学校“常规养成教育月”活动实施方案2.docx

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1、学校“常规养成教育月”活动实施方案一、指导思想为深入贯彻关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见， 落实中学生守则、中学生日常行为规范的要求，按照X教发2023 5号 关于开展中小学、幼儿园“文明习惯养成月”活动的通知，结合我校“三五 八”德育教育工作，坚持德育为首，育人为本，把养成教育作为德育教育的基础 工程，以课堂为主渠道，以班级为主阵地，科学规划、精心安排，狠抓落实，注 重实效，按时段进行突破,努力形成优良校风，促进学校和谐发展。结合本校学 生思想实际及学校德育工作现状和特点，拟定本方案。二、实施目标从3月3日至3月30日，利用1个月的时间分别进行以卫生生活习惯、文 明礼仪习惯

2、、健体习惯、安全习惯、学习习惯的培养为主的养成教育，以培养学 生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观，全校各班在卫 生习惯、文明礼仪习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有更大进步，并以此 建立我校养成教育的长效机制。整体思路是行有所依，严格督查，奖优促差。三、活动主题养成好习惯、行为守规范一一从我做起、从身边的小事做起。四、活动领导小组组长：副组长：组员：五、活动时间及活动重点第一周：文明习惯抓礼仪第二周：卫生、生活习惯抓保洁第三周:健体习惯抓“两操”第四周：学习习惯抓“三读与课外学习”第五周：安全习惯抓交通六、实施细则（-）文明礼仪养成教育举止是一个人在活动中的姿态。文明的

3、举止是一种修养，是一种财富。1 .热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。2 .见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起” 等礼貌用语，讲普通话。3 .在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢向别人请教，态度要诚恳。4 .诚实守信，乐于助人。5 、尊老爱幼，尊敬师长。不随意在外住宿或留宿他人。6 .自觉树立法律意识，规则意识和社会公德意识。7 .不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。课间、就餐活动不追逐、打斗、玩 有危险的游戏。8 .男女生要正常交往，男女生不允许单独在无人僻静处交往。不给同学起绰 号，不歧视身体残疾的同学，当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。9 .集合出入时按指定路线先

4、后顺序，不插队不挤碰，不争先恐后，上下楼梯 脚步要轻。做操时动作要准确，观看比赛文明喝彩。10 .进入教师办公室要喊“报告”，待老师应声许可方可推门进入。（二）卫生、生活习惯养成教育讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中，从小养成讲究清洁卫生 的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含 了对他人的尊重。1 .要求每个宿舍学校要求认真打扫整理宿舍内务。2 .班级环境卫生区和教室每天要清扫干净。3 .维护公共环境卫生，不得向窗外乱扔纸张等垃圾不在墙壁上乱贴、乱写、 乱画。4 .爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。5 .在宿舍内用餐后不随意乱倒剩饭

5、菜。6 .按学校时间表要求进行作息。按时起床参加学校规定的早操锻炼、升国旗 仪式等。7 .不吸烟，不喝酒。8 .勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身 体无异味。饭前便后洗手。男、女生都不得烫发、染发、戴耳环，男生不留长发。9 .坚持佩戴校徽，衣着整洁。（三）健体习惯养成教育1 .集合队伍时下楼要有序安静，保证安全，做到快、静、齐；2 .做操过程按节拍做，动作规范；3 .态度认真，无说话、嬉笑、打闹现象；4 .做操结束后，体育委员或值周班干要整队静候班主任布置、点评；5 .无客观原因，宿舍、教室内不留人。（四）学习习惯养成教育良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前

6、提与保证，是学生文明素养 的体现。1 .上课时间宿舍封楼，每位同学必须前去上课。特殊情况须办理请假手续。2 .有事办理请假手续，不旷课，不迟到，不早退。3 .课前要预习，积极完成各科导学案，准备好学习用品，静待老师上课， 学会带着问题听课上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点, 积极思考。4 .坚持讲普通话；坚持每天练字。5 .作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩。6 .按时完成作业，做到独立、耐心、细致。7 .学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯。（五）安全习惯养成教育安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想 是顺利开展各项活动的保障。1

7、 .不在公路上玩耍、追逐，横过公路或在公路上行走，要当心来往车辆，做 到“一停二看三通过”，有人行横道的走人行横道线，不拦车、爬车、不乘坐不 安全车辆。2 .没老师或亲人的带领，不到池塘、河流或水柜去游泳、洗澡和玩耍。3 .不进入在建工地范围宿舍内不得存用或者使用明火，不玩火，未经允许, 不准触摸电器设备。4 .不准坐在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹。5 .进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织，具体指导， 用体育器材要掌握要领，擦洗门窗时没有老师在场不得进行。6 .未经学校或家长同意，不能私自外出、外宿。严格请假制度。7 .放学时，要当心来往车辆，注意交通

