统编版六年级上册《道德与法治》第一次月考测试卷及答案(1).docx

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1、统编版六年级上册道德与法治第一次月考测试卷及答案（1）（时间：60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、面对自然灾害，人们不断探寻、的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。2、礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的 o不同的文化会有不同的礼仪。3、我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的,我们都能学得好。4、循环经济包括产品的清洁生产、和 o5、地球是人类美好的,大自然是我们的 o6、“金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误，同样也会犯错误。7、在各具特色的 中，人类创造出了绚丽多姿的文化，就是其中的一个代表。8、预警信号的级别依据气象灾害可能造成的 程度、

2、程度和发展态势一般划分为O9、见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。10、反思能够帮助我们、和过去。二、选择题（每小题2分，共20分）1、“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们（）OA.人际交往需要宽容，宽容才能和谐B.宽容就是坚持己见，不管他人感受C.宽容就是迎合别人，赞成所有观点2、“（） ”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。B.风云三号D.风云五号C.风云四号A.风云六号3、我们正确对待自己的态度应该是（）。A.我是独一无二的B.自己不如别人棒C.特别讨厌自己的性格D.不允许自己有缺点4、小亮妈妈工作的公司要求员工每天工作

3、12小时，还没有加班费，这侵犯了 小亮妈妈的（）A.平等权B.建议权C.劳动权5、以下说法不正确的是（）。A.自尊是人人需要的B.自信是成功的基石C.自尊比尊重他人更重要D.彼此尊重才能赢得尊重6、夏天，直到午夜，太阳还在地平线上的是（）A.东非高原B.撒哈拉沙漠C.北极7、（）能让我们的生活更美好。A.自立B.宽容C.斤斤计较D.自私8、减缓温室效应的方法之一就是（）。A.保护森林和海洋B.减少动物的数量C.多砍伐树9、拥挤的公交车上，我几次被人踩到脚，心里有些不愉快，下列我的想法不正 确的一项是（）。A.别人也不是故意踩我的脚的B.车上人这么多，被踩到是难免的C.我有时也会踩到别人的脚D.

4、这些人，真不像话，简直不可理喻。10、下列选项中，既是公民的权利又是公民的义务的是（）。A.监督权和休息权B.财产权和著作权C.选举权和被选举权D.劳动权和受教育权三、判断题（每小题2分，共20分）1、中华民族有上下五千年的悠久历史。（）2、古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。（）3、电子产品虽然丰富了我们的生活，但是也产生了不少的电子垃圾。（ ）4、人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。（）5、豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（6、北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。（）7、各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。（ ）8、世界文化

5、遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（）9、人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。（）10、200多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。（ ）四、连线题。（共10分）1、将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏资源短缺石油、天然气过度开采环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁生态破坏五、简答题（4小题，共30分）1、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？2、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？3、说一说文化交流的意义和作用。4、和平共处五项原则的具体内容是什么？参考答案一、填空题（

6、共20分）1、科学 有效2、尊重3、长处4、资源的循环利用废物的高效回收5、家园 母亲6、我们7、自然环境 舞蹈8、危害 紧急 四级9、文化遗产10、回顾 分析 总结二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、C3、A4、C5、C6、C7、B8、A9、D10、D三、判断题（每小题2分，共20分）1、V2、V3、V4、X7、X8、J9、V10、X四、连线题。（共10分）1、石油、天然气过度开采石油、天然气过度开采燃煤电厂正在排放废气资源短缺海洋上大面积的石油泄漏；境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁态破坏五、简答题（4小题，共30分）1、为了保护地球家园：人类不断探索创新，运用聪明才智。将自然界赋予我们的 清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济，实现可持续发展。2、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实3、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对 不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。4、和平共处五项原则的具体内容是：“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯， 互不干涉内政，平等互利，和平共处”。