统编版六年级上册《道德与法治》月考试卷及答案【完整】.docx

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1、统编版六年级上册道德与法治月考试卷及答案【完整】（时间：60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、一句理解、尊重的话会给别人带来 和 02、礼仪是的，我们用它来表示相互之间的O不同的 会有不同的礼仪。3、产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地冲突。4、科技的发展世界。人们要科技，让科技为人类造福。5、人与自然是 o人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界 赋予我们的 与现代高科技相结合，大力发展，实现可持续发展。6、的意识、的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的 伤害。7、

2、人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的。8、是许多国家人们见面时最常见的礼节。9、世界上还由许多令人叹为观止的,它们是世界人民的,更是 人类文明的 o10、宽容不是地纵容和姑息迁就，而是有、有 的。二、选择题（每小题2分，共20分）1、“（） ”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。A.风云六号 B.风云三号C.风云四号 D.风云五号2、世界人权日是（）。A. 12月12日B. 12月10日C. 12月6日3、世界卫生组织的主要职能是（）。A.向其他成员国进行贷款B.推动全球卫生健康事业的发展C.领导现代奥林匹克运动D.在东南亚地区推动多领域合作4、每个人都有自己的

3、尊严和（）A.价值B.想法C.地位5、2010年8月7日，（）发生特大泥石流灾害，造成很多人员伤亡。A.广西B.贵州C.甘肃D.四川6、我国环境保护的基本法律是（）。A.宪法B.环境保护法C. 土地管理法D.水污染防治法7、如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（）A.顺着泥石流的方向逃生B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好8、一个宽容的人（）A.必然能够获得成功B.更容易受到大家的欢迎C.实质上是一种假惺惺的行为9、下面体现语言尊重重要性的俗语是（）。A.金无足赤人无完人B.良言一句三冬暖恶语伤人六月寒C.三人行，必

4、有我师焉10、“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们（）OA.人际交往需要宽容，宽容才能和谐B.宽容就是坚持己见，不管他人感受C.宽容就是迎合别人，赞成所有观点三、判断题（每小题2分，共20分）1、豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（）2、同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（ ）3、考试的成绩不理想，可以回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。（ ）4、忍耐是解决冲突的最好办法。（5、蒸汽机的发明和改进，大大方便了人们的生活。（6、面对校园欺凌行为，我们应该勇敢地说“不”。（）7、世界上最优秀的文化就是中国文化。（）8、中国永不称

5、霸，永远不搞扩张。（）9、泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。（）10、人与人之间要和谐相处，就要附和别人，人云亦云。（）四、连线题。（共10分）1、把气象灾害预警信号的级别连起来。蓝色特别严重红色严重黄色较重橙色一般五、简答题（4小题，共30分）1、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重 自己的表现有哪些？2、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？3、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽 容的观点，我们该怎么说服他们呢？4、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?参考答案一、填空题（共20分

6、）1、温暖 鼓励2、约定俗成 尊重 文化3、化解4、改变了 善用 更好地5、生命共同体 清洁能源循环经济6、防灾避险 自救自护7、烦恼8、握手9、文化遗产 骄傲 瑰宝10、无限度 限度 原则二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、B3、B4、A5、C6、B7、C8、B9、B10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、V2、V3、V4、X5、V7、X 8、V9、X10、X四、连线题。（共10分）五、简答题（4小题，共30分）1、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己 还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。2、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当 环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。3、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加 全面。4、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；