初中语文人教八年级下册中国现当代小说鉴赏.docx

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1、中国现当代小说鉴赏教学目标：A、帮助学生理清中国现代小说发展的脉络。B、指导学生掌握鉴赏现代小说的基本要点。教学重点：中国现代小说发展的脉络，了解并掌握重要的作家作品。参考资料：语文基础知识手册、中国现代文学史、语文知识词典等。教学过程及步骤：一、如何阅读鉴赏中国现当代小说？（-）了解小说写作的背景，正确掌握作品的思想内容。（-）要有正确的审美观，认真品味作品的生活情趣和艺术特色。（三）能够从小说的情节、人物、环境等方面全面把握作品的特点。二、现当代重要作家作品（一）现当代重要作家作品（国统区）0 1 N鲁 迅：原名周树人，字豫才狂人口记（现代文学第一篇白话小说1918始用“鲁迅”笔名）呐喊（

2、小说集，有狂人日记、阿Q正传等14篇小说）彷徨（小说集，有祝福等11篇小说）故事新编（历史小说集，有铸剑等10篇小说）02、叶盛陶：原名口I绍钧倪焕之（长篇）多收了三五斗（短篇）03、茅盾：原名沈德鸿，字雁冰“蚀三步曲”：幻灭、动摇、追求（中篇）“农村三步曲”：春蚕、秋收、残冬（短篇）子夜（长篇， 1932年）林家铺子（短篇）04、郁达夫：沉沦（长）春风沉醉的晚上、薄奠（短）05、老舍：原名舒庆春，字舍予骆鸵祥子（长篇）四世同堂（长篇）06、柔石：原名赵平复为奴隶的母亲（短篇）二月（长篇）07、巴金：原名李市甘，笔名巴金“爱情三步曲”：雾、雨、电“激流三步曲”：家、春、秋08、萧红：原名张乃莹

3、生死场（中篇该小说受到鲁迅的称赞）09、沈从文：原名沈岳焕 边城（中篇）（-）现当代重要作家作品（解放区）01、丁玲：原名蒋冰之太阳照在桑干河上（长篇 1951年获“斯大林文学奖”）02、赵树理：李家庄的变迁（长）李有才板话（中）小二黑结婚（短）03、周立波：暴风骤雨（长篇获“斯大林文学奖”）04、孙犁：原名孙树勋风云初记（长篇）铁木前传（中篇）荷花淀（短篇）05、刘白羽：政治委员（短篇）火光在前（中篇）（三）现当代重要作家作品（建国初）01、欧阳山：三家巷（长篇）02、杨沫：青春之歌（长篇1958年）03、梁斌：红旗谱（长篇1958年）04、曲波：林海雪原（长篇1957年）05、茹志鹃：百合

4、花（短篇）06、王愿坚：党费、七根火柴、普通劳动者（短篇）07、峻青：党员登记表（短篇）08、杜鹏程：保卫延安（长篇1954年）09、吴强：红日（长篇1955年）10、柳青：创业史（长篇1959年）11、周而复：白求恩大夫（长篇）上海的早晨（长篇）12、王蒙：青春万岁（长篇）组织部来了年轻人（短篇）三、现代小说鉴赏常识我国现代小说继承我国古典小说创作的优良传统，借鉴别国小说创作的宝贵经验，随着“五四”运动的发 生发展而产生发展，具有鲜明的现实主义色彩。鲁迅在五四运动爆发前夕，创作出狂人日记这我国现代文学的第一篇小说，继而写出孔乙己、 药等，共十四篇小说编成呐喊；接着创作出祝福等十一篇小说，编成

