【公文】马克思主义学院党总支书记抓基层党建述职报告.docx

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1、马克思主义学院党总支书记抓基层党建述职报告2022年，在校党委的坚强和正确领导下，面对新冠疫情干扰, 马克思主义学院党总支团结带领全体干部职工不等靠、不松 劲、不懈怠，紧紧围绕学校双高建设，认真落实立德树人根 本任务，实干争先，努力作为，切实做到了党的建设、教育 教学和疫情防控统筹推进，实现了学院各项事业稳步发展。 在河北省教育厅第二批高校思想政治理论课质量评估中获 得良好等次（此次评估参评高职高专院校51所，共评出优 秀11所，良好17所，合格19所，基本合格4所）。身为总支书记，我坚持聚焦主业抓党建，围绕中心勤作为， 以“强化一个引领、苦练两门内功、深化三项改革”为主题， 坚持党建与业务同

2、谋划、同部署、同落实，担当作为、勇于 创新，着力打造党建特色品牌，为学院健康快速发展提供有 力政治保证。一、强化一个引领：将深入学习贯彻党的XX大精神作为首 要任务，切实发挥党建的引领全局作用奋力掀起XX大理论学习高潮，组织全体党员收听收看党的 XX大，第一时间开展了 XX大报告的专题学习讨论，提交学 习心得29篇。结合疫情防控居家线上教学实际，制定并落 实XX大精神定期自学制度，累计在线研讨7次。充分利用 集体备课、支部大会等时间，组织党员教师通过研读报告原 文、座谈讨论等多种形式深入学习党的XX大、十九大、十 九届五中六中全会精神，力求学深吃透习近平新时代中国特 色社会主义思想。按照习总书

3、记提出的“六要”和“八个相 统一”，持续加强教师政治思想、政治能力建设，引导教师 立足岗位，严守政治纪律政治规矩，切实增强“四个意识”、 坚定“四个自信”，做到“两个维护”，捍卫“两个确立”， 在思想上和行动上与党中央保持高度一致，真正让“让有信 仰的人讲信仰、让有情怀的人讲情怀”落到实处。靠党建抓 发展、促发展，切实发挥党总支的核心作用，通过党总支会 议和党政联席会议，落实议事规则、决策程序，保证党政联 席会在学院发展战略、队伍建设、绩效分配等重大事项的决 定权，切实发挥党组织的把关定向功能。XXX被河北省教育 厅评为优秀思政教师代表，成为河北省高校学习宣传党的XX 大精神师生宣讲团成员。学

4、院拍摄制作的伟大的中国梦， 在河北省总工会开展的“中国梦劳动美一喜迎XX大、建 功新时代” 2022年河北省职工文化“五个一”精品创作大赛活动中获优秀奖。二、苦练两门内功(-)加强支部内涵建设，夯实新时代党建领航工程。多次 对三个新任支部委员会成员进行面对面党建专项培训，从党 性认识、示范作用、制度建设等方面给予沟通指导，增强支 部自觉性和主动性，确保支部建设迅速步入正轨。严格执行 主题党日、三会一课、组织生活会制度，靠制度管人管事， 靠规范提质增效，推进支部工作扎实开展。举办了赴学府社 区进行志愿服务、党建十大学生讲思政、演思政等特色主题 党日活动，彰显学院党建特色，以实际行动将党的旗帜亮出

5、 来。2名同志加入党组织，学院党员比例达100%o坚持样 板支部建设与学院业务工作同谋划、同部署、同落实，切实 发挥支部在教研室建设中的引领和保证作用。建立教研室主 任列席支委会制度，从制度和机制上打通教研室与支部管理 建设的梗阻点。支部书记切实发挥示范引领作用，在抓好自 身提升同时，在课程建设、教学技能大赛、科研项目培育等 方面带领党员教师攻坚克难，取得了一系列成果。时刻教育 党员深刻认识学校党委对学院的大力支持和殷切期望，增强 爬坡过坎创先争优的紧迫感和使命感，真正塌下心来抓内涵、 提质量，发挥党员先锋模范作用。年内，学院党员教师在教 学任务异常繁重的情况下，踊跃报名全市新冠疫情流行病调

6、查、核酸检测等艰巨任务，共有9名同志被抽调赶赴防疫一 线。此外，在在线课程录制、大学生讲思政、演思政等一系 列急难险重攻坚任务中，党员教师加班加点，不计报酬，任 劳任怨，以实际行动和过硬作风展现了党员风采。（二）推进党建+思政课实践教学模式创新，实施党建品牌 建设工程。致力于挖掘和弘扬疫情防控中的小事大爱，联合 组织宣传部发动全体在校大学生举办了 “同心抗疫，爱在XX” 主题微视频大赛。经师生协作和共同努力，共有53部作品 提交评审。经初评、复评，最终口腔系学无止境社XX团队 的心怀大爱，矢志报国等3部作品获得一等奖，XX团队 的弘扬伟大抗疫精神等4部作品获得二等奖，健康管理 系XX同学的作品

