学校开展2023年法治教育第一课活动教案合辑五篇 (通用).docx

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1、学校开展2023年法治教育活动教案一、班会时间：2023年XX月XX日二、班会地点：六（5）教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任或学生干部五、班会主题：法律就在我们身边六、班会目标：通过这次班会，让小学生从小学习法律，掌握好法律 知识很有必要，通过教育使学生知道法律规定那些行为是 对的，那些行为是错的，学生懂法后对自己的行为有了法 律的约束，在平时就能做到遵纪守法。所以对孩子进行法 制教育是预防犯罪的基础，有利于促进学生全面发展健康 成长。我班在学校统一安排下，根据本班实际，做了以下 几个方面工作：（1）利用晨会、班队会时间组织学生学习义务教育 法、未成年人保护法、预防未成年人

2、犯罪法以 及小学生守则、小学生日常行为规范和学校系列 规章制度的学习，使学生明确各种常规要求，也使学生受 到系统的法律知识教育，良好的心理素质培养和高尚的道 德引导。1,来校和回家途中不逗留、游玩，高度注意交通安全。2 .严格执行学校规定，寝室内不存放贵重物品和大额现 金（50元以上），保管好自己的IC卡。学校不提倡学生穿 名牌服饰来校，提倡节俭。相关私人物品放入箱柜，上锁, 自行车按规定停放，上锁。3 .爱护学校公共财产。如扫把等严禁用手游玩；不用力 攀折上铺档板；不做有危险性的游戏，如铺与铺之间的跳 跃等；不私拉乱接电线；节约用水，节约用电。4 .不在走廊楼梯处冲撞玩耍，要轻走轻声。严禁在

3、窗台、 扶栏等危险处攀爬、游玩、晾晒衣物等。5 .打扫卫生时，要注意安全。6 .开水瓶要整齐地靠墙摆放，避免走路时碰翻。7 .严格执行事前请假制度，如有请假，至少要报告班主 任值周教师。按时就寝、起床，寝室长点名严格执行零报 告制度。睡觉时严格遵守规定，不两人同睡一铺，不容留 非本寝室人员过夜，不擅自调换床位。8 .遵守纪律，熄灯后安心入睡。不讲空话，严禁点蜡烛, 严禁用打火机。不传播无聊、迷信、下流等不利于青少年 健康成长的言论。9 .注意冷暖，养成良好的生活习惯，保护健康。如有生 病，要及时报告班主任，不能拖延。10 .既关心、团结同学，又要注意谨慎交友。要关注同 学的心理情绪变化，互相安

4、慰、鼓励。如有反常情况，寝 室长有责任及时报告值夜老师。11 .男生、女生都要提高抵抗诱惑的防范意识，自尊、 自重、自爱，提高对坏人坏事作斗争的能力，不轻率与陌 生人结交，不经管理人员允许，男生严禁进入女生生活区。12 .注意饮食卫生，不带饭菜点心零食来校。如发现食 堂有过期、变质、三无食品出售，可马上向学校反映情况。三、总结以上安全防范措施还需同学的深入理解、拓展，力求 做到万无一失。对违反学校纪律的同学，学校将视情节轻 重作出相应处理，对严重违纪学生将作纪律处分。学校开展2023年法治教育活动教案一、教学目的1、培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和 法律信仰。2、增强学生的法制观念

5、，使他们懂得遵纪守法的道理, 知道如何用法律的武器来保护自己。二、会场布置1、用幻灯片打出标题。2、将教室座位布置成矩形，让学生面对面地交流，有 利于学生尽情地发表自己的感想。三、教学形式学生主持，由具体案例铺开，让学生参与讨论，发言， 相互交流感想和学习体会。四、教学手段小组讨论，个别发言，教师总结。五、教学流程(1)案例引出主持人宣读案例：事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初 中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重 地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从 鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。(2)学生讨论：(用幻灯片打出问题1：甲失手打伤乙

