学校火灾逃生演练方案（精选14篇）.docx

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1、学校火灾逃生演练方案（精选14篇）为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前准备一份 具体、详细、针对性强的方案，方案是解决一个问题或者一项 工程，一个课题的详细过程。那么优秀的方案是什么样的呢？ 以下是小编的学校火灾逃生演练方案，借 鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。学校火灾逃生演练方案篇1一、活动目的1、切实提我们学校高学生的消防平安意识，提高学生的安 全自救能力和自我保护意识。2、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不 紊的紧急疏散全体师生。二、演练原那么1、服从指挥2、有组织3、高楼层优先4、先学生后教师先女士后男士三、演练准备要求：1、平安办：制定活动方案，并向全体学生宣布，

2、明确职责。2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生讯号之前，学生统 一在各自的教室内。4、听到逃生讯号之后，有秩序的从教室中跑出，没人用湿 毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在班长带着下按规定的顺序（先 楼高层后低层）路线逃出教学楼，到达指定地点（篮球场），集中 请点好人数，逐级上报。（班主任、副总指挥、总指挥）5、要求依次、快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生 拥挤、践踏事故。四、时间、地点、内容：以校长亲自挂帅的平安消防领导小组，负责全校的消防安 全、平安疏散等各项工作的、指挥与协调。五、工作内容及要求1、加强平安防范的宣传教育工作，提高全校师生的平安

3、防 范意识，通过校会、班会、课间广播等多个时间段，利用专题 讲座、广播、闭路电视、计算机网络等多种形式和手段，对学 生进行平安防范及紧急救助等方面的平安教育。2、进一步落实平安防火目标责任制，细致到学校每一处开 关、插销、电闸都有专人负责，每一位教师都能知道在平安疏 散中自己所承当的任务和职责。3、处在失火现场的教职工，必须立即参与和组织力量抢救, 指派人及时报警（报警声以哨声为号），当班教师要引导学生疏 散，疏散时要注意不要惊慌，有组织的疏散。火灾扑灭后，要 注意保护现场，接受事故调查，如实提供火灾情况。4、逃生时为了防止火场浓烟呛入，可采用毛巾、口罩蒙鼻、 匍匐撤离等方法。也可向头部、身上

4、浇冷水或用湿毛巾、湿棉 被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。5、加强日常监控力度，每天有常规检查、每周有一次重点 检查、每月不定期有一到二次全体行政干部参与的抽查，（有检 查记录）对检查出的问题要及时通报，限期整改并复查，直到问 题彻底解决为止。6、加强在紧急情况下的疏散演习，在演习中进一步完善疏 散方案，使平安疏散到达科学、快速、平安的要求。7、加强学校的日常监管，对违反学校消防平安规定的人和 事要严肃处理。学生疏散通道安排三楼：教学楼东楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序： 五、五。由XX负责。教学楼西楼梯下到教学楼后方砖上疏散,疏散次序：四（3）、 四、五。由XXX负责。二楼：教学楼东楼

5、梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序: 三、三；由XXX负责。教学楼西楼梯下到教学楼后方砖上疏散,疏散次序：三（3）、 四、四（2）。由XX负责。一楼：教学楼东班级到教学楼前方广场疏散，疏散次序： 一、一、一；由XXX负责。教学楼西班级到教学楼前方广场疏散，疏散次序：二（1）、 二。由XXX负责。学校火灾逃生演练方案篇5 .一、指导思想为了校园的平安，本着学生“平安第一”，切实保障师生 的人身平安的宗旨，制订校车平安逃生演习方案。二、演习的时间、地点、参加人数、车辆时间：2月17日人数：乘坐校车的学生车辆：8辆三、演习领导小组及应急小组成员组长：XX副组长：XX组员：XX校车驾驶员、照管员四、准

6、备工作1、广播准备2、集中行政楼门口排队、并介绍逃生（方法、顺序、路线、 及集中地点）。3、到各辆车有驾驶员介绍相关逃生知识。（认识逃生通道、 逃生锤等）4、卫生保健准备五、逃生过程1、警报声起（以哨声为准）2、随车驾驶员、照管员安排逃生线路及秩序。要求：1、每为学生用衣袖（餐巾纸）捂着鼻走。2、逃生时不抢道、不惊慌。3、照管员组织学生有序撤离。4、重点危险地带专人把守（车门、车窗），每车配一人（照管员或驾驶员）5、集中行政楼门口要求排好队，各辆车驾驶员清点人数，当场汇总。6、演练后领导发言7、演习结束有序回教室六、人员安排1 安排组织：XX2、警报：xx3、广播：xx4、领导总结发言：xx5