8、安全。8 .不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。.9 .不得听从和尾随不认识的人离开学校或家庭。10 .不吸烟不喝酒，未经老师批准不搞聚会。11 .注意保管好个人贵重物品。.12 .按时就寝，中午午休时间不允许在教学区逗留，晚寝按时到宿舍，不许 在校园闲逛。七、工作措施1 .全校教职工要齐抓共管，进行全方位的文明礼仪和行为习惯养成教育，避 免产生管理的死角。全体学生，要积极投身到此项活动中来，讲文明、树新风、 做文明学生，促进校园精神文明建设上一个新台阶。2 .班主任要利用班会、晨会时间，认真组织学生学习本方案，对学生养成教 育宣传动员。要根据本班情况，明确目标并加以培训，培训要突出“严

9、、实、细、 活”，“严”就是严格要求，严格训练；“细”就是培养学生良好的行为习惯要从 点滴做起，从一言一行做起；“实”就是扎扎实实、讲究实效，“活”就是要针对 本班学生特点，把养成教育搞得灵活多样，让学生从活动中受到熏陶和锻炼。3 .在组织实施上通过“知、比、纠、行”教育系列开展行为养成教育，“知” 就是利用班会或晨会或“班主任七到”时间，教会学生什么是良好的行为习惯, 什么是不良的行为习惯,哪些应该改正，哪些应该表扬,从思想上明确认识产比” 就是对照养成教育内容，找出自身存在的不良习惯，强化训练；“纠”就是发挥 同学之间相互监督，相互帮助的作用，纠正不良行为；“行”就是坚持长期恪守 正确的行

10、为习惯，始终如一。八、实施步骤4 .3月3日一5日启动仪式1.3 月8日-28日召开主题班会公开课（抽签决定两个班次），各班上交班 会材料（主要内容和过程，A4纸打印或手抄。）提前准备:提前准备班会内容、形 式。1.4 月3日-30日开展日常行为规范养成教育。我们把基本道德规范概括 为：“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。“四带”：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带 向社会。“四比四不比”：不比父母比自己，不比阔气比大气，不比吃穿比学习，不 比基础比努力。.“五无”：地面无痰迹、室内无纸屑、墙壁无脚印、草坪无践踏、出言无脏 话。4 .从开学第一天抓起，贯穿全学期

11、。树立典型，以点带面，培养学生做人的 尊严感、道德感、责任感，培养学生学会做人，学会做事，学会学习，学会生活。 提高学生的适应能力和生存能力，培养学生健全的人格9月3日-9月28日完 成一期“养成教育活动月”的班级黑板报。5 . 3月30日进行综合考评，评出活动优胜班级。行为改变习惯，习惯养成性格，性格决定命运。希望全校师生统一认识，积极 行动起来，从自身做起，从小事做起，从点滴做起。各班主任在工作中要注重规 范细节，从严要求，务求实效，创造性地开展此项工作，为培养学生良好习惯, 奠定一生发展基础，为创建和谐文明、健康向上的校园环境而不懈努力。九、检查评比与学生养成教育评价一、班主任进行检查。

12、二、学生会组织检查。三、值周领导组织检查。四、德育处组织检杳。学校在“养成教育月”中将加大考核力度，对违反规定的班级和同学将进行 通报批评，对本活动月工作开展不利的班级将提出严厉的批评，并限期整改。1 .将“学生行为规范养成教育”纳入班级学生个人考评，表现突出的同学, 可评选为本学期“三好学生”或“文明之星”。2 .将“学生行为规范养成教育”与班主任工作绩效评估挂钩。3 .将“学生行为规范养成教育”纳入班级一日常规考评，并纳入当周班级考 核总分并作为期终文明班级评选的重要条件。4 .家校联手，利用家长会等形式，指导和督促家长从自身做起，配合学校共 同抓好对孩子的教育，形成家校合力，齐抓共管的局