6、，算不算违法?)学生：我认为甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的， 所以不能算是违法；学生：不对，如果说甲不违法的话，那乙的受伤岂不是 没有人负责了吗？学生：我也认为不应该因为不是故意的，就不违法，那 这样的话，打伤了人，只要说不是故意的，不都可以逃脱 法律了吗？学生：我觉得虽说甲不是故意推乙下去的，但他的行为 已经造成了对乙的严重伤害，所以他是违法行为。学生：我想这是一个非常严肃的法律问题，从法律的角 度而言，伤害了他人的合法的人身权利，并且达到了法律 所规定的程度，就会构成违法，不管你是有意还是无意。老师：有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法 犯罪的重要依据。比如两人开玩笑，你打我一下

7、，我打你 一下，没什么伤害，不是违法，但如果其中一人不注意打 到另一人的眼睛上，把眼睛打坏了，达到伤残的程度，那 他就是违法了，就必须承担法律责任。所以案例中的甲造 成了乙从楼上摔下严重受伤，显然违法了。主持人：乙经医院的全力抢救，虽然脱离了危险，但仍 被医疗鉴定部门确定为重伤，我再请问同学们：（用幻灯片 打出问题2：甲违反了什么法?）学生：他犯了伤害罪。学生：他的行为造成了乙的严重受伤，所以他侵犯了乙 的人身权利。老师：同学们说得很对。其实在法律上，违法行为还分 为一般违法行为和严重违法行为两种类型，他们的区分有 明确的法律条文，但有一点是肯定的，那就是严重违法行 为对人或社会造成的危害比一

8、般违法行为大。所以甲的失 手造成了对乙的严重伤害，他的行为已构成了严重违法， 也就是俗称的犯罪。甲违反了刑法第四章侵犯公民人 身权利罪。主持人：接着幻灯片打出第3个问题：你认为案例中的 甲应得到怎么的法律惩罚？学生根据自己对案件的理解和情感的投入，各抒己见， 有说罚款的，有说判刑的。老师：同学们，你们可知道，确定一个人有没有犯罪， 犯了什么罪，以及应该受到怎样的制裁，不是凭感情用事, 也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条文作为 依据。根据刑法第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第 二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期 徒刑或拘役。主持人：幻灯片打出第4个问题：从这个案例中，

9、你能 够获得哪些启示？学生：我学到了很多法律知识，知道违法和犯罪的区别。学生：我知道一个人做错了事，即使是无意的，只要对 别人造成了伤害，就是违法的，所以我以后要处事要慎重, 不能做出伤害别人的事，因为伤害了别人，其实也是伤害 了自己。学生：我觉得我们以后不能再与同学随意玩笑，尤其是 在楼梯、阳台、马路边、河边等一些危险的地方，因为一 不注意，就会有意外发生，我们不能让这个意外毁了我们 的一生。(3)教师小结：同学们说得非常的好！是的，我们都是活泼好动的少年, 爱玩是我们的天性，但我们在玩笑时，千万要注意安全， 不要因为一时的冲动伤害了别人，也不能因为一时大意让 别人伤害到自己，这样的后果是既

10、触犯了法律，又造成了 双方一辈子的痛苦。那将是多么惨痛的事啊！希望同学们从 今天开始注意与同学和睦相处，玩笑时注意分寸，课间注 意文明休息，别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开始。另外, 我们要多学法，时刻用法律约束自己的行为，做一个知法、 守法的好公民！(4)课后反思与小结由学生于年龄小，好玩好闹，比较冲动，自我约束能力 差，所以常会在彼此的玩笑中发生意外伤害。我班开学初 期就曾发生过因为一件开玩笑的小事，引起学生打架，造 成了不良影响。针对这一情况，为防患于未然，我设计了 这么一个关于学生意外伤害的法制教育活动，旨在通过教 育帮助学生学习法律知识，形成基本的法律意识，培养他 们对法律规范的内在信