7、、卫生保健：xx6、排队安排：xx （桥）、xx （行政楼门口）7、平安方面：xx学校火灾逃生演练方案篇6一、指导思想：为了加强校车平安管理，落实校车平安运 行，以有效预防和防止重大事故的发生，保证学生乘车平安为 宗旨，特制订本校车平安逃生演练方案。二、演练时间、地点、参加人员、车辆时间：20xx年3月24日（周一下午3： 40）地点：学校2号楼前道路广场参加人员：全体师生车辆：1部三、组织机构总指挥：X副总指挥：X成员：X四、准备工作1、X老师负责安排18名乘车的学生，培训逃生方法、路 线、集合地点，安排1名学生着火后向老师报告，安排1名小 组长让其负责清点人数、向老师报告人数。2、x主任负

8、责规划场地、准备话筒和应急救护。3、x主任负责广播器材和鸣放警报；x负责摄像；x负责 准备小铁桶、燃烧物和灭火器。4、第二节课下课后班主任组织学生有序到平台集合，学生 面朝南。5、x队长负责提前把校车开进2号楼前东西大道，车头向 东。6、演练过程由x主持。五、演练流程1、全体师生集合在路北广场。2、主持人宣布演练程序：徐鲍小学校车平安逃生演练程序 共7项：(1)、总指挥讲解本次演练的目的；(2)、x校长宣布演练开始；(3)、平安演练;(4)、x校长讲话并宣布演练结束。3、总指挥：为贯彻落实科教局关于进一步加强校车平安 运行管理的紧急通知精神，切实预防和防止重大平安事故的 发生，特举行本次校车平

9、安演练。本次演练的目的是让司乘人 员深入了解车辆消防逃生知识，提高对突发事件的应变能力， 高效、有序地组织事故抢救工作，最大限度地减少人员伤亡和 财产损失，维护正常的学校秩序和社会秩序。4、总指挥：“请车辆驶入演练场地。(x队长驾驶校车自 西向东驶”入，x老师在车内点燃燃烧物生成烟雾)校车像往常一样正常行驶在马路上，突然车内起火了，（车内一名学生 大喊：老师，着火了！）学生在大喊：老师，着火了！我们听 到一个（校车顿时车内气氛紧张起来）司机立刻停车，（刘顺 民鸣放警报）（司机和老师指挥学生撤离）司机和跟车老师一 起有条不紊地指挥学生有序从车内撤离，并告诉学生马上跑离 事故车辆，顺马路右外侧跑到

10、平安地带集合，（学生全部撤完） 跟车老师马上拨打急救 120,消防 119,学生集合后, 小组长马上清点人数（老师做打 的动作），老师打完 马上向学生跑去，听小组长报告并查看学生情况，（一个学生 假装腿部轻微擦伤）有一个学生腿部轻微擦伤。跟车老师马上 向总指挥报告。学校火灾逃生演练方案篇7演练目的：为进一步强化师生平安意识，提高防范自救能力，针对学 校教学楼突发火灾情况，让全校师生熟悉逃生路线，以到达发 生紧急情况时，学校全体师生能有序疏散到平安地段，确保全 校师生的生命平安。通过紧急疏散演习，让学生学到平安逃生 知识，做到遇事不慌，能沉着应对，提高师生自我保护能力。演练措施：一、时间：20x

11、x年10月25日下午3： 20二、地点：XX小学运动场三、演练对象：全体师生四、演练主题：遭遇学校教学楼发生火灾时师生应急逃生 演练五、领导组织机构：组长：XX副组长：XX成员：各班班主任和科任老师六、后勤保障：XX七、演练现场分工：1、总指挥：XX2、现场指挥：3、计时、记录：4、照相：5、卫生员：XX6、灭火员：XX6、各楼梯口疏散指挥员安排：一楼南边楼梯口：田小如一楼北边楼梯口： XX一至二楼南边楼梯平台：XX 一至二楼北边楼梯平台：XX 二至三楼南边楼梯平台：XX二至三楼北边楼梯平台：XX三至四 楼南边楼梯平台：XX三至四楼北边楼梯平台：XX八、疏散路线安排：1、一楼：一年级四个班和二

