部编版三年级语文下册期末专项《口语交际与习作》试卷附答案.docx

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1、部编版三年级语文下册期末专项口语交际与习作班级 姓名时间：40分钟一、口语交际1.表达观点日前有新闻报道说小区里有人养狗并伤到了孩子。针 对小区里应不应该养狗，同学们展开了讨论。你的观点是什么？ 请你简单说明理由。2表达观点春天里，好玩的地方可多了，我们去哪儿春游呢？说 出自己的想法和同学们讨论一下，可以选一个地方，说说这个地 方有什么好玩的，可以开展哪些活动。3 .讲故事这个学期，你一定阅读过一些名人故事吧？他们身上有 许多值得我们学习的地方。请你说一说你最喜欢的名人以及为什 么喜欢他（她）吧。我最喜欢的名人是：我喜欢他（她）的原因是：4 .开场白、劝说、拟标语综合防控儿童青少年近视实施方案

2、 印发后，各学校积极响应，纷纷开展了多种多样的活动，号召大 家保护视力。下面是xx小学开展的“亲亲我的眼睛”综合性实践活 动，请你快来参加吧。(1)假如你是这次活动的小主持人，请你为这次活动设计一段开 场白。同学们在这次活动中了解了很多关于保护眼睛、远离近视的 知识，活动结束时，老师要求大家拟定一条保护眼睛的宣传标 语，你也来写一写吧！二、应用文5 .寻物启事根据下面的内容写一则寻物启事。9月8日下午放学后，三班的吴晓明在操场上落下了一件灰色外套。请你替吴晓明写一则寻物启事。6 .通知下周一（6月21日）上午八点，xx小学要举行“蓝天保卫战我们在行动“环保知识竞赛活动。今天（周四），教导处让李

3、静 同学写一则通知，要求每班派出三名选手参加竞赛。请你帮她写一写吧。三、习作.小练笔观察时主动思考、提出问题是个好习惯。请你读读下面 这段话，照样子写一写你的观察和思考。这个路口总是很通畅，那个路口却总是堵车，两个路口相距 不到一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？8习作题目：我敬佩的一个人这个人是谁？是什么原因让你敬佩这个人？请你用一两件 具体的事突出这个人让你敬佩的地方。要求：语句通顺，内容具 体，不少于300字。8. 口语交际与习作一、1.示例：我不赞同在小区里养狗。狗到处大小便，小区的环境 会受到影响。而且有很多狗伤害到人的案例，因此，小区里养 狗确实威胁到了大家的人身安全。2 .示

4、例：我想和同学们一起去公园春游。因为春天到了，公园 里的花开得可鲜艳了，我们可以一起赏花，一起做游戏。3 .示例：华罗庚华罗庚运用“猜读法”读书，不仅节省了读书时间，而且培养了 自己的思维能力和想象能力。我认为这种读书方法特别好，我 们也应该向华罗庚学习，找到适合自己的读书方法。4 .(1)示例：“眼睛是心灵的窗户”，可你知道怎样保护我们的眼睛 吗？赶快参与到我们这次的活动中来吧！让我们一起认识我们 的眼睛，保护我们的眼睛。(2)示例：珍爱眼睛，守护心灵之窗。二、5.示例：寻物启事昨天下午放学后，我在学校操场落下了一件灰色的外套。请拾到者与我联系，十分感谢。三年级班吴晓明9月9日6.示例:6月

5、21日上午八点，学校要举行“蓝天保卫战我们在 行动”环保知识竞赛活动，请各班级选派三名同学参加竞赛。xx小学教导处6月17日 三、7.示例：这家饭店总是人满为患，而对面那家饭店却门可罗雀, 两家饭店只隔了一条马路，差别却这么大。这是什么原因呢？8 .例文略。思路点拨审好题是写好作文的前提。这是一道 命题作文题，要求以“我敬佩的一个人”为题写一个自己敬佩的 人。注意抓住题眼“敬佩”二字进行选材，想想生活中哪个人让 你敬佩，他（她）有什么特长或优良的品质值得你敬佩。确定好 要写的人后，注意要选取典型的事例来表现他（她）的特点或品 质。写作时可先介绍人物的外貌、性格等，然后选择典型事例 表现人物的特点，要抓住重点，不要面面俱到。重点部分要详 写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。这一部分中一定 要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真， 这样才能表现出人物的思想品质，才能凸显文章的主题。