7、“疫”时代，我们不负青春等5部作品 获得三等奖。持续深化以学生为主体的党建+实践教学改革, 12部作品入围年度大学生讲思政课决赛。经过激烈角逐，医 学技术系医学影像技术21 3班许又丹团队、健康管理与服 务系预防医学21 1班XX团队荣获一等奖，同时评出二等 奖4名，三等奖6名。两部优秀作品被推荐上传省级竞赛平 台。三、深化三项改革（一）实施课程设置和教学内设机构调整。按照省委宣传部、 省教育厅课程调整的通知要求，在时间紧、任务重的情况下, 超前行动，科学谋划，调整配备师资，全面开设“习近平新 时代中国特色社会主义思想概论”课，落实学分标准，圆满 完成教育部要求的秋季学期如期开课的硬任务。根据

8、学院发 展需要，结合现有师资专业优势、职称等实际情况，对现有 教学科研机构进行调整。新设习近平新时代中国特色社会主 义思想概论教研室，全面承担习近平新时代中国特色社会主 义思想概论课教学科研工作。抽调优秀师资组建思政课实践 教学研究中心，专项负责思政课实践教学的设计、实施、科 研与评价。将年内新引进的2名优秀人才充实到教学一线。 使学院师资队伍的专业、学历、年龄结构更趋合理。（二）深化教师团队建设机制改革。坚持“外培+内育”、“走 出去+引进来”，构建“培训研修+集体备课+理论宣讲+ 以赛促教十名师工作室”五大抓手育师资的建设机制。先后 组织教师参加国家、省级各类培训活动60余人次。创新“线

9、上线下”融合的集体备课形式。线下采取“一主多辅”方式， 根据教学内容，集中研讨、集中反馈，厘清教学设计的重点 难点及解决思路。线上依托“教育部社科司集体备课会”， 每周组织教师参加集体备课，通过专家指导方式，提升教师 综合教学能力。全年开展集体备课62次，有效促进了教师 能力提升；组建思政教师理论宣讲队伍，结合社会热点、党 和国家重大政策安排等，第一时间在校内校外进行理论宣讲。 先后组织开展了十九届六中全会、XX大精神宣讲等活动50 余场。以赛促教，组织教师参加各级各类教学能力比赛，获 得河北省教师教学信息化交流活动三等奖1项、XX市首届高 校思想政治理论课授课大赛三等奖3项；充分发挥河北师范

10、 大学XX教授驻校名师工作室功能，切双向交流，补齐师资 短板，将以老带新、传帮带落到实处，队伍教学科研能力明 显提升。（三）推进“五种形态”示范课堂革命。充分依托信息化技 术辅助，创新传统课堂、对分课堂、实践课堂，打通第一、 第二课堂，探索医学高职思政课“五种形态”示范课堂建设， 切实增强思政课亲和力和实效性。“以理说理”示范课堂， 重点将马克思主义原理融入课堂教学，为马克思主义中国化 最新成果提供学理性支撑。XXX获得河北省教育厅优秀讲义、 课件后期资助项目1项，到账资助金额1.3万元;“以事说理” 示范课堂，采取问题导向，以学生关心关注的热点焦点问题 为依托，直面学生困惑，回答学生疑问；“

11、以情说理”示范 课堂，重点在通过微视频、话剧等方式，让学生在参与课堂 教学中产生共鸣，并经过理性分析后，达到共情。XX三位教 师录制的理论讲授视频，被市委网信办采用，并在“XX微视 小课堂”播放；“以史说理”示范课堂，通过“四史教育” 融入，用社会主义发展史、中国共产党党史、新中国史和改 革开放史的具体案例，达到学史明理、学史增信、学史崇德、 学史力行的目的；“以行说理”，重点在于通过第二课堂作用， 引导学生投入实践，并进行学生教育效果的增值评价。年内， 教师立项教科研课题10余项。完成全部课程上线准备，录 制视频100余个。思政课学生满意度逐年上升，达99%以上。四、存在问题一是党员队伍的政

12、治素质还需要不断提高。二是支部的标准化建设还需要加强。三是党建+品牌打造，还需要拓宽思路，创新模式，提升育 人效果，扩大影响力。五、工作举措一是加强党员政治学习，将XX大精神学深吃透，将习近平 新时代中国特色社会主义思想学深吃透，增强政治领悟力判断力执行力。二是深化支部内涵和标准化建设，完善制度体系，理顺运行 机制，继续落实教研室主任列席支委会制度，切实将支部建 成激发党员干事活力、促进学院事业发展的坚强堡垒。三是继续做好党建+品牌打造，开展好大学生讲思政演思政 等特色活动，落实学生主体地位，打造思政课实践教学改革 精品，切实发挥育人效果，进一步彰显品牌的影响力和号召 力。道虽迩，不行不至。事虽小，不为不成。新的一年，我们将 在校党委的坚强正确领导下，严格履责，主动谋事，勤于干 事，努力干成事、干好事，为学校顺利通过双高建设验收、 学校事业更好更快发展贡献新的更大力量！