12、（1）班的学生从教室直接撤 离到操场集合。2、二楼：靠近南边的二年级三个班二（2）；二（3）；二 （4）,从教学楼的南边楼梯撤离到操场集合；靠近北边的三年 级三个班三（1）；三（2）；三（3）,从教学楼的北边楼梯口 撤离到操场集合。3、三楼：靠近南边的四（1）；四（2）,四（3）三个班， 从教学楼的南边楼梯口撤离到操场集合；靠近北边的五（1）； 五（2）,五（3）三个班从教学楼的北边楼梯口撤离到操场集 合。4、四楼：靠近南边的六（1）；六（2）两个班，从教学楼 的南边楼梯口撤离到操场集合；靠近北边的六（3）班从北边的 楼梯口撤离到操场集合。九、疏散演练步骤要求：1、4月1日下午3： 20张斌威

13、在广播室播放演练信号。2、各班主任听到信号后，应立刻集合本班学生，组织学生 迅速撤离教室到操场集合。3、各楼梯口负责人听到广播信号后，应立刻即到指定地点 维持秩序，保证学生的生命平安。4、疏散组的老师要注意学生的情绪，特别注意体质异常学 生的保护。5、各班应按路线有序地疏散，上课老师应指导学生逃生时 要弯着腰，手捂着鼻子快速有序的撤离现场，要注意楼梯口行 走平安，防止学生拥挤摔倒和踩踏。6、学生撤离现场后，各班主任整理队伍，检查人数，报告 总指挥。7、疏散演练完成后，各班有序回课室。8、整个演练计划控制在五分钟以内。十、提前准备事项：1、学校制定平安演练方案，并向全体师生宣布。2、各班主任通知

14、学生疏散路线及各项要求，教育学生撤离 时应沉着，冷静，防止摔倒受伤。3、准备学生演练时意外受伤急救药品。学校火灾逃生演练方案篇8一、演练活动的目的通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防平安意识, 进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师 生人身平安和财产平安，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃 生，为打造长春小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的 平安环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。二、演练原那么坚决做到：平安第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、疏散演练指挥部成立1、疏散演练领导小组总指挥：XX副总指挥：XX成员：XXX2、演练人员职责分工：总指挥：XX负责整个疏散

15、、自救的协调与指挥。抢救：XX负责学生人员疏散和抢救。后勤：XXX负责后勤保障，负责现场保卫工作。广播音响：XX负责整个演习现场讲解。联络协调：XX负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。四、具体演练活动安排（一）演练时间：2015年4月29日下午2： 10（二）做好演练预演组织工作：1、对学生进行演练的平安教育工作，把一些要注意的地方 要跟学生反复宣讲，确保演练平安、万无一失。2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离 的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。 在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红 领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤离的路线

16、，各位老师明确其职责。各楼层 的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生平安撤离，确 保队伍的平安。（三）疏散路线及顺序安排按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，按一年 级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队 伍。职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护 学生上下楼梯平安。五、正式演练大队辅导员宣布：“XX小学火灾逃生演练开始”。火警报 警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防平安 紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打H9 报警，同时向上级部门报告情况。1、警报信号：一分钟长铃。（当学生在撤离时，广播发出 火警报告:模拟拨打“119”火警

17、 ：当同学们听到警报声后,各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队 伍后，在前面的班级立即进行撤离。）2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教 室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老 师的统一带着下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上 水），有序逃生到平安地点（操场），消防叔叔马上来救你们。 请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进 行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现 场）3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和 任课老师在第一时间内到达教室内。（1）及时关闭电源开关。（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，

18、并按照预定的疏散 线路疏散。4、在防火疏散演练中，以首先保护学生平安为前提，保证 学生全部疏散后再撤退。5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。6、各班班主任再次清点本班学生人数。六、演练终止状态A、现场指挥报告：报告总指挥，全校278人现已平安脱险, 无人员受到伤害。B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时10分，全 体人员疏散完毕。C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳 定。D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布 紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”疏散演习准备七、疏散要求与考前须知：1、通过消防演练到达平安教育目的，各班级要在演练前对 全体学生开展一

