投掷实心球评价量规.docx

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1、投掷实心球评价量规评价指标 （权重）好 80100一般 (6080)需要改进 （3060生评师评知识储藏（10 分）1、能用自己的话说 出实心球投掷运动 对身体锻炼的意义 2、能举例说出三 种不同的投掷工程1、能用自己的话说 出实心球投掷运动 对身体锻炼的意义 2、能举例说出一 到两种不同的投掷 工程1、对投掷实心球 运动没有清晰的 认识2、不能举例说明”知识与技能 （10 分）1、积极主动与教师 配合，共同完成准 备活动2、根据教师的讲 解、提示、进行独 立的思考、模仿。 积极探索，并联系 实际情况举一反1、与教师配合，完 成准备活动2、根据教师的讲 解、提示、进行的 思考、模仿。1、不能与

2、教师配 合,完成准备活动 2、根据教师的讲 解、提示、不能独 立的思考、模仿。基本动作学习 （30 分）1、能准确、熟练的 掌握基本动作，上 下肢动作协调一 致，动作美观大方。 对教师阐述实心球 投掷动作的过程是 清晰明白。2、能对教师讲述的 动作要领用自己的 语言表达出来 3、能根据教师讲述 的技术动作要领进 行自查或发现其他 同学的动作缺点。1、在练习中大局部 动作能准确完成， 上下肢的配合较为 协调。对教师阐述 实心球投掷动作的 过程是基本明白。2、能对教师讲述的 动作要领用自己的 语言表达出来3、能根据教师讲述 的技术动作要领进 行自查或发现其他 同学的动作缺点。1、在练习中大部 分动

3、作不能准确 完成，上下肢的配 合不协调。2、能对教师讲述 的动作要领用自 己的语言表达出 来3、能根据教师讲 述的技术动作要 领进行自查或发 现其他同学的动 作缺点。自主、合作、探 究学习（20 分）1、对学习方式产生 高度的兴趣，并能 积极参与其中，表 现出合作精神，在练习过程中与同 团结协作，尊重同 学的练习成果2、在合作练习中尊 重他人，尊守纪律， 听丛指挥安排的习 惯1、学生在大局部时 间对学习方式感兴 趣，并能参与活动， 能阐述自己的观点 2、在合作练习中基 本能够尊重他人， 尊守纪律，听丛指 挥安排的习惯1、对学习方式不 感兴趣，小组学习 中不发言、不“献 策2、在合作练习中 很少能够尊重他 人，尊守纪律，听 丛指挥安排的习 惯成果展示（30 分）能主动的在大家面 前展示成果能在大家面前展示 成果在大家面前不敢 展示自我总分和评语