外研版六年级下册英语第一单元教材分析.docx

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1、外研版六年级下册英语第一单元教材分析Module 1本模块主要学习教材第2.7页的内容。本节课是一节拓展课，主 要是让学生通过对句型“What do you want to eat?”及其答语I want to eat some meat.”的学习，进而学会对点餐的基本对话有所了解和运用。 本单元话题贴近学生生活，能够很好的激发孩子的学习兴趣。本单元 讲述的是Lingling和Lingling *s dad在一家中国快餐店就餐的经过。 需要学生掌握的语言功能是如何在快餐店点餐：“What do you want to eat drink? I want a hamburger, please.

2、”及如何询问价钱：How much is it? Ifs ten yuan.。单元教学目标.知识目标(1) 新单词 careful, be careful,more than thousand kilometre something million map, right, country, cola, dollar, cent, enjoy 新句型 What do you want to eat?How much is it? Its thirteen dollars and twenty-five cents.(2)能听，会说对话，利用所学内容进行实际的语言交际(3)掌握和熟练运用本模块所学

3、语言知识，谈论点餐和就餐的情况。(4)能够理解和掌握对话大意，并能根据正确的语音、语调朗读和 表演对话。(5)学生能理解并正确朗读对话。1 .能力目标(1)学习和掌握句型：“What do you want to eat?”(2)能够用“I want to eat.”正确、准确地回答句型“What do you want to eat?(3)让学生通过点餐的英语操练对话来熟练掌握句型及其答语。(4)能口头运用How much is it?这类语句询问物品价格，并能口头 运用It*s ten yuan.这类语句回答。(5)在交流中体验学习英语的乐趣，学生能大胆开口说英语的能力， 提高学生学习英语

4、的积极性。(3)能利用今天所学知识在快餐店里进行实际的语言交际。(7)能灵活运用重点句型，并清楚其运用的场合和情景：Can I help you?/1 want a hot dog, please./ How much is it?/ Its thirteen dollars and twenty-five cents.(8)通过会话表演、小组比赛、游戏等活动多角度激发学生自主探 究学习的积极性，培养学生学习英语的兴趣。(9)让学生能够利用所学的知识与别人合作、交流以获得成功的喜 悦。(10)对所学知识能主动复习和归纳。2 .情感目标(1)敢于开口，大胆尝试不怕出错；(2)乐于感知并积极尝试使

5、用英语。教学重难点.教学重点(1)句型 What do you want to eat? What do you want to drink?(2)能听，会说对话，利用所学内容进行实际的语言交际(3)单词的发音和认读:hamburger, cola ,dollar ,cent,enjoy .(4)能听懂、会问答句子What do you want ? I want. How much isit? ItS.”。(5)中西方在价格表达上的异同。(6)使学生懂得如何在西式快餐店用英语点餐。1 .教学难点(1)掌握和熟练运用本模块所学语言知识，谈论点餐和就餐的情况。(2)能熟练运用句型进行问答，并能在实际情景中运用。(3)能掌握运用句型 What do you want? I want a hot dog, please. How much is it? Its thirteen dollars and twenty-five cents.进行对话交流