19、次平安常识、自救、逃生知识的教育，使每个 学生都掌握基本的平安知识。2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不 得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。3、疏散过程要按消防培训知识进行湿毛巾捂鼻、低身前 行,保证消防演练严肃性，到达预期效果。同时，又要注意演 练中的平安，不追跑、拥挤、推操，更不得喧哗、开玩笑；以 防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危 险地。4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、 平安进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏 散通道的畅通。5、在岗加强巡视，防止意外以生。6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场

20、，队 伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，那么听从领导 指挥，疏散到校外平安地带）。7、考虑到平安因素，楼房所有门窗保侍畅通。8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织 疏散情况，组织评比.学校火灾逃生演练方案篇9一、演练目的通过开展防火应急撤离演练，提高我校全体师生防火平安 意识，了解火灾发生的有关知识，学习火灾发生时的应急知识, 使师生掌握应急撤离的正确方法，熟悉学校紧急疏散的程序和 线路。通过演练，培养学生听从指挥，团结互助的品德，提高 应对突发公共事件的能力和自救互救的能力。二、组织机构（一）领导机构总指挥：副总指挥：成员：1、演练时间：_.ll.20 16： 251

21、7： 102、地点：教学楼3、内容：(1)火情报警(2)教学楼遇到火灾时的逃生演练(3)义务消防队员灭火演练五、演练具体安排：组织领导：3、疏散路线：a：北三楼13班、二楼10班和高三7、8班走西楼梯、 经大门往篮球场集合；三楼46班、二楼79班走东面楼 梯，经大门网篮球场集合。一楼按次序向操场集合。b：南楼二楼走西楼梯，一楼按次序向西操场集合。4、救护组：负责人：王艳玲成员：邢昌虎孙光及局部教师5、消防组：负责人：王德志成员：保安和义务消防队员六、演练的具体操作程序：(1)准备:全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。(2)开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，滕州七中 消防逃生演练现

22、在开始。”(3)起火：后勤人员在指定地点点火(假设教学二楼起火)(4)报警：报警员发警报(以紧急号为号)1、发现火警人员，立即上报相关人员，并通告校消防平安 指挥中心，迅速报告失火情况。2、及时拨打H9报警，迅速报告失火情况。3、校消防平安指挥中心，立即启动学校火灾应急预案，通 过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼二楼发生火 灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到 位。”（二）演练活开工作机构1、通讯联络组：主要职责：拨打119迅速与当地消防部门取得联系，引导 消防人员和设施进入火灾现场；联络上级有关部门，组织调遣 消防力量；负责对上、对外联系及报告工作（包括本次演练的

23、对外宣传）。2、疏散指挥组：（1）教室疏散：各班主任、任课教师（2）疏散通道：主要职责：引导全体师生迅速转移到操场，并负责撤离途 中秩序维护工作。3、救护组：主要职责：利用已有器材、药箱对伤病员进行紧急抢救， 拨打120联系当地医院急救。4、灭火消防组：主要职责：及时切断电源，利用校内配置的消防器材及有 关设施，全力进行扑救。5、场地组：主要职责：师生转移到操场上，按出操位置协调安排，做 好点名统计工作。6、后勤保障组：主要职责：准备本次演练所需要的物品及后勤保障。三、演练时间、地点、内容、参加人员1、时间：XX年2月25日（周五）下午12： 50；2、地点：西陈学校3、内容：防火逃生演练；4

24、、参加人员：全校师生。四、演练器材准备1、师生每人一条毛巾或手帕。2、各组需准备的东西提前准备、检查。五、演练要求1、学生层面：准备毛巾或手帕，做到“静齐快”，秩序井 然，不拥挤、不推操，弯腰、捂住口鼻。严肃认真，不当游戏 嬉闹（但也不用慌张）。2、教师层面：听到“警报”后，迅速停下手中工作，迅速 赶到指定地点，迅速组织学生有序疏散。六、演练的具体操作程序1、值日领导发现火灾或接到师生火警报告后，第一时间向 总指挥 汇报火情。总指挥立即启动西陈学校防火逃生演 练应急预案，拉响报警系统（校园音响）。2、通讯联络组迅速拨打119火警 报警，拨打时沉着镇 定，讲清着火单位地址，靠近什么路口和明显标志

