《初中语文人教九年级上册(统编2023年更新)公开课学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中语文人教九年级上册(统编2023年更新)公开课学案.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、初三语文中考现代文复习一一议论文(立论)不违法,但明显违背社会道德、会被人戳脊梁骨的事绝对不做。 那些因为图一己之欲、逞一时之快而无视法律和道德的人,当他 们为自己的“无所畏惧”痛悔不已的时候,不也正是用自己的亲 身经历为我们敲响了警钟吗?编制人:范仕东审核人:初三年级语文组执教教师:范仕东学生姓名:学习 目标1、熟悉中考议论文相关考点2、强化议论文相关知识点3、规范议论文相关题型答题格式重点难 点预测重点强化议论文相关知识点难点规范议论文相关题型答题格式学习过程学法梳理疑难梳理一、 自主预习(独学)自主复习敬业与乐业相关知识点,并归纳出议论文相关考点。整理在 下面:学习过程学法梳理疑难梳理二
2、、合作探究 归纳展示(对学、群学)君子知“怕”朋友是个小心谨慎的人。生活中,家里没人他从不让家用电器JL作,怕引反火灾;眈上牌宽他一定会天至 漏;上街绝对遵守交通规则,怕出现意外。工干 秉公办事,怕一不留神成为阶下囚。我非常赞赏朋友的做法,因为他知“怕” 人,大到国家,不都应该心存畏惧吗?M呆气,怕反生泄弘E中,他遵章守纪、0其实,小到个1r运;大入息指:同、(那些道德高尚的手适用于今天的社口畏惧”的主张,的至少有两种:5规章制度,用古屏,也就是那些虽A个人应该懂得畏惧。孔子说一“虹生 大人,畏圣人之言。”天命就是老天爷赐予的后 地位、有号召力的人:圣人之言,是指古往今讶 人所发表的言论。孔子
3、所说的“君子三畏”是空 会生活,我们姑且不去讨论,但对于他“人要矢 我双手赞成。在现代社会,我觉得人应该“怕” 一是应该“怕”法律,就是要遵守基本的法律上 人的话说,叫“畏法度”;二是应该“怕”道当1不仅个人要学会知道“怕”,一个国家也是如些工学里 家都经历过苦难和挫折,人民曾经深受其害,国家的文赢建也、 大大受挫。有的国家不知“怕”,对过去的苦难和挫折毫不上心, 总是好了疮疤忘了疼;有的国家却总是“怕”着,生怕类似的悲 剧重演,因而他们总是居安思危,充满忧患意识。1845年,一种 卵菌登陆爱尔兰岛,使得全岛土豆减少三分之一,灾荒一直持续 到1852年。这场大饥荒使爱尔兰人口锐减20%至25%
4、。爱尔兰人 没有忘记这场苦难,他们在首都街头竖起了大型的纪念雕塑,其 中一组饥民的群像栩栩如生,那哭天喊地的表情时刻提醒人们不 能忘记历史。在罗斯康芒郡的一座庄园里设立有大饥荒博物馆, 里面有关于这场饥荒的最完整的收藏。爱尔兰的史学家和文学艺 术家更没有忘记这场大饥荒,关于这场饥荒的著作、论文、文艺 作品如潮喷涌。生活是公正的,像爱尔兰这样知“怕”的国家, 在灾难来临的时候往往有备无患,因而幸运地躲避工后来二期一中国人一向讳言“怕”,在一些人看来,说自己“怕”,就管 于承认自己怯懦,其实这完全是误解。一个人知道必要的“怕”, 他才可能去做好人、善人,去做君子;一个国家知道必要的“怕”, 它才会
5、将各种社会规则和保障体系设计得很完备,使之成为全体 公民温暖、快乐的命运共同体。J三、讨论交流点拨提升(难点点拨:论证方法及作用,补充 论据)一:论证方法及作用总结举例论证道理论证比喻论证对比论证二:补充事实论据强化训练鱼我所欲也中作者为了证明自己的观点,列举了“不食嗟来之食” 的事例,请你给本文补充一个事实论据。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受; 蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为 宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之 美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所 识穷乏者得我而为之:是
