疆新支教教师心得体会.docx

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1、2023年疆新支教教师心得体会去疆新支边两年，去之前，我是个默默无闻的老师，回 来后一一刚回来没有多久一一仍然是个默默无闻的老师，依 然在中学做教师，从初一开始教起，就像他两年来并不曾离 开过一步，那些风沙磨砺的日子似乎在他转身之际就消失 了，留下的只是比从前粗糙了的肌肤和更加无语的沉默一一 了响应党中央西部大开发教育对口支援的伟大号召，2023年 8月，我放弃了滨州博兴优越的工作条件，带着领导的重托, 带着父老乡亲的厚望，怀着为祖国边疆教育事业献身的决 心，来到了祖国的西部边陲一一疆新伊犁。在那里的两年时 间内，我用自己辛勤的汗水，实现着自己的奋斗目标。一、 强化学习，提高素质无疑，疆新是个

2、自然环境优美的好地方, 但是，由于种种原因，这里的经济并不发达，甚至可以说非 常落后，经济的落后直接导致教育的落后。因此，选择到疆新援教，就等于选择了坎坷和困难，就 等于选择了吃苦和受累。对此，我已经在心理上做好了准备, 正如临行前领导们所说的：多族民地区情况非常复杂，在那 里工作，必须靠自己成熟的政治素质，过硬的业务水平和高 尚的道德风范，才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。 这就需要大家不断地努力学习，进一步提高自己的素质。为 了不负领导的重托，为了不让家乡人民失望，人还没到疆新, 我就没日没夜的认真研究起了国家的族民政策、宗教法规， 翕动着干裂的嘴唇，艰难地微笑着。我知道她还不能与我交

3、 流，无法跟我说些什么。可是，从她那懂事的眼睛里，我读 出来了依恋和渴望。我知道她不想让我走。她出生的时候， 我就没能在她和妈妈身边照顾，我却只在暑假的时候与她相 处了三十多天。面对幼小的孩子，我除了流泪，还能说什么 呢？在我左右为难的时候，瘦弱的妻子隐藏起泪水，坚定地 对我说：“你走吧，她不会有什么事的。再说，不是还有我 吗？我会照顾她的。“望着善解人意的妻子，我一个大男人， 都忍不住哭出声来。第二天，我义无反顾地踏上了返回的路途。回来后因为 工作太忙，一直没顾得上给家里打电话。等到工作有了头绪 之后，我才想起临走时病重的女儿不知怎样了。我颤抖着手 拨通了电话，话筒里传来妻子有气无力的浓浓的

4、鼻音。我吃 了一惊，详细询问之后才知道，女儿病好之后，没白没黑忙 活的妻子却一下子又病倒了。孩子病了有母亲照顾，母亲病 了谁人来照顾她呢？我辛酸的眼泪再一次顺颊而下。两年来, 坚强的妻子成为我努力工作的坚强后盾。我知道，我所做出 的每一点成绩，无不包着含妻子的泪水和汗水，正如歌中唱 到的：军功章里，有我的一半，也有你的一半。正是因为亲 人们无私的奉献，才让我能够安心在祖国的边疆上努力工 作，也正是亲人们宽广的胸怀，才使我在荣誉面前选择工作。 2023年9月，我被推选为伊犁自治州优秀援疆教师，但是为 了工作，我把荣誉让给了同去援疆的另外一个同事。长期坚 持在高寒地区工作，使我患上了腰椎风湿病，上

5、楼下楼，都 要忍受巨大的病痛折磨。有时候上课实在无法坚持站着上， 我就坐在椅子上给同学们讲课，一节课下来，腿脚麻木的往 往要学生们扶起来才能行动。即使这样，我也从没请过一天 的假，没给学生耽误过一节课。我用顽强的毅力克服着一个 又一个困难，全身心地投身于西部教育事业，时刻以孔繁森 同志为榜样，牢记自己的使命和责任。两年来，我用我微薄 的工资收入共资助困难学生三十多人，抢救急症病人四人， 捐款累计8000多元，用自己的实际行动诠释着援疆教师的 风范和情操，塑造着山东援疆教师爱岗敬业，不怕吃苦，勇 于奉献，献身教育的新形象，圆满地完成了国家交给的支教 学任务。但是，我也深深地知道，我所做的这一切，

6、对于艰 难的边疆教育，无疑是杯水车薪。我想，众人拾柴火焰高，只有大家都来关心边疆教育， 都以实际行动为祖国东西部的进一步沟通和发展做出一份 努力，西部教育的辉煌明天就会离我们越来越近！支教生活 是清苦的，寂寞的，单调的，可是，看看西部那些在贫困线 上挣扎的孩子们，看看西部教育那种举步维艰的状况，听听 西部地区做教师的工作一年所得到的微薄收入，我们还有什 么可说的吗？能为西部人民做出一点贡献不正是我们这些平 凡的人的最大愿望吗？能够投身于祖国西部大开发的队伍 中，正是我一生的荣幸啊。何况，在那些艰苦的日子里，我 自己的阅历也丰富了不少，能力提高了许多，对祖国和人民 的感情更深了，对教育事业的赤诚

