部编版六年级道德与法治下册期中测试卷(可打印).docx

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1、最新部编版六年级道德与法治下册期中测试卷（可打印）（时间：60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、人与自然是 共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与相结合，大力发展经济，实现可持续发展。2、的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平 之图。3、人类的每项科学发明于创造都标志着社会的 和 o4、要实现科学梦，需要更多的人普及、弘扬、传播 o5、如果主动反思，能更好地把握 和 o6、中华人民共和国公民的人格尊严。7、尊重自己包括、和等方面。8、凡具有中华人民共和国 的人都是中华人民共和国公民。9、正规商品的外包装上一般都有、等内

2、容，这是我们了 解商品信息的重要渠道。10、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开 O二、选择题（每小题2分，共20分）1、世界银行是世界性、专门性的国际组织。下列国际组织与世界银行类型相同的是（）。A.联合国C.欧盟B.世界贸易组织D.亚太经合组织2、下面那个星球的表面温度最高（）。A.地球B.太阳C.月亮3、我国与周边国家的关系错误的是（）。C.互促发展A.霸权主义B.睦邻富邻4、以下哪项是古巴比伦文明的象征（）。A.甲骨文B.楔形文字C.象形文字5、地球上，有很多著名的山脉，其中海拔最高的山脉是（）。A.喜马拉雅山脉 B.安第斯山脉 C.阿尔卑斯山脉 D.昆仑山脉6、“前车之鉴，后世之师

3、”，告诉我们一个什么样的道理（）。A.失败的教训，我们要吸取B.成功的经验，我们要总结C.前面的车上坐着老师D.老师的车走在前面7、下列不属于保护水资源的有效措施是（）。A.节约和合理用水B.防止和治理水的污染C.砍伐森木D.海水淡化8、在（），人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。A.美国B.泰国C.日本D.俄罗斯9、“各美其美，美人之美，美美与共，（）”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。A.天下大同B.尊重差异C.世界大同10、年满（）周岁才可以在道路上驾驶自行车、三轮车。A.12B.14C.15三、判断题（每小题2分，共20分）1、在重大灾害面前，全国人民

4、做到了 “一方有难，八方支援”。（）2、考试的成绩不理想，可以回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。（ ）3、我国发生的自然灾害种类多，分布广。（）4、文化差异可以消除。（）5、只有年满18周岁的人，才是公民。（）6、人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。（）7、我国的天眼是世界上口径最大的球面射电望远镜。（）8、全球气温升高，南极冰川消融是温室气体造成的。（）9、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。（）10、太阳能发电属于不可再生能源。（）四、连线题。（共10分）1、把下列对应的意思连起来。小刚听不得批评，找理由为自己辩护尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足李明的

5、座右铭是“不自我贬低，不自卑”妈妈常常原谅孩子犯的小错误五、简答题（4小题，共30分）1、防御自然灾害的方法有哪些？过度维护自己自我完善的一种方式 金无足赤人无完人2、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?3、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽 容的观点，我们该怎么说服他们呢？4、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？参考答案一、填空题（共20分）1、生命现代科技循环2、金字塔3、文明 进步4、科学知识科学精神科学思想5、现在 未来6、不受侵犯7、自尊 自重 自爱自我接纳8、国籍9、厂名厂址 使用说明生产期10、学习二、选择

6、题（每小题2分，共20分）1、B2、B3、A4、B5、A6、A7、C8、B9、A10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、V2、V 3、V4、X5、X7、V8、V9、J10、X四、连线题。（共10分）1、小刚听不得批评，找理由为自己辩护过度维护自己陈红很善于反思每一天中的不足自我完善的一种方式李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”尊重自己妈妈常常原谅孩子犯的小错误金无足赤人无完人五、简答题（4小题，共30分）1、答：提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。2、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；3、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加 全面。4、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当 环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。