统编版小学语文三年级下册第一单元口语交际春游去哪儿玩教学设计与学习任务单.docx

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1、教学基本信息课题口语交际：春游去哪儿玩学科语文学段：第二学段年级三年级教材书名：语文出版社：人民教育出版社出版日期：2022年12月教学目标及教学重点、难点【教学目标】1 .能向同学推荐春游值得去的地方，说清楚好玩之处和可以开展哪些活动。2 .懂得在讨论交流时能耐心听别人把话讲完，尽量不打断别人。【教学重点】1 .能清楚、明白地讲述自己的推荐理由。2 .在讨论中耐心听别人发言，边听边思考。【教学难点】把推荐理由说得更充分，打动别人。教学过程一、视频导入，引出话题L通过欣赏春天的图片，感受春天的美丽，引出交际话题一一春游去哪儿玩。2.回忆春游时的活动场面二、阅读教材，了解要求1 .先读书中内容，

2、明确学习要求（学生录音）1 .组内讨论，推荐一个；2 .全班交流，说清理由；3 .全班投票，确定地点。L选一个地方2.说推荐理由2 .解读话题交流的要求。3 .明确“温馨提示”的要求L说清楚想法和理由。2.耐心听别人讲完，尽量不打断别人的话。4 .小结话题交流之前，一定要先明确要求。这样我们才不会跑题。说话要说清楚；听话要有耐心。三、明确步骤做好准备1.回忆场景，确定地点，概括理由“春游去哪里”推荐卡推荐地点：推荐理由：1.2.2.组织语言，练习表达自己可以先来练习一下，注意说清地点，说明理由。针对同学提问做好准备三、范例引路助力表达1 .提供范例助表达（2个音频）认真听你会选择哪里？说说你的理由。教师小结2 .教师推荐认真听你会选择哪里？说说你的理由。教师小结3 .交流建议可以通过“群聊”的方式讨论“春游去哪儿玩:在别人说话的时候不要打断。可以和家人坐在一起讨论这个话题，同样要求说清理由，同时不打断别人的话。口语交际：春游去哪儿玩学习任务单【学习目标】.能向同学推荐春游值得去的地方，说清楚好玩之处和可以开展哪些活动。1 .懂得在讨论交流时能耐心听别人把话讲完，尽量不打断别人。【课前预习任务】利用网络，了解附近公园或旅游景点的“好玩”之处。【课上学习任务】“春游去哪儿玩”推荐卡推荐地点：推荐理由：1.2.【课后作业】通过微信群或者和家人一起讨论“春游去哪儿玩”。

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