辽宁铁道职业技术学院单招语文模拟试题及答案.docx
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1、2016辽宁铁道职业技术学院单招语文模拟试题及答案一、(18分每小题3分)3、下列加点字读音完全正确的一项是()A、倩(qian )影杉(sha )木混(hCin)沌殒(yun )身不恤B、芜(M)杂悄(qia。)然嶙(而)峋不可估量(1诒ng)C、埋(Mi)怨孱(闻)弱眼眶(kuang)度(dCl)长絮大D、上溯(sCj)啃噬(shi)伺(si)候怅望低徊(huai)4、下列词语书写完全正确的一项是()A、屠戳端倪发愤图强一蹋糊涂B、璀璨诀窍潸然泪下渡过难关C、梦魇傀儡大名J划贞祸起萧墙D、斟酌悖谬要言不繁焦燥不安3.下列句子标点符号使用正确的一项是()A、这一带在古代就是一个“少草木,多大
2、沙”的地方。(汉书?匈奴传)B、然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢?还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢?那我可不 知道。C、宋祁木兰花一词中红杏枝头春意闹”一句历来是炼字的典型,作者用一闹字给人以丰 富的联想,把一派春意盎然、生机勃勃的景色表现得淋漓尽致。D、实在,虽然我们埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人,却还有许多,将来也还不知道 有多少呢!4、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()足见有感觉的动物,有的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,严厉,萧索的感触来的。眼下有许多青年在结婚前先做好财产公证,专业人士认为,这样做是青年意识强的表现。小说呼啸山庄的各章各篇都着一种神秘的
3、气氛。567891011121314四、15、(1(2(316、(1成语辨析3B A 入木三分的主语不能是他,而应是他的观察;C 功败垂成,快要成功的时候遭遇失败,与句意不符;D 莘莘学子不能用一个个来修饰病句辨析3C A中应删去知识;B主客体颠倒,应是我们对北京人的胡同文化;D主宾关系颠倒,应是他的这两句诗是他奋斗的一生的真实写照。信息筛选3C秘密所指的内容应当在阅读全文后回答,它显然指的是人与环境的和谐相处。信息筛选3C对这句话的理解应把重点放在人与自然上,C项恰恰缺了 “人这一要素。信息筛选3AA项说得过于概括,不属于具体措施。理解推断3 D A项说的是“人与生物圈计划”产生的背景,与第
4、一段不符,此项计 划的产生应是人类认识水平提高的结果。B项说的是该计划的意义,该项计划与科技水平没有 直接关系。C项说的是该项计划的作用,显然有所夸大。文言实词3A 负荷,承担文言虚词3B 前一其为第三人称代词,作领属性定语,可译为他的;后一其为副词,表示测度语气。A均为介词,表示动作、行为产生的原因,可译为因由于。C均用作副词,表示反问,可译为“为什么怎么。D均为被”。信息筛选3A排除概括分析3D”也因此冒犯了许多当时有名望的士大夫应为由于苏威而获罪的有名的士人有一百多人。得罪,现代汉语意为招人不快或怀恨,冒犯。古代汉语意为获罪(18 分)文言文翻译答案:(8分)译文:因为你一人兼有许多人的
5、才华,不要推辞多任事务。(2分)译文:现在做的,就如同拉紧弓弦,不是平常时代的法令制度。后代的君子,谁能够放松 它呢?(3分)译文:苏威没有遇到我,就没有办法施行他的见解;我没有得到苏威,又靠谁来实行我的主张? (3分)(6分)在写作手法上,两首诗均是从写亲人思念入笔,构思巧妙。杜诗从妻子独自望月的角度来写 思念之情,王诗是从兄弟在登高时必然会想到身边缺少了一人来写自己的乡思。委婉曲折,动人心弦。(意思对即可。第一点要扣住”均是从写亲人思念入笔来答,第二点分析杜诗,第 三点分析王诗。本题共三个得分点,每点1分。思路不清楚,语句不通顺,酌扣1分)(2 )用一独字,都比较充分地表达了浓浓的思乡之情
