统编版小学语文 一年级下册 第二单元 2 我多想去看看 第二课时 教学设计与学习任务单.docx

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1、教学基本信息课题2我多想去看看学科语文学段：小学年级一年级教材书名：统编版语文一年级下册出版社：人民教育出版社出版日期：2016年11月第1版2022年12月第七次印刷教学目标及教学重点、难点总教学目标：1 .认识“想、告”等13个生字；会写“会、走”等7个字。2 .能正确朗读课文，积累短语，读好带有感叹号的句子。3 .通过诵读和交流，体会“我”想去看看外面世界的强烈感情，激发学生对 祖国山河的热爱之情。总教学重点：1 .认识13个会认字，会写7个会写字。2 .正确朗读课文，积累短语。总教学难点：读好带有感叹号的句子，体会“我”想去看看外面世界的强烈感情。第二课时教学目标：1 .能正确朗读课文

2、，积累短语，读好带有感叹号的句子。2 .通过诵读和交流，体会“我”想去看看外面世界的强烈感情，激发学生对 祖国山河的热爱之情。教学重点：1 .积累短语，了解短语的意思。2 .读好带有感叹号的句子。教学难点：读好带有感叹号的句子，体会“我”想去看看外面世界的强烈感情。教学过程（表格描述）教学环节主要教学活动设置意图一、复习 巩固，导 入新课。.（一）复习会认字。1 .出示会认字，读准字音。2 .把会认字组成词语，读正确。（1）课件出示：北、天、诉、门、非、京、壮、 安、常、观、告。（2）哪个字和哪个字可以做朋友，组成一个词 语呢？（3）读词语：告诉、非常、天安门、北京、壮 观。（二）听写词语：开

3、会、走出、北京、木门、广 大。（三）复习短语。1 .自由读课后“读一读，记一记”中的短语，读 准字音。2 .利用图片与词语连线的形式巩固短语。3 .利用填空的形式巩固短语。（ ）的小路（）的公路（ ）的天山（）的雪莲（ ）的天安门（）的升旗仪式（四）利用插图回忆课文内容。1 .出示课文中的两幅插图，哪些短语说的是第一 幅图的内容，哪些短语又说的是第二幅图的内容 呢？2 .这两幅插图分别又对应着哪一个自然段呢？通过多种形 式的复习，巩固会 认字、会写字和短 语。二、细读 课文，体 会情感。.（一）指导方法，学习第一自然段。1 .自由朗读第一自然段，思考：妈妈告诉“我” 什么了？2 .利用图片、结

4、合生活实际，了解短语“遥远的 北京城”的意思。借助图片，将 抽象的事物形象 化，帮助学生了解 重点短语的意思。运用比较、换词等教学方法，指 导学生读出感叹 句的语气。（1）讲解从天山到北京有2750多公里。举个例 子，从新疆的省会乌鲁木齐到北京，坐飞机需要 4个多小时，做普通火车需要大约30个小时。（2）出示词语“遥远”和短语“遥远的北京城”, 读一读。3 .借助图片，了解短语“壮观的升旗仪式”的意 思。4 .换词比较，感受“我”想去北京看看的美好愿 望。除了说“非常”壮观，我们可以用什么词来 替换“非常”，而不改变句子的意思呢？5 .对比朗读，读好感叹句。我多想去看看。我多想去看看！我多想去

5、看看，我多想去看看！（1）自由读一读这三句话，感受语气的不同。（2）教师指导读“我多想去看看，我多想去看 看!”.发散思维，升华情感体验。作为北京的小学生，你们还会向新疆的小朋 友介绍北京的什么呢？6 .朗读第一自然段，巩固指导成果。（二）自读感悟，学习第二自然。1 .根据第一自然段的学习方法，自由朗读第二自 然段。自己读一读第二自然段，看看爸爸告诉“我” 什么了？2 .借助图片了解短语“美丽的天山”、“洁白的雪 莲”的意思。3 .激发情感，朗读感叹句。课件出示句子“我多想去看看，我多想去看 看！”把北京小朋友迫切的愿望读出来。4 .短语填空，巩固词语积累。课件出示填空：爸爸告诉我，沿着（）,

6、就会走出北京。遥远的新疆，有（），雪山上盛开着（）,5 .朗读第二自然段。（三）回读全文，升华情感。三、指导 写话，书 写愿望。.（一）教师指导，拓宽写话角度。1.让我们先来听听这些小朋友的心愿吧！有的同学想去游览祖国的大好河山，他的愿 望是“我多想去西安看看闻名世界的秦始皇兵马 俑!”有的同学有自己的兴趣爱好，写下了这样的 心愿“我多想刻苦练琴，将来成为一名钢琴家！”还有的同学心中充满了爱，他的心愿是“我 多想成为一颗闪亮的星星，为行人照亮夜晚回家 的路（二）自由练习，写下心愿。1 .课件出示课后练习第三题，读写话的要求，说 一说在写心愿的时候要注意些什么？2 .以“我多想”为开头，写一写自

7、己的愿望。3 .教师提示：写之前想好自己的愿望是什么，然 后再动笔写，写完以后读一读，看看句子是否完整通借助范例，拓 宽学生写话角度， 激发写话兴趣。四、总结 全文，布 置作业。如果你写下了自己的愿望，可以把这个愿望 跟爸爸妈妈交流，还可以制作成心愿卡，贴在自 己的房间里！我多想去看看学习任务单第二课时【学习目标】.能正确朗读课文，积累短语，读好带有感叹号的句子。1 .通过诵读和交流，体会“我”想去看看外面世界的强烈感情，产生对祖国山河 的热爱之情。【课前预习任务】.朗读课文，积累短语。1 .巩固本课会认字和会写字。【课上学习任务】.听写词语：开会、走出、北京、木门、广大。1 .复习巩固短语：弯弯的小路、雄伟的天安门、壮观的升旗仪式、宽宽的公路、 美丽的天山、洁白的雪莲。2 .朗读课文，读好带有感叹号的句子。3 .以“我多想”为开头，写一写自己的愿望。【课后作业】.朗读课文。1 .把自己的愿望跟爸爸妈妈交流，或制作成心愿卡。