部编版小学四年级语文下册第一单元教材分析和学情分析.docx

《部编版小学四年级语文下册第一单元教材分析和学情分析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学四年级语文下册第一单元教材分析和学情分析.docx（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第一单元一、单元简析本单元围绕“乡村风景”这个主题共安排了四篇课文，分别是古诗词三首乡 下人家天窗和三月桃花水。古诗词三首展现了诗人们眼中农村的美丽景色; 乡下人家展现了淳朴、自然的乡村生活；天窗描绘了天窗对孩子们的慰藉；三 月桃花水描写了春水浸润大地，万物生长的美丽景色。本单元还安排了 “口语交际” “习作”和“语文园地”三个版块的内容。本单元的语文要素是“抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情”。本单元的习作要求是“写自己喜爱的某个地方，表达出自己的感受”。二、学习目标1 .认识20个生字，读准多音字“卜、和”，会写40个字，正确读写词语。能积累 关于城市和乡村的词语。2 .能正确、流利

2、、有感情地朗读课文。背诵古诗，默写宿新市徐公店。3 .能根据课文内容想象画面，结合重点语句，体会作者的感情。4 .能完整、准确地向别人转述信息，注意人称的转换。5 .能写一处自己喜爱的地方，并表达自己的快乐感受。6 .能仿照例句，抓住景物的特点写一段话，突出这个地方的地域特点。7 .朗读、背诵卜算子咏梅，大致理解这首词的意思。三、课时安排古诗词三首一一2课时乡下人家一一2课时天窗一2课时三月桃花水一一1课时口语交际一一1课时习作1课时语文园地1课时四、教法与学法本单元教学的重点要引导学生抓住关键语句体会作者的感情，关注、积累课文中描写生 动形象的句子。教学时可以让学生通过交流、讨论的方式，说一说句子好在哪里，教师 适时加以点拨。学习本单元的内容，要引导学生结合生活体验，发现不同地方景色的特 点。