6、。但杜诗中的独字,是用小儿女的 天真反衬妻子的独看的孤独无助,委婉细致地表达了对妻子的无限爱怜,增添了诗人的思 念之情。而王诗的独,则直写自己在异乡的孤独寂寞。(意思对即可。以上三点各为一个 得分点,答对一点得1分。思路不清楚,语句不通顺,酌扣1分)17、默写下列古诗文(任选两题)(4分)关山难越,谁悲失路之人(2)苟非吾之所有,虽一毫而莫取(3)西风紧,北雁南飞每句1分,凡错、漏、多一字该句不得分。五、38分).寒月带来的缺失性的体验能令人对生活有深刻独特的感受,摒弃虚妄和轻浮;寒月可以使下笔 时的韵致忧郁低调,从容清淡。每点2分。18 .一方面,通过长大后不再仰望与儿时时时充满好奇与渴望的
7、仰望形成对比,呼应上文;一方 面,儿时的仰望更多的是一种与生俱来的自然表现,为下文对仰望苍天的精神性意义做铺垫, 与文末的只是有些姿势在我们人生旅程中不知不觉地遗忘了丢失了,形成呼应。每点2 分。19 .( 1 )仰望苍天让我们与浩渺无限的宇宙连为一体。(2 )仰望苍天让我们懂得在人生聚散避就时的宽松自如,不事张扬。(3 )仰望苍天让我们洗去我们内心的浮躁,洞见生活的真谤。每点2分。21 . A . C各2分。B是我更喜欢仰望。D是因为星斗满天让人联想到热闹与拥挤。E令人乏 味表达不妥。六、32分)22、压缩语段(4分)参考答案:不同思想文化间的交流、碰撞与融合(答新思想文化的传 播、外来思想
8、文化的引进或只答出交流、碰撞、融合”中的一点,可得2分)23、连贯(4分)参考答案:要努力从小事做起,不断提高自己的道德水平。(意思对即可,每 一点得2分。)24、仿句(4分)参考答案:时而在烟波浩淼的梁山泊上徜徉;时而在寂静无声的顿河岸边漫步 (或:时而在凄风苦雨的潇湘馆里徘徊;时而在耸入云霄的大钟楼里远眺)(第一,横线上所 涉及的名着必须是大部头;第二,横线上的句子必须点出名着中的地点及其特点;第三, 第一条横线上必须填中国名着,第二条横线上必须填外国名着;第四,可以是一部中国名着的 两个地点对一部外国名着的两个地点,也可以是两部中国名着的两个地点对两部外国名着的两 个地点。每句2分。如果
9、是一对二或二对一,可在内容正确的情况下从对应角度扣1分)A、情致幽远法治贯穿 B、情趣幽远法制贯串C、情趣幽怨法制贯穿 D、情致幽怨法治贯串5、下列各句中加点成语使用正确的一项是()A、对社会观察的深刻,往往使他独抒新见,入木三分。B、要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙作奖赏。C、四星级学校验收已经到了关键时刻,大家一定要全力以赴,认真做好各项准备工作,功败垂成 就在此一举了。D、天还没亮,就见一个个莘莘学子到校苦读了。真正的减负何时才能到来?6、下列各句中,没有语病的一项是()A、中学时代打下的坚实的基础知识,为他进一步自学创造了条件。B、但是北京人的胡同
10、文化对我们却是可以理解的。C、鸟和花虽有连带关系,然而鸟有鸟名,花有花名,几乎没有一个是雷同的,惟有杜鹃却是花鸟 同名,最为难得。E、鲁迅先生有两句诗:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。他的奋斗的一生是他这两句诗的 真实写照。二、(12分,每小题3分)阅读下面的文字,完成710题。人与生物圈计划中国有,世界其他国家也有,目的是寻求同一答案。为什么人们在享受自己创造的 财富的过程中,会时时受到大自然的种种惩罚?因为在土壤侵蚀、沙漠化、滥伐森林、越来越 多的物种灭绝、环境污染等所导致的生态系统的退化中,已经进步到能登月球、造核武器的人 类,还没有真正揭开人与生物圈之间的秘密。也许正是这个缘故,联合国