7、更浓了。回顾所来径，苍 苍横翠薇啊。回顾两年来的工作历程，它是我人生的一个重 要里程碑。在这两年中，在两地领导的关心爱护下，在两地 同事朋友的帮助下，我在教学各方面取得了一些成绩。但是 成绩只代表过去。瞻望未来，我将继续响应党和人民的号召, 将自己有限的生命融入无限的工作当中去，用自己的一腔热 血再次谱写光辉的教育篇章。族民历史、宗教历史，用知识来武装自己的头脑，为使自己 在最短的时间内融合到疆新人民当中，争取早日成为他们中 心贴心的一员做着准备。另一方面，我马不停蹄地走访有经 验的老教师，向他们吸取教学经验，并且将自己近来摸索出 的点点滴滴都整理出来，记录到小本子上。此外，我又跑到 书店自费

8、买来大量教育教学书籍、材料，潜心研究，认真钻 研，深入思考，从理论和实践上做着充分的入疆准备。通过 紧张的学习和总结，我的业务水平有了突飞猛进的提高，业 务素质也大大地加强了。这在我以后的工作中起了非常重要 的作用，使我能够如鱼得水。在疆新条件最艰苦的特克斯县 二中，我能够做出一番成绩，与自己不断努力学习，积累经 验，提高自身素质是分不开的。二、脚踏实地，教书育人1、 迅速了解情况，及时进入角色尽管在临行前已经做好了吃苦 的打算，可是，进入疆新之后，我还是有些茫然不知所措了。 面对着巍峨的雪山，辽阔的戈壁滩，茫茫的大草原，洁白的 羊群，奔驰的俊马，我那兴奋的心情渐渐冷却。在这块美丽 的热土上，

9、生长的并不是富饶，而是让人心痛的贫穷和落后。 由于地广人稀，交通不便，许多地区，尤其是边远的族民地 区，与内地简直不能同日而语。我所在的特克斯二中，位于 天山北麓的特克斯大草原上，属于疆新最偏远的县区之一， 那里气候的严寒是我根本没有想到的。学校基础设施、办学条件、师资力量、教学管理等方面 的落后，更是让我吃惊。困难明显比想象中要大的多，怎么 办呢？在困难面前，我没有退缩，而是采取了积极的态度。 我用最短的时间，迅速地摸清了这个贫困县的教育现状，及 时地调整好自己的心态，进入了角色。特克斯县共有人口 14 多万，其中族汉民人口 5万，其他族民人口 9万。该县以农 牧业为主，经济相当不发达，全县

10、年财政收入仅仅有1000 多万元，每年刚性支出就高达5000万元，其80%靠国家财政 拨款，是伊犁地区最贫困的县。该县共有哈、维、蒙、柯、 汉等五处完全中学，其中我所在的二中是特克斯县唯一的一 所用汉语教学的完全中学，全校师生不足2000人，却有包 括族汉在内的13个族民的学生在校就读，少数族民学生占 全校总人数的30%以上，而且呈明显的递增趋势。由于该县 经济的不发达，导致对教育的投资非常少。因此，教师流失 的情况时有发生，并且日益严重，教育水平与其他学校相比, 有着明显的差距，而且出现不平衡的现象。许多教师的教学 水平急需提高。在这样的情况下，学生的学习情况已经可想 而知了。由于少数族民学

11、生数目逐年增加，也导致了学生之 间的基础水平差别越来越大，甚至有的少数族民学生连汉语 都说不流利，汉字也写不好，最基本的汉字和常用的汉字不 认识。这样一来就造成了老师授课时的困难，从而也导致了 老师不安心工作的状况。了解了这些情况之后，我的心里有 底了。2、踏踏实实教书，全心全意育人情况了解透了，接 下来的工作就是脚踏实地，一个一个的解决困难了。第一学 期学校安排我带高三两个毕业班和高二一个班的化学课。刚一接到任务的时候，正赶上高三年级搞单元测试。成 绩下来之后，我立刻傻了眼：高三二班学生70名，及格的 只有3人！最高分是67分!全班平均成绩为27分！高三一班 情况稍微好一点，学生62名，及格

