初中体育与健康人教八年级 体育与健康教学内容与教学建议篮球 原地双手胸前传接球.docx

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1、体育与健康实践课教案第三周 第8课时教材一、篮球原地双手胸前传、接球二、游戏拦截“飞毛腿”教认知目标:学生能记住原地双手胸前传、接球的动作要点和学习方法。学技能目标:学生能体验并能掌握双手胸前传、接球并使球传的远、传得准。目情感目标:学生愉快伯接受教师的指导，自觉主动的学练，快乐的与同伴配合。标教学教学时练习教师活动学生活动次数过程内容间一、体育委员整队，报告人数。准二、师生相互问好。一、队列如图示常规三、老师宣布本课主要内容和 任务。备X X X X X X XX X X X X X X部OOOOOOOOOOOOOO二、1熟悉球性练习分分成四个小组，由小组长带领 各小组的同学进行练习。二A、

2、抛、接球练习图球性练 习B、双手指拨球即1FT甲即甲中甲 ENT即甲甲用即C、球绕体练习WTTWWyWWD、跨下传接球练习VE、各组自由练习1()按老师要求四个小组各组 员配合组长去做好熟悉球 性的练习。基本部分、原地双 手胸 前传 接球一、学习原地双手胸前传接 球1、组织学生看挂图2、教师示范3、组织学生练习4、教师巡回指导5、集中点拨，运用对比方式 进行比较，传接球的动 作。6、教师对掌握差一点的同 学进行辅导。251、同学们观看挂图2、认真观看教师示范。3、同学们分组进行练习。4、观看教师的对比示范/5、按个人情况进行组合练 习。6、接受教师的帮助。同学们之间可以是多人 的、多角度的进行

3、传接球练 习，同学进行多人的传球练 习。在比赛中的特殊情况，机动灵 活的运用教师巡回指导和评比。1、讲解游戏名称“拦截飞毛腿”2、游戏方法将学生分成四组，每组围 成一道约6米的圆周，选 择两位同学进入圈子内 作为拦截者，其它同学采 用原地双手传接球，谁传 球被拦截或没接住球谁 进圈替代拦截者，依次进 行。3、组织同学练习，教师参与。基本部分二、游戏5,/Vn若干 次1 钟传接球图橙1、听老师讲游戏的名称与 方法。2、同学分组练习。O8&整理放松一、领做放松操二、本课总结讲评1 .学生自我评估学习情况2 .教师总结3 .布置收还器材三、师生再见5,一、随教师做充分放松二、1学生分组小结自我用估。2集中汇报。3男生第二组归还器材三、师生再见一、组织：如图X X X X 0000X X X X 0000小结XXXX0000XXXX0000XXXX0000二、要求：放松、调整呼吸实班级预计练习平均施日期负荷密度35 %心率142次/分情况记裁场地器材篮球20只