11、针对全球日益严重的人口、资源和环境的拟威,以保护人类赖以生 存的地球环境为宗旨而制定的人与生物圈计划,格外受到世界各国的拥护和支持。这项松散的 政府间科学计划自1917年开始实施以来,已经在100多个国家和地区开展了数千个实地科研 项目,有数万人参加了有关的培训5舌动。作为该计划理事国之一的中国,自1972年参加起就对其抱着极大的热情。国务院于1978年正 式批准成立了相应的计划组织实施结构UIY与生物圈国家委员会。迄今全国有37个有关 项目列入中国人与生物圈计划,6个国家级自然保护区被批准加入国际生物圈保护区网。人与 生物圈计划已经成为跨地域、跨国界、联系百余个国家和地区的专家学者运用生态学
12、方法研究 人与环境相互关系的纽带;已经成为为生物圈资源合理利用和保护提供多学科、多领域依据的 窗口。在我国长白山实施的温带森林生态系统研究计划,可以说是这种纽带和窗口的一个缩影。中国 吉林省长白山,有一个面积20多公顷的林区,这里植被没有经受太大的干扰,从山岩裸露、 白雪皑皑的山巅,到针阔混交、林木遮天的山岭,都呈现出十分明显的植被垂直带变化,没有 夹杂人为的痕迹,是大自然创造的一个完整的东北亚山地生态系统。这里没有森林病虫害,众 多的物种以最佳的形式和谐地生存着。长白山的优化森林结构,正好成为欧洲病态森林结构最 佳参照模式。各国专家希望从欧亚大陆北半部山地生态系统中典范的长白山自然保护区得到
13、启 示,以查清欧美森林死亡的原因,制定有效的控制对策;中国专家希望通过研究优化生态 系统的结构、功能和生产力,揭开大自然更多的秘密,以寻找适合中国国情的林业之路。中外 专家的希望,便成为国际间合作和交流的基础。7、第一自然段中秘密一词具体指的是()(3分)A、人类为什么会受到自然的惩罚。B、人类获得和创造了财富还会受到惩罚的原因。C、人类应怎样在维持生态平衡的同时获得发展。D、人类怎样搞经济建设才能与环境相适应。8、下列对第三自然段中画线的“研究人与环境相互关系一句的理解,错误的一项是()(3分)A、人类以何种方式开发利用自然会招致大自然的报复。B、人类怎样开发利用自然才会与自然和谐相处。C、
14、什么样的环境是适合众多的物种生存的最佳环境D、哪些地区的生态系统状况能为人与自然和谐相处提供借鉴。9、对人与生物圈计划的具体任务,表述不正确的一项是()(3分)A、针对全球日益严重的人口、资源和环境的挑战,保护人类赖以生存的地球环境。B、在全球范围内开展有关人与环境的关系的实地科研项目,并对有关人员进行培训。C、运用生态学方法,研究人与环境的相互关系,并为生物圈资源合理利用提供依据。D、参照生态系统典范,弄清环境遭到破坏的原因,制定有效的控制对策。10、根据原文所提供的信息,下列推断正确的一项是()(3分)A、人与生物圈计划是人类生存环境不断恶化?口资源日益匮乏的产物。B、人与生物圈计划标志着
15、人类的科技水平已经达到了相当的高度。C、人与生物圈计划将提高人类的环境保护意识,让人们自觉地为环境保护做出贡献。D、人与生物圈计划将揭开大自然更多的秘密,为全球的可持续发展提供参考。三、(12分,每小题3分)阅读下面一段文言文,完成11-14题。苏威字无畏,京兆武功人也。高独(jidng )屡言其贤,高祖亦素重其名,召之。及至,引入卧 内,与语大悦。拜太子少保,俄兼纳言、民部尚书。威上表陈让,诏日:舟大者任重,马骏 者远驰。以公有兼人之才,无辞多务也。威乃止。初,威父在西魏,以国用不足,为征税之 法,颇称为重。既而叹日:”今所为者,正如张弓,非平世法也。后之君子,谁能弛乎?威 闻其言,每以为己
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