12、7人，平均分46分。这 是我教学近十年来见到的最差的成绩。而那里本地的老师却 说，这两个班的成绩虽然不是很好，但与其他班相比，还是 不错的！听着本地老师的介绍，看到那一排鲜红的分数，我 在感到惊讶的同时，也深深地感受到了肩上担子的沉重。晚 上躺在异地的宿舍里，我的眼前交替出现着原单位那些孩子 和特克斯二中那些孩子的面孔，他们都是一样活泼可爱的祖 国的花朵呀，他们应该享受到同等的教育权利啊。是什么造 成这样巨大的差别呢？有历史的原因，有现实的原因，也有 地理位置的原因。疆新的教育和内地的教育有着很大的差 别，首先是社会对教育的不够重视，对学校、对教师存在着 这样那样的偏见和误解造成的，他们认为教

13、育投入是一种经 济负担。其次，这里长期自给自足的自然经济和外界缺少联 系和沟通，人民的生活仍然处于相对落后和封闭的状态，从 而导致其观念陈旧，对学生的学习持漠不关心的态度。这样一来，学生的学习没有任何压力和动力，完全放任 自流。再加上族民之间的差异性，要想提高教育教学质量， 谈何容易！但是，我想，既然来了，就要尽自己最大的力量 去做。于是，我开始利用课余时间和课外活动时间组织学生 们听演讲报告，跟学生个别谈心、交流，给他们讲科学家的 故事，讨论科学与人类的关系，给他们讲述外面世界的精彩, 告诉他们落后的主要原因在于教育的落后，使他们在思想上 先与内地学生接轨，树立起远大的学习目标，认识到文化知

14、 识的重要性和必要性。然后，我开始从最基本的课堂常规抓 起，以培养学生的学习兴趣为切入点，严格要求，把学生上 课时的坐、立、起、行以及如何回答问题等等内容做了严格 的规定，改变了他们原来的懒散和精力不集中等坏习惯，使 他们在极短的时间内做到了课前有准备，上课有精神，听课 能专心，思考会用心，回答问题条理清楚等。几个星期之后, 学生们就形成了良好的上课习惯和学习习惯，精神面貌发生 了天翻地覆的变化。学生的思想和精神面貌焕然一新了，我 初步尝到了成功的喜悦。但是我没有满足于现状，又开始思 考如何进一步提高学生们的学习成绩。根据本地学生的状 况，我在反复研究教育教学理论，钻研教学方法的同时，大 胆地

15、进行了教学改革实验工作。我根据素质教育的要求，结合学校的实际情况，探索出 了一条适合特克斯学生的新教学路子：低起点、小循环、多 反馈、高要求。根据这一思路，我在教学中认真备课，精心 设计教案，研究安排好典型、适合学生认知规律的实例、练 习、习题，并反复推敲改进的方法，大胆的实践，努力在课 堂上保质保量地完成教学任务，在不增加学生负担的情况 下，在提高学生的能力和成绩上下功夫，使不同层次的学生 都能有所发展，有所进步。一学期下来，我所到的三个班物 理成绩明显提高，高三二班平均成绩由原来的46分提高到 66分，高三一班的物理成绩由原来的27分提高到61分， 高二五班的物理成绩由原来的34分提高到了

16、 62分，列同 年级第一。第二学期、第三学期、第四学期，我所教的那三 个班，始终保持着同年级第一的成绩。中考结束后，返回成 绩仍然是全校第一名。我用实践证实了这条思路的可行性。 2023年11月，该教学思路做为经验在伊犁哈萨克自治州的 教师培训中做了推广，同时也在特克斯县得到推行。三、爱 岗敬业，奉献青春2023年3月，学校成立了教学研究室， 特克斯县教育局任命我为二中教研室主任，负责学校的教学 研究工作。学校教研室成立伊始，几乎没有任何教研条件， 困难再一次摆在了我的面前。一切从零开始，对在教学上已 经摸索出一套行之有效的方法的我来说，不能不说是一个新 的挑战。加上一周十四节课的教学任务，要

17、想再坐下来潜心 研究教育教学理论，几乎做不到了。于是，我就化整为零，将时间一块一块切割开来，利用 一切可以利用的时间记录、摘抄、总结，听课、讲课、评课。 一天下来，往往已经是腰酸背痛，两腿抽筋，到了精疲力竭 的地步。但是，我没有退缩，我选择了拼命往前冲的做法， 每天都要工作到深夜，编写材料，安排活动，批改作业。两 年来，我编写的关于说课、怎样上好一堂课、课堂教 学评价标准、关于课堂教学评价标准的讨论等材料成为 全县教师必备的教学材料，我撰写的低起点、小循环、多 反馈、高要求、课堂教学效率要素分析化学课堂教学 模式等多篇论文获得了巨大的成功。除了把先进的教学理 念源源不断地输送给特克斯的老师们之