11、仰从而做到自觉用法规范自己的行 为，以遏制违法行为，不要让这一行为对学生造成伤害。 今后，我还要教学生如何应对处理别人的违法、犯罪行为, 以避免和减轻不必要的伤害；教育学生怎样更好地保护自己 和他人的合法权益，达到预防和维护青少年自身权益的双 重目的。当然这样的效果并不是用一堂晨会课就能达到的, 在今后的工作中，我还要经常开展类似的法制教育，时刻 关注学生的思想动态，使法制教育更贴近学生的实际学习 和生活，主题更有针对性，以保证学生在法律的阳光下健 康成长和全面发展。（2）坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课 堂教学的全过程。通过品德与社会课、晨会课、班队活动 等对学生进行系统的法律知识

12、传授，在各相关学科的教学 中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动 对学生进行法律常识和法制意识的培养。（3）组织观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。 并选择一些典型案件，引导学生熟悉、分类、判断，然后 结合一些案例讲解有关法律知识。教育学生遵纪守法，崇 尚科学，反对邪教，增强了学生的安全意识和自我保护意 识。（4）组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。向 学校图书室借阅健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化 知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德 情感。（5）积极参加大队部开展的法制教育征文活动。激发 学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。（6）开展小学生守则

13、、小学生日常行为规范、 义务教育法、未成年人保护法等法律法规知识竞 赛和“法在我心中”演讲比赛，加大了普法的推动力。将 有关法律知识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会 上中受到法的熏陶。（7）加强交通安全知识教育。认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识, 树立交通安全文明公德。（8）家校合作，要求家长不但要学习法制知识，在家 庭中自己的言行要为孩子树立良好的榜样，在孩子面前不 要有不文明、不道德的言行。更不要在家里传播不健康内 容，让他们在良好的育人环境中健康成长。通过以上措施，使同学们明白了自己应该享受的合法 权利与义务，有效提高了学生的法律意识，自觉约束自己 行为，争做

14、学法、知法、懂法、守法的好学生。（9）活动总结全班同学发表自己对本活动的看法，并说说自己通过 本次活动后的感受，并写一篇学法读后感。班主任老师总结。（10）主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树 立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永 远相伴！学校开展2023年法治教育活动教案一、活动目的随着农村城镇化建设的发展，道路交通更为发达，各种 车辆多起来，车速越来越快，人们出行就要严格遵守交通 法规。作为一名小学生，要提高我们的文明素质，必须从 培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足 下开始。二、活动方法通过交通知识竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来达到 教育目标，接受“交

15、通安全”方面的法制教育。三、活动准备收集交通标志、交通警示语、交通知识竞赛题、编写儿 歌、制作警示语书签。四、活动时间XX月XX日第四、五节课五、活动内容及过程（-）主持人宣布活动开始。（二）整队、汇报人数、出旗、唱队歌。（三）中队长讲话：春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告 诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是千古不 老的歌，悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河，风霜雪雨、 笑语欢歌、奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生 命，让我们相拥珍重生命。甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希 望。乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。甲、乙：小学生年龄小，交通安

16、全最重要；交通规则 一条条，一条一条要记牢。甲：同学们，当你一个人走在公路上时；乙：当你和其他人在马路上嬉笑打闹时；甲：当你横穿马路时；乙：当你翻越栏杆时；甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？(危险！)乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一 次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后悔就来 不及了。甲乙：下面来进行一场精彩的知识竞赛，请大家做好准 备，举手最多的组才有资格说答案。1、几岁以下儿童不准骑自行车：()A、10岁以下儿童B、12岁以下儿童2、乘车时较为安全的行为()A、上车时挤挤嚷嚷B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外3、过马路时我们应该：A、直接穿行B、走斑马线4、过马路

17、如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走()A、右侧路边行走B、左侧路边行走5、过马路时，我们要看好红绿灯：A、红灯行B、绿灯行6、妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：A、非机动车道B、机动车道7、假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：A、翻越护栏过去B、绕到人行横道上再慢慢过去8、绿灯还剩2秒时，应该怎么做：A、等下一个绿灯再过马路B、赶紧冲过马路甲：让我们再次用热烈的掌声感谢各位同学积极的参与, 现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。乙：同学们今天的表现都很出色，看来大家都具有一定 的交通知识，也有一定的判断能力，那么从今天起，从我 做起，从现在做起，做一个自觉遵守法律的小公民！甲