25、，燃烧的是 什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人 的姓名和 号码，以便及时联系。3、灭火消防组根据火情切断电源，而后到现场增援灭火; 苏国锐指挥在校的义务消防队员现场灭火，抢救伤员，疏散物 资，及时控制火势蔓延。4、疏散组指挥疏散师生，手提喇叭（话筒）广播：大家不 要慌张，我们正在开展“防火演练”。请同学们在各班主任老 师的指挥下，按平时出操路线，有秩序地疏散到篮球场。各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥，要求 学生逃生时要注意用湿巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场。带 领本班学生撤离到篮球场后，及时清点人数，做好安抚工作。负责疏散通道的教师及时到位，在各楼层出口协助疏散

26、学 生，维护秩序。5、场地组组织师生按统一要求站好，各班清点人数（各班 主任负责），并将统计情况情况及时汇报总指挥。6、救护组在旗台边随时待命，对受伤师生进行急救、根据 受伤情况拨打120与医院联系。7、后勤保障组及时提供灭火所需的灭火器等物品，做好后 勤保障。8、总指挥进行演练总结，宣布西陈学校消防逃生演练结束。9、师生按秩序退场。学校火灾逃生演练方案篇10为了切实提高广大师生的消防意识，使每一位师生都能更 深入地了解消防逃生常识，具备初步的自救互救的能力，为此 学校决定在6月18日举行全校性的消防逃生自救演练和灭火演 习，请全校师生密切配合，确保我校消防逃生演练平安有序地 顺利进行，特制订

27、如下演练.计划：一、时间、地点、内容演练时间：2013年6月18日地点：教学楼和学校操场内容：（一）火情报警（听呜笛）（二）教学楼遇到火灾时的逃生（三）火场救护（四）器材装备演练（五）学校领导讲话二、组织领导组长：副组长：三、演练组织及人员安排：（一）现场总指挥：（二）副总指挥：（三）总协调：（四）报警组：（五）疏散组：各教研组长、各班主任（六）楼层定点引导疏散组：一楼：二楼：三楼：四楼：（七）、救护组：校医（A）后勤保障：（九）摄影：四、演练的具体操作程序（一）现场总指挥宣布：“老师们、同学们，消防逃生自 救演练现在开始。各组教师各就各位，统一行动，按原计划进 行演练！”（二）全体参加演练人

28、员各就各位，做好演练准备工作， 由报警组人员张恒翻开烟雾产生器（假设教学楼三楼起火）（三）报警1、待烟雾扩散后，报警组张恒拔打“119”报警，并迅速 向校领导报告失火情况。2、校领导当机立断立即启动学校灭火预案，通过广播下达 命令：“全体师生请注意，现在教学楼三楼发生火灾，请老师 们马上组织学生按计划、按要求、按路线有秩序的撤离，到操 场按升旗仪式队伍集合。”（五）火场逃生1、校领导通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌, 马上有秩序地撤离”；“灭火组切断电源，其他人用灭火器在 外围灭火，疏散组和救护组展开行动”；“同学们要在教师的 引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头 躬

29、腰，从相应的出口有秩序、有组织地右行下楼”。2、定点引导疏散组在楼道内疏散各班学生。3、学校清点人数（班主任负责），开始灭火。4、灭火结束，收起器材。（六）学校领导总结讲话。学校火灾逃生演练方案篇11为贯彻落实上级文件精神，结合学校生命教育主题，帮助 学生珍惜生命，热爱生命，提高生存技能，更深入地了解消防 逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防平安知识， 增强平安意识，并具备自救互救的能力，在学校发生爆炸、火 灾、地质灾害等突发事件时，全校师生能平安、快速地进行疏 散工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据上级文件 精神,结合我校工作实际，特制定本应急疏散演练方案。总指挥：XXX疏散

30、指挥组：XXXX（一）、消防知识讲座、灭火演练消防知识讲座在平安课上进行。灭火演练时间：X年10月 21日（星期四）下午第一节课，地点：操场（二）、消防疏散演练时间：X年10月21日（星期四）下午第一节课。（三）、演练总结总指挥总结。时间：灭火演练完毕。地点：集会场地1、场所：校舍、校园2、资料：消防应急疏散资料3、器材：学校广播及音响设备，警报装置，喊话器、烟幕、 木料、汽油、灭火器等。（一）以班为单位集队,各班应立即清点人数，并向校长报 告。（二）由校长迅速向上级主管部门汇报本校情况。（三）加强对重要设施设备、物品的救护和保护，加强校园 值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。（四）积极协助当地