6、亦不可以已?此之谓失其本心。三:补充道理论据强化训练根据上下文为横线处填写一个常用语(成语、俗语等均可)。爱迪生的例子告诉我们,失败与成功,总是相对的、辩证的。有大的 付出,才有大收获;有大境界,才有大成就。成功的创新者懂得成败的辩 证法,懂得“”的深刻道理,在创新的过程四、学能展示课堂闯关(2023凉山州中考真题)翻开动漫书还要关上“翻开动漫书要关上”这话的第一层含义,即读书要有选择。我们不反 对俗文化,但特别强调要读经典,什么才叫经典呢?圣洁的、美感的、雅致 的、庄重的、忧郁的、悲悯的东西,使是经典。经常听人家说“我正在重读” 而不是“我正在读”的书,便是经典。经典常常乔装成个人或集体的无
7、意识, 隐藏在深层记忆中。经典走近我们,背后拖着它们经过文化或多种文化时留 下的足迹,也就是说,它们穿越过也正穿越着时间和空间。当然,语文教材 的文章是经典,教育部规定的30部中学生必读书是经典。阅读经典,是为 了体会人类生命深处的共鸣,思想深处的结晶。阅读经典,是为了传承民族 文化,阅读经典,是为了鼓舞我们的智慧和心灵。那么,什么又不叫经典呢?卡通书和动漫书大约不叫经典。当红影视明 星写的书不是经典。正吵得火爆的书难成经典。而据说一读就可变得聪明成 为天才考到高分,这样的书肯定不是经典。同学们却偏爱读这些书,也不能 全怪同学们,社会是这么浮躁和功利。文化也要快餐,道德也要速成,这是 急功近利
8、的毛病,是脚痛医脚的错误。思想贫乏、情感苍白,几乎是人文上 的不治之症,是癌症;词不达意、语言干瘪,终将成为同学们发展道路上跨 不过的铁门槛!所以,要读经典,要宁静而从容的阅读,要沉醉而投入的阅读。“翻开 动漫书要关上”笫二层含义就是,确保读书的充裕时间和安宁心境。媒体的 多元和出版业的发达,有时也是坏事。我们的眼球和脑半球常常被换来换去 的频道控制了,或者,是网站,是卡通动漫书,是时尚的花花绿绿的书。我 们消遣,感到快捷和轻松,却也感到乏味和无聊,轻浮和浅薄。所以,打开 电视还要记得关上,开机上网还要记得关上,翻开动漫书还要关上。于是, 读书就有了时间和空间,有了心境和氛围。我常常怀想一些境
9、界,像叶灵风 在书斋趣味中说的,“在这冬季的深夜,放下了窗帘,封了炉火,在沉 静的灯光下,靠在椅子上翻着白天买来的新书,我是在寂寞的人生旅途上为 自己搜寻着新的伴侣”。像冰心女士在寄小读者中说的,“夜渐长了, 正是读书的好时候。愿隔着地球,和你们一同在晚餐后用功”。像林语堂先 生说的,“或在暮春之夕,与你们的爱人,携手同行,共到野外读离骚 诗经;或在风雪之夜,靠炉围坐,哲学经济诗文,十数本狼籍横陈于沙 发之上,然后随意取之,取而读之”。我自己也常常庆幸,自己少年时双手 不是操作遥控和鼠标,而是翻开发黄或洁白的书页,行走在唐诗深处,融化 在宋词里边,曾在三国演义里金戈铁马,曾在红楼梦中陨泪齿怀。以上,我谈的是要读经典和宁静读书的问题。同学们,人间的第一等好事就是读书。阅读经典,宁静读书,让贫乏和 平庸远离我们,让博学和睿智丰富我们,我们不负读书,读书终将不负我们。 18.请结合全文分析标题翻开动漫书要关上在文中的具体含义。(3分)19.在文中作者用了三个名人的话来论证,这是什么论证方法?有何作用?(3分)20 .结合全文谈谈你对划线句“我们不负读书,读书终将不负我们”的理解。(3分).理清本文的论证思路。(6分)学 后 反 思我学到的知识我学到的方法与思想
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