐。那么乐与苦,相去能几何哉!今夫膏粱之子,燕坐于华堂之上,口不尝荼蓼 之味,身不历农亩之劳,寝必重褥,食必珍美,出入必舆隶,是人之所谓乐也。一旦运穷福 X,颠沛生于不测,而不知醉醇饮肥之肠不可以实疏糊,籍柔覆温之躯不可以御蓬饕。虽欲 效野夫贱
3、隶,偷性命于榛莽而不可得,庸非昔日之乐,为今日之苦也耶?故孟子日:,天之 将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。赵子曰:良药苦口利于病, 忠言逆耳利于行。彼之苦,吾之乐;而彼之乐,吾之苦也。吾闻井以甘竭,李以苦存,夫 差以酣酒亡,而勾践以尝胆兴,无亦犹是也夫? ”刘子闻而悟之,名其室曰“苦斋”,作苦斋记。(选自诚意伯刘文成公文集卷六)注:处:指处州府,治所在浙江丽水县。陨集tub:落下的笋壳。8.以下句子中加点词的解释,不正确的一项为哪一项:()A.崖外而臼中岸:水边的陆地。B.莫不族布而矍生焉罗:排列。C.启陨薛以艺粟菽艺:种植。D. 一旦运穷福艾艾:止息。9.以下各组句子中,
4、加点词的意义和用法相同的一组是:()A.物性之苦者求木之长者B.食之可以清酒而犹有可以不赂而胜之之势C.拊石面和之渔父见面问之D.人知乐其乐亦各言其志也.以下对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项为哪一项:()A.斋,一般指书房、学舍。记,一种文体,往往在叙事写景的基础上,抒发情理。本文名 为“苦斋记”,顾名思义,可知它“记”的是“斋”之“苦”:苦况与苦义。B.本文重点阐发了 “苦乐相倚,互为转化”的哲理,批评了膏粱之子只图安逸享乐的思想, 赞扬了苦斋主人苦中求乐、恬然自安的宽敞襟怀。C.全文以“苦”字起笔发端,又以“苦”字收结终章,即使写乐谈乐,仍由一个“苦”字 生发出来,一个“苦”字,贯
5、串始终,前后勾连,互为呼应,脉络清楚,中心突出。D.章溢先生把自己的隐居之室命名为“苦斋”,是因为这里环境是苦,物产是苦,往来艰 苦,人甘于苦,议论言谈亦不离苦,真是目之所见,口之所食,足之所至,心之所想,无一 不“苦”。10 .把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)山去人稍远,惟先生乐游,而从者多艰其昏晨之往来,故遂择其洼而室焉。(5分) (2)虽欲效野夫贱隶,偷性命于榛莽而不可得,庸非昔日之乐,为今日之苦也耶?(5分)答案.不正确的一项为哪一项:A 崖外而臼中岸:高。8 .以下各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是:DA.物性之苦者(定语后置的标志)求木之
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