31、政府做好广大师生的思想宣传教育工 作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护 社会平安稳定。（五）、应急联系 ：校长室：XXX教育办：XXX火警：119急救：120 999帮助学生珍惜生命，热爱生命，提高生存技能，更深入地 了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安 全知识，并具备自救互救的能力，增强平安、危机意识。提高 学生面对灾害的心理承受能力。学校火灾逃生演练方案篇12响应有关部门的号召，我校决定近期举行一场消防演练， 全校师生按要求参加。一、演练目的预设在学校教学楼突发火灾的情况下，让全校师生熟悉教 学楼逃生路线，以到达有序、迅速的引导学生平安疏散的目的, 确保

32、全校师生的生命平安。通过本次紧急疏散演思想，强化师 生平安教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综 合能力。二、演练时间20xx年6月24日（周一）大课间活动时间三、演练地点由教学楼各教室到达学校大操场四、演练信号开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。五、演练指挥.总指挥：XXX副总指挥： XX、 XXX职责：负责疏散平安管理总调度。1 .教学区总负责：前教学区（一至三年级）：XX后教学区（四至六年级）：XXX职责：各自负责本区的平安管理调度，听取本学区各年级 行政负责人的汇报，并向总指挥报告。2 .各年级组负责人：一年级：XXX二年级：XX三年级：XXX四年级：XXX五年级：XXX六

33、年级：XX职责：1.各自负责本年级的平安管理调度；2 .在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护 秩序，特别关注楼梯口的秩序；3 .在学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇 报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。4 .各班级负责人：正副班主任。班主任职责：1.演领导汇报疏散情况。副班主任职责：在演 如副班主任在本方案中另有任务 需要完成，那么尽快去按要求完成另外的任务，再到班级接应学 生。学校火灾逃生演练方案篇13 为切实提高广大师生消 防意识，使每一位师生都能更深入地解消防逃生常识，具备初 步自救互救能力，为此学校决定在3月26日下午和10月19 日下午举行全校

34、性消防逃生自救演练和灭火演习，请全校师生 密切配合，确保我校消防逃生演练平安有序地顺利进行，特制 订如下演练.计划：一、时间、地点、内容演练时间：20XX年10月20日下午二、三两节课演练时间：20XX年3月28日下午二、三两节课地点：两幢教学楼和学校操场内容：（一）火情报警（听呜笛）（二）两幢教学楼遇到火灾时逃生（三）火场救护（四）消防灭火演示（五）器材装备演练（六）消防特勤领导作消防平安讲座（七）学校领导讲话二、组织领导组长：副组长：成员：消防人员三、演练组织及人员安排：（一）现场总指挥：（二）副总指挥：消防特勤领导：（三）总协调：（四）报警组：（五）疏散组：各年段长、各班主任（六）楼层定

35、点引导疏散组：北楼13楼定点人员：（七） （A） （九） （十）南楼13楼定点人员:、救护组: 广播宣传: 后勤保 摄影：（十一）报道：（十二）年段协调指挥：各年段长（十三）现场解说组：消防特勤中队四、演练具体操作程序（一）现场总指挥宣布：老师们、同学们，前进小学消防 逃生自救练现在开始。各组教师各就各位，统一行动，按原计 划进行演练！（二）全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作， 由报警人员陈广德翻开烟雾产生器（假设教学楼三楼电脑室起 火）（三）报警1、待烟雾扩散后，报警组周琦拔打H9报警，并迅速向校 领导报告失火情况。2、报警组周琦到主要路口迎候消防车。3、校领导当机立断立即启动学校灭

36、火预案，通过广播下达 命令：全体师生请注意，现在新教学楼五楼电脑房发生火灾， 请老师们马上组织学生按计划、按要求、按路线有秩序撤离， 到场按升旗仪式队伍集合。五、火场逃生1、（校领导现场通过广播指挥，直到消防队和救护车赶到）。 校领导通过广播指挥师生向楼外疏散：大家不要慌，马上有秩 序地撤离；灭火组切断电源，其他人用灭火在外围灭火，疏散 组和救护组展开行动；同学们要在教师引导下自动排成一行， 前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应出口有秩 序、有组织地右行下楼。2、定点引导疏组在楼道内疏散各班学生。3、2名学生被消防队员利用缓降器，从三楼滑下。1名被 困学生被消防队员用两节拉梯从二楼救