5、彷徨。鲁迅创作小说，“ 意思是在揭出病苦，引起疗救的注意”（我怎样做起小说来）。他的这些短篇小说，取材广泛，塑造出各 种类型的典型性格，揭露出封建社会、封建礼教的吃人本质，揭示了旧社会的种种病根，具有宽广深刻的社会 意义。特别是阿Q正传，塑造出一个辛亥革命时期农民的典型，意义更为深远。阿Q从物质到精神都受到严 重戕害。他从被压迫者的朴素直感欢迎革命，但不理解革命，终被混入革命的反动势力当作抢犯杀害，从而反 映了旧中国农民的悲惨命运，揭示了辛亥革命的历史教训，提出了唤醒农民觉悟的重要问题。阿Q的“精神胜利 法”，以虚幻的胜利代替实际上的失败，不能正视自己被压迫的悲惨地位，更概括出半封建半殖民地社

6、会各种 各样的人的病态心理，暴露了 “国民的弱点”和旧社会的病根，能够引起疗救的注意。鲁迅是我国现代文学的 奠基人。茅盾在1927年大革命失败后开始小说创作。蚀，包含幻灭、动摇、追求三个中篇，各篇 独立，人物互异，表现了当时一些知识青年所经历的曲折、痛苦的路程；虹，表现了女主人公冲出家庭牢 笼、走向集体主义的道路：路、三人行，表现了青年学生在严重白色恐怖下逐渐觉醒参加斗争的过程 。这些作品标志着茅盾在现实主义创作道路上的前进。1932年前后，茅盾先后创作出了杰出的长篇小说子夜 ，和著名的短篇小说林家铺子、春蚕。林反映出当时民族工商业风雨飘摇的处境，春表现 了当时农民丰收增债的命运。1941年，

7、茅盾创作了腐蚀，控诉了特务组织残酷镇压进步青年的罪行。子 夜，是茅盾的代表作。它以民族资本家吴芯甫和买办资本家赵伯韬之间的矛盾斗争为全书的主线，以上海为 中心，反映了 1930年前后波澜壮阔的社会生活和错综兔杂的矛盾斗争，显示了革命的蓬勃发展。它塑造了众多 性格鲜明的人物形象，特别是塑造了吴荔甫这个民族资本家的典型形象。吴苏甫野心勃勃、精明强悍、果决专 断、冷酷无情，很有发展民族工商业的雄心和魄力，但终于逃不出赵伯韬的魔爪，几乎用自杀来结束自己悲剧 性的命运。子，通过塑造吴蔚甫这个典型形象，深刻地揭示出半封建半殖民地旧中国民族资产阶级破产的 必然性，暗示出他们只有参加工人阶级领导的革命斗争才有

8、真正的出路。茅盾以子等不朽作品和其他文学 活动，奠定了他在我国现代文学史上非常重要的位置。巴金在1929年初，发表了他的第一部中篇小说灭亡，表现了在北洋军阀血腥统治下的上海，一些在“ 五四”新思潮鼓舞下，寻求社会解放道路的知识青年的苦闷和抗争。“爱情三部曲”：雾、雨、电 ，一部侧重描写人物在恋爱中的性格表现，二部侧重描写人物处理革命与恋爱的关系，三部爱情描写不多， 侧重展现某城一个激进团体的反军阀斗争。以上作品的青年主人公，都是旧世界的判逆者，但还没有找到正确 的革命道路，反映了当时不少知识青年类似的矛盾和苦闷。”激流三部曲”：家、春、秋，是巴 金的代表作。它在“五四”新思潮波及闭塞内地的历史

9、背景中，联系着成都这个社会环境，展现高家这个封建 大家庭的生活情况，表现出封建阶级分子的顽固腐朽、荒淫残酷，他们之间的明争暗斗、互相倾轧，他们和觉 醒青年之间的不可调和的矛盾，提示了封建制度必然崩溃的命运。它塑造了众多的各种人物的形象：有高老太 爷、克明这样旧制度维护者的形象，有克安、克定这样荒淫卑污的形象，有鸣凤、淑贞这样以死表示反抗的形 象，有觉慧这样觉醒反抗的形象，更有觉新这样内心矛盾的形象。觉慧无所顾忌地离家远走，固然闪烁着叛逆 性格的光彩，觉新这个内心矛盾的典型形象，却更别有深刻意义。觉新既受旧礼教毒害甚深，也受到新思想的 触动。他庇护反抗封建秩序的弟妹们，资助他们逃出家庭牢笼；但他

