《GPS原理及应用》教学大纲.docx

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1、GPS原理及应用教学大纲一、课程基本情况总学时：40讲课学时：32实验学时：8总学分：2. 5课程类别：专业必修考核方式：考试适用对象：地理信息系统专业先修课程：数字测图原理与方法、误差理论与数据处理参考教材：全球卫星定位系统原理与应用（中国矿业大学出版社，徐爱功主编）二、课程的性质、任务与目的GPS原理及应用是地理信息系统专业的一门必修的专业课，是3s技术之一，是该 专业空间数据采集的手段之一。通过本课程的学习，使学生既要掌握GPS的理论基础知识, 了解GPS的产生、优点和广泛用途，掌握GPS的组成及信号结构，GPS定位中的误差源，距 离测量和定位方法；又要熟悉GPS的实际操作与应用，具备独

2、立运用GPS技术进行生产实践 的能力。三、课程内容、基本要求与学时分配（-）GPS的发展 （4学时）. 了解GPS的发展史以及GNSS系统中已经建成或正在建设的导航定位系统的有关发展。1 .知道GPS系统时所采取的限制性政策，并了解采取的相应的措施。2 . 了解我国的双星导航系统的发展历史。3 .理解GPS应用的特点。（-）坐标系统与时间系统（2学时）. 了解坐标系统与时间系统的分类，知道相关天文测量的基本术语。1 .掌握WGS 84、北京54和西安80坐标系的建立及其相应的椭球参数以及GPST和 UTC的定义。2 .熟练掌握地方独立坐标的建立和使用。（三）GPS组成及其信号（2学时）.掌握G

3、PS系统的组成。1 .熟练掌握GPS信号与导航电文的内容。2 .掌握GPS卫星的星历与卫星位置的计算。3 . 了解GPS接收机的分类。（四）GPS静态定位原理（6学时）.熟练掌握GPS定位的基本观测量与定位模式。1 .熟练掌握伪距法定位载波相位测量。2 .理解周跳的探测与修复和整周模糊度的确定方法，能应用到具体实例。3 .了解载波测量的线性组合。（五）GPS动态定位原理（2学时）. 了解动态定位的基本特点。1 .熟练掌握载波相位差分动态定位（RTK）的原理与应用。（六）GPS定位误差（2学时）. 了解GPS定位误差的分类。1 .理解多路径误差。3. 了解消除、消弱误差的措施与方法。（七）GPS

4、测量的实施（6学时）. 了解GPS的精度标准、作业规范与作业依据。1 .熟练掌握GPS网的图形设计、设计书和总结的编写。2 .熟练掌握GPS测量的外业工作。4. 了解GPS相对定位的作业模式。5. 了解观测成果的外业检核。（A） GPS数据处理（6学时）.掌握GPS数据处理的基本流程。1 .掌握不同空间直角坐标系之间的变换。本课程包括的实践环节的名称和学时见GPS原理及应用试验大纲，具体要求如下：（1） GPS认识和GPS静态观测（6学时）（2） GPS动态定位（2学时）四、教学方法和手段采用CAI多媒体教学课件为主要载体，针对不同的课程内容，辅以电教片、视频等、演 讲与讨论、专业强化、兴趣小组等课堂授课方法，通过大型的工程实例来启发引导，将GPS 基本理论与工程实践相结合，难点与重点讲授明确、透彻，达到学生在分析问题与解决问题 能力、动手能力、创新能力等方面的全方位训练与培养。五、成绩评定20%：出勤、小作业、实验课成绩(表现与报告)、小考(1) 80%：期末考试六、其它说明课外作业不少于三次。教学大纲撰写人:测绘工程系主任:测绘与地理科学学院教学院长：