37、出，1名学生被消防队 员用九米拉梯从三楼救出。（挂保险绳）4、学校清点人数（班主任负责），消防队开始灭火。消防一车：出一支水枪沿楼梯进入三楼灭火，（从三楼窗 口向外射水）。消防二车（泡沫车）：用水炮向教学楼墙壁射 水。5、灭火结束，消防队收起器材。6、现场总指挥宣布：三明市实验小学消防逃生演练结束。 臂下来请消防特勤中队领导作消防平安讲座和现场消防灭火演 示O（五）消防领导消防平安讲座。学生按照升旗仪式队伍站好。（六）现场消防灭火演示。消防官兵示范，让两名老师和学生分别使用灭火器。学校火灾逃生演练方案篇14学生平安，牵动着千家万户。目前，我区共有近400个办 学单位，在校中小学生23万人，23

38、万学生就是23万个家庭。 而中小学生是一个特殊的群体，对消防平安知识了解甚少，因 此学校的消防平安形势不容乐观。为了切实保障学校师生的生命平安，本着“以人为本，生 命至上”的观念，以及对党、对人民、对家长高度负责的精神, 经学校行政会研究，决定在今天下午以五年级、六年级为主体, 举办消防知识讲座及消防演练活动。俗话说，水火无情。火灾常常伴随在自己身边，如家庭的 液化气灶，外出乘坐的车辆，周末郊游在森林，都可能引 起火灾。在学校里，也有许多引起火灾的易燃物，如实验室里 有一些易燃药品，教室里的多媒体电器，课桌椅及书籍等。我 们要对此在思想上保持高度重视，坚持做到警钟长鸣！为此，我希望我们的同学们

39、通过这次消防知识讲座及观摩 消防演练，能得到启发，收到教育，今后能做到：一、养成良好的习惯，不乱扔火种，以免造成环境的灾害。二、提高自己的防火的平安意识，每个学生都要知道火警 的 号码是“119”。三、要成为家庭、学校、社会的义务消防监督员，遇到火 情，及时报告。四、学会火灾来临时，临危不乱，能有自我保护意识和自 我逃生意识。同学们，我们只有提高自己防火意识，才能为自己营造一 个学习和生活的平安环境，才能为自己的成长奠定基础。最后，再一次感谢龙岗区消防大队警官们的指导！谢谢大 家的今天参与！(5)火场疏散：警报响后，所有人员立即按规定路线疏散至 篮球场。(6)火场救护：如疏散时发现人员受伤应立

40、即通知救护组施 救。救护组扶出受伤的人员，并对受伤者的受伤部位作简单处 理。(7)灭火：义务消防队员进行灭火演练。(8)清点整理：疏散时各单位按规定位置集合好，各班主任 维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散状况，向各负责人 汇报，然后回报给总指挥。(9)公布结果：总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、 疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。(10)结束：总指挥宣布：“滕州七中消防逃生演练结束。”注：1、人员疏散时，不得大声喧哗。2、人员疏散时，掉物不准拾捡。3、人员疏散时，必须按规定路线行走。学校火灾逃生演练方案篇2一、成立消防平安逃生演练机构1、领导小组：2、指挥小组：

41、3、逃生引导小组：4、楼梯纪律维持小组：5、救生小组：6、演习观评小组：二、寝室消防学生逃生演练1、逃生演练总指挥为：2、寝室管理员职责：具体负责男女住宿生逃生情况，负责 逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。寝室 管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况，制定符合寝 室的详细逃生细那么。全部学生均已平安从本楼撤离，同时确保 无学生在楼内逗留时，所有班主任、寝室管理员、教师方可撤 离。逃生到操场上的学生，要立刻找到本寝室位置，并保持安 静，寝室管理员清点人数。清点完毕后在总指挥处报。总指挥 做好逃生记录（详见逃生情况登记表）。3、消防平安逃生演练技术要领：警报声响起后，全体学生