10、虽然理解是礼教、传统、迷信夺去了他最 爱的梅、瑞珏和幸福、前途，却总是逆来顺受，只会痛哭。“长房长孙”的特殊地位，使他承担着沉重的精神 负累，成了封建家族制度的狗葬品。觉新是我国现代文学史上重要的艺术典型。巴金以“激流三部曲”等优秀 作品，奠定了他在我国现代文学史上非常重要的位置。老舍从1924年开始小说创作，老张的哲学、二马是他最早的长篇小说。老取材于北洋军阀统 治下的北京，描写恶棍拆散两对青年的爱情，揭露社会的黑暗；二描写马氏父子在伦敦的生活，显示海外 华侨受人歧视的处境；作者这时的创作追求幽默，不免影响了作品的思想意义。离婚是老舍在1933年创作 出的长篇小说，描写反动政府公务员的灰色生

11、活，暴露出官僚机构的腐败；作品中的幽默不再只是笑料，而是 有助于塑造人物形象，表达主题。月牙儿是老舍短篇小说中的名篇，描写母女两代受生活逼迫堕为暗娼的 悲凄遭遇，特别是天真无邪的女儿也遭沉沦毁灭，是对旧社会的血泪控诉。骆驼祥子四世同堂是老舍 的长篇代表作。骆的主人公人力车夫祥子，本来纯朴善良、勤苦耐劳、坚韧要强，在多次残酷打击下走上 了堕落毁灭的道路。这个典型形象的塑造，揭露出旧社会把人变成鬼的罪行，暗示了个人奋斗道路的不通，具 有深刻的社会意义。四以祁家祖孙四代为中心，兼写他们居住的那条小胡同各户人家和各种人物，反映出 北京市民在沦陷期间经受的深重苦难，歌颂了富有民族气节的人物和参加抗H斗争

12、的青年，鞭笞了媚日附敌的 民族败类。老舍的作品，历历如绘地展现出城市下层居民的生活情景，运用北京U语精确流畅，确立.了他在我 国现代文学史上的重要位置。叶圣陶的小说有不少取材于当时的教育界。潘先生在难中描写一个卑劣畏怯、亳无原则的知识分子的 形象。他为躲避灾难，百计适应环境，阿谀反动军阀，揭示出当时一些知识分子朝不保夕的遭际和卑微苟安的 心理。多收了三五斗揭示出旧社会农民丰收成灾的悲惨命运。夜描写女儿女婿都被反动派杀害的老妇 人的凄惨处境，塑造了一位由恐惧、悲痛到愤怒、觉醒的烈士母亲的形象。叶圣陶作品具有朴素自然的风格。赵树理的小说多写解放区农村生活。小二黑结婚描写一对青年男女为争取婚姻自由而

13、和恶霸、和家长 进行的斗争，反映了农村的变化。李有才板话塑造出具有社会阅历和斗争经验的农民歌手李有才的形象， 立场坚定、朴实深入的农村干部老杨的形象，和顽固反动、凶狠狡诈的恶霸地主阎恒元的形象，反映了减租减 息中的曲折过程和复杂的阶级斗争。赵树理的作品具有浓郁的陕北乡土气息。丁玲的代表作是太阳照在桑干河上。这部长篇小说，描写桑干河畔暖水屯的土改斗争，塑造了大公无 私、逐步明确了思想、果敢进行斗争的村党支部书记张裕民的形象，朴实憨厚、终于站稳了立场、勇敢进行斗 争的农会主任程仁的形象、和奸诈狡猾、抗拒十.改的恶霸地主钱文贵的形象，反映了土改斗争的尖锐复杂和农 村的巨大变革。作品具有浓厚的陕北生活

