郭兴方-金融学-第7章商业银行.docx
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1、金融学教案授课题目:第7章商业银行课时安排3学时周1次第11周课 序第11次课教学目的、要求:掌握:商业银行的性质与特点熟悉:商业银行的业务了解:商业银行的经营管理教学内容:第一节商业银行概述第二节商业银行的类型和组织制度第三节商业银行的业务第四节商业银行的经营管理教学方法:利用多媒体教学课件结合案例教学,重点内容教师讲授,重点指导学生参与课堂讨论并思考相 关问题。教学过程设计学生活动设计意图课程导入:商业银行是金融体系中重要的组成部分,与我们的日常生活最为 紧密。那么,1 .何谓商业银行?其职能和作用有哪些?2 .商业银行的主要业务有哪些?3 .商业银行的经营方针是什么?4 .商业银行是怎样
2、创造存款货币的?5 .如何理解商业银行的经营原则?我国的商业银行经营原则是 什么?6 .如何把握商业银行的业务分类?思考:你对商 业银行的认 识引导学生对商业银行进行独立思考7.如何理解银行风险管理的意义和内容?关键词:货币经营业务信用中介支付中介职能分工型和全能型商业银 行单一银行制度总分行制度银行持股公司制负债业务资 产业务表外业务原始存款派生存款法定存款准备金率提 现率超额准备金率第一节商业银行概述一、商业银行的历史(一)古代银行业的产生和发展(二)现代银行业的产生和发展二、商业银行的发展传统和分类(-)商业银行的发展传统(二)商业银行的分类1、大型商业银行2、全国性股份制商业银行3、邮
3、政储蓄银行4、城市商业银行5、农村商业银行6、外资银行7、村镇银行三、商业银行的性质和职能(一)商业银行的性质(二)商业银行的职能1、信用中介职能2、支付中介职能3、信用创造职能4、金融服务职能第二节商业银行的类型和组织形式一、商业银行的类型讨论:商业根 行是如何产 生的?其产 生有何必然 性?提问:你是否 与商业银行 有业务联 系?引导学生理解:在 现代金融体系中, 商业银行是历史最 悠久、业务范围最 大、数量最多、分 布最广、对社会生 活影响最大的金融 机构。引导学生从商业银 行产生及发展的背 景,认识商业银行 产生的必然性。(一)全能型(二)职能分工型二、商业银行的组织制度(-)分支行制
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