13、面。达到教育一个学生，带 动一个家庭，促进良好校风形成的效果。5 .长抓不懈，建立长效评比机制。学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能 完成的，需要长期不懈的努力，因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育 工作，把养成教育摆在重要议事日程，将其内容作为一日常规检查的主要内容, 长期进行下去，并做到每周一通报。扬文明之风创文明校园-XX学校践行社会主义核心价值观倡议书亲爱的老师、同学、家长朋友们：大家好！文明城市是一座城市亮丽的名片，代表着每一个公民的文明形象。 目前，XX市正在全力创建“第X届全国文明城市”和“首届全国文明典范城市”。 作为XX中心区的一员，我们需要广大家长和同学一起，小手拉大

14、手，积极投身 到创建全国文明城市的攻坚战中来，从自己做起、从点滴做起，争做文明城市创 建的参与者、传播者和代言人。为共建美好家园，积极响应XX市创文行动，我 校全体师生及家长发出如下倡议：一、熟背“社会主义核心价值观”让我们从小事做起，说文明话、办文明事、做文明人，深入践行社会主义核 心价值观，共筑“富强、民主、文明、和谐中国梦，共建“自由、平等、公 正、法治”的社会，争当“爱国、敬业、诚信、友善”好公民。二、知晓XX正在全力创建“第X届全国文明城市”和“首届全国文明典范 城市”当前，我们正在创建“第X届全国文明城市”和“首届全国文明典范城市”， 这是所有城市品牌中含金量最高、创建难度最大的荣

15、誉称号，是城市整体文明水 平的反映。XX区正全力打造XX科技创新合作区、XX新金融中心、XX活力圈“三 大新引擎”，全面建设社会主义现代化典范城区，作为XX中心城区和首善之区， 将是文明城市创建的主阵地。三、知晓学校“创文”工作稳步推进1、营造浓郁创文氛围，让文明浸润心灵我校注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染，始终把文明和谐校园建设作为 一项重要的工作来抓，努力创建丰富健康的校园文化。学校广泛宣传文明校园和 文明城市建设的重要性，营造浓郁的创文氛围，让创建文明校园、创建文明城市 的思想深入人心。每学期初，学校还阶段性的进行最美系列评比，各班把学校的统一要求与本 班的特点相结合，布置出了一个优雅

16、文明的学习环境。我校每学期都会开展校长思政课，激励学生爱党、爱国、爱校；利用重大节 日和纪念日，开展演讲比赛、讲故事比赛、征文比赛等活动，对学生进行思想教 育；同时开展并落实好每月一主题的教育专题活动。我校先后开展了特色晨会、环境保护日、体育节、传统文化进校园、3D未 来课堂、开放节、多元智能课LOGO设计、校园吉祥物设计、“争做最美附小人”、 手抄报大赛等活动，引导学生争当“学校好学生”“家庭好孩子”“社区好公民”。同时，在学生成长中心牵头下，学校创编创建文明城市树校园新风创 文工作宣传册和疫情防控三字歌。学校精心制作附小创文工作手册，全方位展现附小创建文明校园的准备工作。2、缤纷课程：开设

17、劳动、心理、体育、音乐、美术、思政课等课程学校开设劳动、心理专题课，开展足球、合唱、舞蹈、管乐、绘画、主持人、 英语话剧、国际象棋等一系列丰富多彩的社团活动，培养多元少年。3、“家校社”三位一体，助力学生健康成长学校积极发挥家委会作用，成立第二十五届校级家委会。家长义工联的家长 每天清晨按照学校部署，认真值守，疏导过往车辆和行人。他们风雨无阻，坚持 服务，为同学们筑起一道安全屏障，为家长们分忧解愁，为学校教育教学工作的 正常进行提供了保障。4、强化师德师风建设，定期开展教育教学技能培训学校严格落实新时代中小学教师职业行为十项准则的相关规定，加大宣 传和学习力度，将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程，激励我校教师 努力成为“四有”好老师。四、言传身教，为“创文”贡献自己一份力1、点滴做起，践行文明。恪守诚信，公平竞争;珍惜资源，珍爱粮食;节约 水电，低碳环保;勤劳节俭，引领风尚;热心公益，奉献爱心，帮助他人，提升自 己;从点滴做起，传递社会正能量。2、远离陋习，共享文明。告别不文明行为，做到“十不”：不乱扔垃圾、不 乱贴乱画、不随地吐痰、不乱穿马路、不闯红灯、不乱停车辆、不损害公共设施、 不毁坏花草树木，不讲粗话脏话、不在公共场合大声喧哗，为孩子树立良好的榜 样，共同创建文明和谐的社会。五、积极配合创文工作人员的检查，认真填写“创文满意度”调查问卷