18、乙：全体起立，跟我们说:从小要学法, 生活大世界, 大家都学法, 法前人平等, 齐心来学法, 弘扬正气好,法律威力大 处处不离它 保护你我它 用法闯天下 歪风都能杀 利民利国家（四）中队辅导员讲话：中队长：下面我们欢迎中队辅导员讲话（掌声）中队辅导员：祝贺大家，今天的主题队会开得很成功，也很有意义。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再 来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全，让我们共同携起手来，安全伴我们健康成长！（五）呼号中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！学生回答：时刻准备着！（六）退旗（七）中队长宣布：三年级2班“交通安全”法制教育主题班会到此结束！学校开展202

19、3年法治教育活动教案一、活动目标1、在参加活动中通过观察和讨论，了解在家庭环境中 活动时的安全注意事项。2、根据已有经验，在木偶表演中，发现他人活动的危 险，并积极为他们提出安全建议。二、活动准备1、事先与住在幼儿园附近的幼儿家长联系2、小男孩和小女孩的木偶。3、教学挂图和幼儿用书。三、活动过程1、带幼儿参加真实的家庭环境，激发幼儿的学习兴趣。 教师：今天老师要带小朋友们去一个小朋友家做客，你们想去吗?2、幼儿观察客厅，了解在客厅的安全注意点。（1）观察客厅，熟悉客厅中的摆放。教师：我们先来到他们家的客厅，发现客厅中存在的危 险。（2）引导幼儿观看木偶表演，发现客厅存在的危险。教师：请小朋友们

20、看一看小弟弟和小妹妹在干什么？教师才做玩偶表演：小女孩被小椅子绊倒，小男孩 的脚踢到电视柜下面的尖角上。教师：小妹妹被绊倒疼不疼呀？怎样走路才不会被 绊倒呢？小弟弟的脚踢到了哪里？他的脚会感觉怎么样？3、引导幼儿观察餐厅，知道在餐厅中的安全注意点。（1）引导幼儿观察餐厅，了解餐厅中的物品摆放（2）引导幼儿观看玩偶表演，发现餐厅中存在的危险。4、引导幼儿观察卧室，知道在卧室中的安全注意点。（1）引导幼儿观察卧室，了解卧室中的物品摆放。（2）引导幼儿观看玩偶表演，发现卧室中存在的危险。5、观看教学挂图引导幼儿总结，结束活动。教师：今天我们去做客，发现了小弟弟和小妹妹的危 险，我们还帮助了他们。那我

21、们在家的时候呀注意些什么 呢？学校开展2023年法治教育活动教案一、教学目的安全工作以及安全教育，是学校教育工作的重要组成部 分，学生安全、健康地成长，是提高教育质量的前提和保 证。它直接关系到千家万户的幸福与安宁，关系到人民群 众的根本利益。所以，我们要高度重视学校安全工作，真 正做到“事事有人抓，时时有人管”，每个同学都要严格 遵守学校的规章制度，加强组织性、纪律性方面的锻炼， 提高警惕性，防止意外事故发生，保证正常的教育教学秩 序，安全、文明、健康、快乐地度过难忘而又富有意义的 住校生活。同时加强来自家庭，学校，社会保护的同时， 未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自 律也是十分必要。二、教学过程(-)你对法律知多少：有关青少年的法律法规的名称。未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯 罪法有关法律规定未成年人不能做的事情：旷课，夜不归宿，参与者变相偷窃，故意毁坏财物强行 向他人索要财物，进入法律，法规规定未成年人适宜进入 的营业性歌舞厅等场所，观看，收听色情，淫秽的音像制 品读物等，打架斗殴，辱骂他人，携带管制刀具等等。(二)结合学校的实际，特提出以下几点“住校生安全 防范”的意见，希同学们时刻牢记，严格执行。