初中语文人教九年级上册(统编2023年更新)醉翁亭记 教案 省赛一等奖.docx
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1、醉翁亭记教案泸州十五中 肖世玉教学目标:1、理解文章从“醉”和“乐”中所抒发的政治理想。2、理解文中景物描写的方式和作用,3、掌握基础的文言词语。4、背诵课文,默写重要句子。教学重点:掌握实词解释与重要句子翻译:领会课文内容:体验作者心情。教学难点:领会“与民同乐”的内涵;教学课时:三课时教学准备:一、作者:欧阳修:字永叔,号醉翁,晚年号六一居士。北宋文学家,史学家。24岁中进士,曾任西京留守,因支持范仲 淹改革而屡次被贬谪。晚年曾主持进士考试,录取了苏轼、苏辙、曾巩等人。后任官职甚多,世称“欧阳文忠公”。 他领导了北宋诗人革新运动,散文创作成就最大,被后世尊称为唐宋八大散文家之一。庆历五年,
2、欧阳修参加了范仲淹的“新政”改革,不久改革失败,被贬为滁州知府。时值壮年,仕途失意,一时 壮志难酬,内心抑郁,但他仍然以积极的态度当好地方官,为百姓办事。并在滁州有所作为。工作之余,寄情于 滁州风光秀丽的山水之间,抒杯内心的政治抱负。醉翁亭因此而得名。二、识字:滁州;林壑;琅珊;潺潺;低偻;觥筹;野薪;阴翳;三、解词:觥酒杯;翳遮盖;弈下棋;萩菜蔬;意、情趣;临靠近但偻一腰背弯曲(驼背);蔚然一一茂盛的样子;秀一一发荣滋长;四、课文简析:一段:写醉翁亭的自然环境和命名缘由。1、作者从大处落笔,视野由宽变窄,由远而近,层层进逼,渐透主旨。2、由写滁州一一写山峰一一写琅哪一一写酿泉一一醉翁亭一一作
3、亭者取名人取名意。(不在酒而在乐)3、名句:“醉翁之意不在酒,”一一在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。4、者也一一判断句式。“者”表停顿,“也”表判断,翻译时加“是”二段:写山间朝暮和四季的景色。1、由朝到暮,由春一一夏一一秋一一冬。早晚变化之景,四季更迭之景,写出各自特点。2、先分写后总收,再由景写到乐。3、分分总;分分总;分分总:分总(由细到粗)三段:写滁人、宾客、太守游琅珊山的情形。1、分写滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉(核心)2、承上由景写到人。由游人的情形写到乐。3、其热闹场面:有 声歌声、呼声、应答声。有 态 登山态、小憩态、徒手态、负重态、搀扶态。有活动一一有垂钓的、酿
4、酒的、采菜的、弹奏的、投射的、下棋的、有年龄层次一一年青人、老人、孩子。(1)联系全文,“醉”有两点含义,一是喝酒喝醉了,表现其“苍然白发,颓然乎其间者”二是醉在“醉翁之意 不在酒,在乎山水之间也”和“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”(2)欧阳修在写太守宴之前为什么写滁人游?为太守宴创设一个欢乐的氛围,也为体现作者与民同乐的旨意。四段:归结全文主旨。先以宴罢归去结住叙事,又从禽鸟之乐、人之乐中衬托出太守乐其乐。1、用禽鸟之乐衬托人之乐,用人之乐衬托太守之乐。2、贯穿全文的线索是乐。3、其感情脉络是“山水乐一四时乐一宴酣乐一禽鸟乐一太守乐J 4、表现本段及本文主旨的句子(三个字)是“乐其
5、乐”全句是“太守之乐其乐”5、联系全文,怎样理解文中的“醉与乐”?一一太守之乐乃是点睛之笔,含蓄抒发了作者复杂的情感。即包含纵情山水排遣郁闷之情,也包含着看到自己的政绩一一政通人和后的欣慰,反映他与民同乐的政治理想。总之,文章写醉又写乐。醉是表象,喝多之态,实质乃陶醉之意,是谪守后对励精图治的欣慰;“乐”是“与民同乐”之意,是政治理想抱负所至,醉和乐是统一的,写醉是为了写乐。6、解释加点词而不知人之乐(转折,却)醉能同其乐(大家或他们,代词)人知从太守游而乐(修饰,的) 而不知太守之乐其乐也(自己、他,代词)五、其他问题设计:1、作者是怎样写出“与民同乐”这一内涵的?“与民同乐”是“醉翁之意不
6、在酒”的具体内容。写人只写滁人,不写其他地方人,写人之乐重点用低偻提 携来衬托,游人兴高采烈,人数众多的原因是生活安定富足,而生活安定富足则跟太守励精图治有关,因此,人 之“乐”的意义皆不同,禽鸟乐在安静的环境,游人乐在安居乐业,喜多忧少,太守乐在人们生活安定,表现他 的造福于民思想,所以“醉”“乐”的更深刻含义是陶醉,是借山水来排遣内心抑郁的感情。2、文章的写法:写景与抒情的自然结合:范围先大后小,先面后点,一步步奠定抒情基调。写景方式有:(1)先远景后近景:从“望之蔚然而深秀者”到“醉翁亭也二(2)从早到晚:从“若夫日出而林霏开到山间之朝暮也二(3)自春至冬:从“野芳发而幽香”到“山间之四
7、时也二(4)由外而内:从“至于负者歌于途”到“太守醉也:。(5)山间夕照全景:从“己而夕阳在山”到“游人去而禽鸟乐也”。3、关于文中的21个“也”,大致表达以下几种语气:(1)陈述一一用于描述景物。(2)肯定一一用于介绍人名。(3)感叹一一用于直抒胸臆。这是一篇优美的抒情散文。通过描写醉翁亭的秀丽环境以及变化多姿的自然风光,抒发了作者在谪居生活中寄情 山水与民同乐的思想感情。六、原文、译文:原文:环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅哪也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之 间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。
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