14、气息。周立波的代表作是暴风骤雨。这部长篇小说，描写松花江畔元茂屯的土改斗争，塑造了勇敢朴实、不 怕牺牲的前后农会主任的形象，久经锻练、思想成熟的工作队长的形象，反映了土改斗争的尖锐激烈和农村的 巨大变革。作品具有浓厚的东北地方色彩。孙犁的短篇小说以写冀中农民抗日斗争著名。荷花淀、嘱咐两篇小说，塑造了水生嫂的鲜明形象 o她勤劳能干、坚贞勇敢，先和妇女们组织起水上游击队打击日寇，后又驾着冰床送抗战八年刚回家一夜的丈 夫去参加解放战争。这个典型形象的塑造，表现了妇女和男人一样支撑着抗日战争和解放战争。作品语言优美 ,情景交融。四、我国古今小说的共同特征，鉴赏指要我国小说经过长期的发展，古今小说产生了

15、差异。但从小说在典型环境中，在故事情节的发展中，塑造典 型性格这一表达主题的方式来看，却是相同的。运用艺术概括方法塑造典型性格，是小说创作的最主要的手段，也是小说的最主:要的特征。故事情节是塑 造典型性格的依托。优秀小说的故事情节和塑造典型性格紧紧结合，故事发生、发展、结束的过程，也就是从 开始到完成塑造典型性格的过程。塑造典型性格不能脱离故事情节。脱离故事情节描写人物，即使非常细致，也都毫无意义。优秀小说，即 使描写人物独处一室的内心活动，也总是紧紧扣住故事情节。狂人日记的多次描写狂人的内心独白，就都 紧紧扣住了封建思想、封建礼教对他的迫害。故事情节服务于典型性格的塑造。故事情节越典型，越能

16、体现人与人间的关系和矛盾斗争，就越有利于典 型性格的塑造。脱离塑造典型性格，故事情节再曲折生动，也都亳无意义。优秀小说，总是以特定的故事情节 ，服务于特定的典型性格的塑造。促织的波澜起伏、曲折跌宕的故事情节，就很好地起到了服务于塑造成 名这个典型性格的作用。鉴赏小说的故事情节，要紧紧联系着典型性格，着意体会其中体现的矛盾斗争，为鉴赏典型性格作好铺垫 O这是鉴赏故事情节的目的，也是鉴赏典型性格的前提条件。小说的叙述故事情节，有顺叙、倒叙、插叙等方法。顺叙是基本的叙事方法。倒叙，把故事的结尾或其中 某一重要部分提前，作为作品的开始，作品的主体部分还是顺序故事情节。祝福是采用倒叙方法的一个范 例。插

17、叙，在顺叙故事情节当中，插入叙述一些相关内容。杨修之死是采用插叙方法的一个范例。倒叙、 插叙，都是顺叙故事中配合使用的叙述方法。鉴赏小说的故事情节，既要着意体会作品具体运用倒叙、插叙方法的表现力量，又要把倒叙、插叙部分， 还原于发生的时间顺序之中，展现出故事情节和矛盾斗争的发展进程，把鉴赏故事情节和鉴赏典型性格统一起 来。塑造典型性格的写作方法，包含直接描写和间接描写。小说创作也用间接描写方法塑造典型性格，以描写 其他人物来衬托、表现主要人物的性格特征。药中夏瑜这个典型性格，就是通过描写华老栓、夏四奶奶等 等人物的间接描写塑造出来的。最常见的还是用直接描写方法塑造典型性格，在故事情节发展中描写人物的语 言、行动、肖像、心理活动，表现人物的性格特征。能够刻画出栩栩如生的人物形象，产生直接的感染力。鉴赏小说，主要是鉴赏典型性格。鉴赏典型性格，要扣住故事情节的发展，着意体会作品对人物所作诸多 描写的表现力量。要在脑海中展开故事情节，展现生活图景，浮现人物形象，展开人物活动，铺开相关人物语 言、行动所体现的矛盾斗争，着意体会典型人物在这矛盾斗争中的语言、行动的表现意义，深刻理解典型 人物的性格特征；从接触活生生的人物形象当中受到形象的感染，从体会人物个性当中理解人物性格的典型意 义，理解作品的主题及其社会意义。