42、起立，负责把持前后门的同学要及时将门翻开，寝室管理员及 时组织学生有秩序从疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一 些其他细节，楼道中不要拥挤、推操他人，人员众多情况下不 要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。到楼梯口时保持 安静，听从指挥，男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁，以最快 的速度，不挤不乱，撤离到指定场所。如假设奔跑过程中个别学 生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时迅速站立起来，继续 逃生。演练时各班每生自备湿手巾一条，逃生时用湿手巾捂住 口鼻。并且发生火灾时，弯腰前进，严禁推、拉、挤、冲。4、逃生路线（一）住宿生寝室楼实际情况：共有2层，第二层是女生寝室，有女住宿生91 人。第三层是男

43、生寝室，有男住宿生79人。共有1个出口，1 个楼梯。具体逃生路线安排：二层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、 四号寝室、五号寝室。二号寝室女住宿学生出寝室门、过楼道、 楼梯靠墙壁成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引 导教师：万平。楼门口纪律维持教师：万昌红（注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场指定位置集 合（小学教学楼背后）。寝室管理员清点人数,及时将情况汇报。）三层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、 四号寝室、五号寝室。二号寝室男住宿学生出寝室门、过楼道、 楼梯靠扶手成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引 导教师：值班门卫。楼门口纪律维持教师：王禹（

44、注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场指定位置集 合（小学教学楼背后）。寝室管理员清点人数,及时将情况汇报。）5、逃生路线及逃生具体的方向学生要严格按照指定的细那么 进行。不要慌乱，在逃生演练开始前，学生一定要熟悉逃生细 那么。6、负责计时老师：XXo要求准确地记下各寝室逃出的详细 时间。并填写表格。7、逃生到学校操场不要大声喧哗，尽可能的保持安静，方 便班委及老师清点人数。同时，不管发生什么事情、出现什么 情况、遗漏任何物品，一旦逃生到楼外的学生，严禁再次返回 教学楼。8、演练视察领导：宋元宝、廖昌军。并填写表格。三、疏散步骤1、警报铃发出后，全校师生立即启动逃生疏散演练实施 方案。2、寝

45、室管理员听到指令后，第一时间告知同学：现在可能 发生紧急情况，请大家不要慌乱，立即按预定方案迅速撤离， 撤离过程中听从各引导员老师的指挥。3、引导员、楼梯纪律维持教师听到警报或疏散指令后，第 一时间前往指定岗位指挥撤离。反复提醒同学：保持安静，不 要拥挤，听从指挥，注意平安。学生全部撤离后随队撤离危险 区域。4、学生撤离顺序：一二层学生同时撤离。5、学生撤离楼梯后，寝室管理员、现场指挥教师最后撤离。6、全校师生平安撤离到操场后，寝室管理员立即组织寝室 长进行人员的清点，向演练总指挥报告情况，报告内容：某寝 室实际多少人，平安撤离多少人，某寝室平安撤离教室，报告 完毕。班主任老师同时做好学生的心

46、理疏导工作。8、疏散结束后，由演练领导做演练点评，点评结束后各班 按撤离路线返回教室。四、演练烟雾制造：五、摄像小组：六、信息报道：七、奖励：对于平安逃生演练中做到又快又好的寝室予以 奖励，男寝室组两名，女寝室组两名。奖励标准；1、疏散时间考核，总分10分，疏散时间第一名10分，第 二名9分，依此类推。2、寝室人数，总分10分，差一人扣一分。3、纪律考核，总分10分，有大声喧哗，推拉等违纪现象, 发现一次扣两分。由观评领导打分。4、逃生技术考核，总分20分，发现未带湿手帕捂住口鼻, 未蹲下疏散一人次扣一分，由观评领导打分。八、演练时间：演练领导小组决定。九、其他事项1、平时加强学生防灾自救自护

47、等方面的平安教育，让学生 掌握基本的逃生技能、方法。班主任对学生进行一次火灾逃生 知识的平安教育。2、政教处组织相关人员疏散演练方案的培训，明确岗位职 责，熟悉疏散路线。3、学校召开教职大会进行发动。4、组建校园平安救援队，随时待命，实施紧急救护。5、加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理。6、未尽事宜比照相关条款执行。学校火灾逃生演练方案篇3一、演练活动的目的1 .使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防 设施。2 .掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利 用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人 并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。3 .进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整 改。二、时间20xx年11月7日下午2： 05 （第六节下课）三、组织机构及工作组职责：总指挥：副总指挥：