乐山市市中区2022—2023学年度上期期末学情调查测试七年级语文答案.docx

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1、乐山市市中区2022-一2023学年度上期期末学情调查测试七年级语文参考答案2023. 1一、积累（36分）1-6： ABCCDB7 .参考示例（3分）：书籍是人类进步的阶梯。让读书成为习惯，让积累成就辉煌。腹有诗书气自华。8 .C （3 分）.写作文要勤动笔，下功夫练习。写作文可以从背诵并模仿名家作品开始。（每点2分，共4分）9 .（一空1分，共8分）（1）星汉灿烂（2）夜阑卧听风吹雨（3）逝者如斯夫，不舍昼夜（4）正是江南好风景，落花时节又逢君。（5）本册书出现的对故乡对亲友思念的诗歌皆可二、阅读（54分）（一）名著阅读（5分）（3分）示例1：三打白骨精一关最难，因为唐僧肉眼凡胎，人妖不分

2、，赶走了孙悟空，动摇了师徒间的 信任，让取经团队遭遇了解散危机。示例2：大战红孩儿一关最难，因为红孩儿的三味真火险些重伤孙悟空，而且别的妖怪都是成人，会权衡利 弊，红孩儿是小孩，为所欲为。11. 寿镜吾范爱农（二）文学类文本阅读（11分）（1）为了躲避老鹰的追捕，躲到了我的根下，发现了王冠。（2）老鼠国和蟾蛇国开战。为了扁取胜利， 鼠王向我要这要那。（每处2分，共4分。答到要点即可）12. B （3 分）示例一：曾经胆小的老鼠，发现王冠后，欲望开始膨胀：占地为王，建造城堡，与蟾蛇国开战，致使老 树毁灭。这让我想到有些君主，为了满足膨胀的欲望，频频发动战争，致使生灵涂炭。我从中获得启示：要 节制

3、自己的欲望。示例二：开头提到山头有一座破旧不堪的城堡，暗示这里曾有过繁荣的玉国。后来，鼠王重建了城堡，建 立了强大的王国。百年之后，老鼠王国不复存在。山头又只剩下残破的城堡和古老的王冠，还有一株新生的 树苗。这让我想到历史上封建王朝的更替以及生命的轮回。我从中获得启示：毁灭与新生是亘古不变的规律。示例三：老鼠借老树之根躲过老鹰的捕猎；与蟾蛇国开战后，向老树索取果实、树枝；最后点燃老树作篝 火来庆祝战争的胜利。而老树面对鼠王一次次的索取，都是一言不发，默默忍受。这让我想到现实中子女对 父母过度索求，父母则对子女溺爱、纵容。我从中获得启示：要掌控好给予与索取的平衡。（三）记叙类文本阅读（17分）安

4、静懂事。玳瑁与父亲的交流总是极简短的两三声；进餐时，它从不跳到桌上来，只是静静地伏在父 亲膝上陪伴。依恋父亲。父亲要出门或刚回家时，玳瑁总是绕在父亲脚边。与父亲有默契。在邻居家贪 玩忘了吃饭，父亲敲着饭碗，只喊两声，玳瑁便回来了。重感情。父亲去世后，再不忍走进父亲生活过的 地方。（外表漂亮、富有灵性、通晓人性等皆可，概括1分，结合内容分析1分，任答对2点4分）13. 本句运用动作描写，（1分）“溜”“绕”“转”“跟”一连串的动词，生动形象地写出玳瑁对父亲的 依恋情态，（1分）表现了玳瑁与父亲的感情深厚。（1分）A句：总领全文（开篇点题）（1分），引出对父亲与玳瑁之间所发生的故事的回忆。（1分）

5、B句：承 上启下（1分），总结父亲与玳瑁之间亲人般的深厚感情，引出下文写玳瑁在父亲临终前一直在旁陪伴的内 容。（1分）C句：总结全文（1分），再次强化玳瑁与父亲之间的深厚感情及对父亲的怀念，也呼应了开头。（1分）（4分）本文表现了玳瑁与父亲之间的深厚感情及作者丧父的悲痛之情；（2分）郑振铎的猫主要表达 了作者三次养猫的情感变化：第一次由快乐转而酸辛；第二次由更加快乐，至。担心，最后怅然、愤恨；第三 次因冤枉猫而深深地悔恨。（2分）（4分）本文表现了玳瑁与父亲之间的深厚感情及作者丧父的悲痛之情；（2分）郑振铎的猫主要记述 了 “我”三次养猫经历，三只猫的外貌、性情各不相同，结局也不相同，但最后都

6、亡失了，令“我”与家人 悲痛、遗憾、悔恨之情。（2分）（意思相近即可）（四）文言文阅读（15分）14. C或：或许，可能 21. B 22.静心学与问（每空1分）. （1）放纵懈怠就不能使人振奋精神，轻薄浮躁就不能使人修养性情。（2分）（2）不“学”就不会提出疑问，不“问”就不能增长知识。（2分）（3）温习学习过的知识，就可以得到新的理解和体会，可以凭借这样成为老师了。（3分）译文：君子学习必定喜爱问。问与学是相辅相成地进行的，不学”就不会提出疑问，不问就不能增长 知识。喜爱学习却不多问，不是真的喜爱学习的人。道理明白了，但或许还不能应用于实际，认识了那些大 的（原则、纲领、总体），可是还可能

7、不了解那些细节，（对于这些问题）除了问，怎么能解决问题呢？（五）古诗鉴赏（6分）. B23 .诗人正是通过“鹤”这一艺术形象表达了作者虽然被贬却仍能奋发向上，为实现政治理想而不屈不挠、 继续战斗的乐观情绪。（意思相近即可，3分）三、写作（60分）24 .作文（60分）类型一类文类文二类文四类文五类文项目（5045 分）（4435 分）（3425 分）（2416 分）（15分以下）内容（20 分）切合题意 主题鲜明 内容充实 感情真挚符合题意 主题明确 材料具体基本符合题意 文章有中心 材料较为具体立意有偏差中心不够明确 材料不够具体严重偏题 没有中心 内容空泛语言（15 分）生动流畅 用词贴切 句式灵活语言通顺 用词准确语言基本通顺 用词基本准确 有少数语病语言不够通顺 语病较多 有少数错别字文理不通错别字多结构（10 分）结构严谨结构完整结构基本完整结构不够完整结构不完整书写卷面整洁书写较规范书写基本规范书写不规范书写不规范（5分）字迹美观字迹易认字迹较易认字迹难以辨认字迹无法辨识