18、外，我还积极推行课 堂教学改革实践。从2023年9月到12月，我先后组织教师 进行了三轮听课。通过听、评课活动，使新、老教师们的教 学方法和教学经验得到了很好的交流，达到了优势互补。我 还组织进行了学校骨干教师的献课活动，和全校教师达标活 动，每人讲一节观摩课，然后评选出教学能手。本次活动， 参与的人数达650人次，评出讲课能手11人。2023年8月 到2023年元旦，教研室又组织教师把说课、集体备课纳入 教师的日常工作之中，由学科组听说课一一评说课一一集体 备课一一再讲观摩课的活动，充分发挥集体的力量，运用大 家的智慧，形成了良好的教研氛围，提高了老师们的授课水 平。这次活动共有640人参加

19、，平均每人达9次之多。参与 讲课、评课的人达到610人次，平均每人8次。学校领导在 总结大会上说：这样的教研活动在本校还是第一次。在积极 进行教学研究活动之余，我还发现，加强对毕业生的研究与 管理也是很关键的。于是，我根据教育部、厅、自治州教研 室关于高考的考试说明一文，以及3+X考试的理论培训, 进行了如何上好复习课的专题研究，并进行了大规模的讨 论，采取了行之有效的方式和措施，努力使毕业班的教学、 复习适应升学考试的要求，提高复习质量，避免了复习课上 放羊式的教学，并总结印发了关于毕业班考试前的复习意 见一文，规范了老师们的复习计划，使复习课有章可循， 有法可依。我还组织进行了严格规范的模

20、拟中考、高考考试, 锻炼了学生们应考的心理素质。2023年的高中考，本科录取人数由2023年的11人上升 到55人，占毕业生总人数的49%, 2023年又录取40人，占 毕业生总人数的70%,实现了历史上高考本科录取的最好记 录。2023年初，特克斯县委组织部经过细致的考察，经县委、 县府公示后，我光荣地加入了中国共产党。本着建立一个符 合学校实际情况的管理机制和考评办法，来充分调动老师们 的工作积极性和工作热情，发挥他们主人公的积极性和创造 性，促进学校管理水平和教育质量的全面提高，通过广泛的 听取意见和建议，反复讨论，仔细研究、推敲，制订了特 克斯县二中教职工量化考核实施细则，规范了老师们

21、的日 常行为，使学校的管理逐步走向制化度、规范化、科学化。 此外，我还发挥自身优势，将自己在原单位时掌握的先进教 学方法和教学经验带到疆新去，先后在学校举行大型观摩课 4节，公开课18节，示范课16节，全校教师90%以上都听 过我的课，跟我探讨过教学上的有关问题。在跟老师和学生 的交往过程中，我自身的能力和水平也得到了很大的提高， 为进一步搞好教育教学奠定了扎实的基础。四、促进交流， 当好使者做为一名援教人员，我深深知道，单纯搞好一个学 校，并不是什么困难的事情，我们的使命是促进东、西部的 进一步交流，为祖国的繁荣富强尽自己绵薄之力。在三年的 支教生活中，我始终牢记自己的这一使命，积极创造条件

22、， 为建立“手拉手”学校，架起教育交流之桥而努力着。我每 次从老家回到特克斯，都要自费为那里的老师门带去大量的 书籍、资料和材料等，此外，我每次回原单位，都要搜集大 量的学生复习、练习资料，先后为特克斯的毕业班无偿提供 15套高质量的复习资料，并亲自牵线搭桥，使特克斯二中的 两位教师有机会到百花中学免费学习半年。两地教育局的领 导们在我的努力下也不断的相互交流，共同提高。五、援疆 支教，无怨无悔“选择了援疆就选择了吃苦，选择了疆新就 选择了奉献J这是临行前领导们意味深长的话。三年来， 它成了我的座右铭，无时无刻不激励着我克服重重困难，圆 满完成祖国交给我的任务。特克斯的气候寒冷、干燥，这对 于一直在沿海长大的我来说，是一个巨大的考验。刚到疆新 的时候，嘴唇裂口，鼻子出血，眼睛睁不开、流泪不止的想 象时有发生，弄得我焦头烂额，痛苦难言。更有半夜被寒风 冻醒的情景，围被而坐，不仅思念起家乡的亲人，思念起远 在家乡为我孝敬父母、抚养女儿的妻子。2023年暑假，在我即将返回疆新的时候，我的女儿突然 因严重感冒住进了医院。面对生病的幼小孩子和瘦弱的妻 子，我多么想留下来为她们撑起一方晴朗的天空！可是，那 远在千里之外的一双双苛求知识的眼睛，让我怎么也不能滞 留在家中。我为妻子擦干泪水，握着女儿无力的小手，说: “爸爸明天就要走了，不能照顾你了，你恨爸爸吗？”女儿