春季开学疫情防控工作方案(7篇).docx

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1、最新春季开学疫情防控工作方案（7篇）春季开学疫情防控工作方案篇一严格按照疫情防控相关工作要求，坚持人物同防、多病共防、系 统联动、群防群控，落实防控措施，精准防控。坚持“错时、错峰” 返校原则，认真做好学生返校准备和保障工作，有序组织师生平安返 校，坚决防止疫情在校园蔓延，确保春季学期学校平稳有序运行。学校成立疫情防控工作领导小组，制定相关疫情防控应急预案， 落实防疫措施，确保疫情防控工作顺利开展。组长：XXX副组长：XXX XXX XXX XXX成员：XXX XXX XXX XXX XXX XXX及各班班主任（一）开学前准备工作1、科学制定方案。在上级部门指导下，结合学校实际精心谋划疫情防控

2、和开学各项 工作，精准到人、精准到事，细化到岗位、细化到环节，制定条理清 晰、环环相扣的开学工作方案和应急处置预案，落实各环节疫情防控 责任人，确保方案可操作、可落实。2、加强宣传教育。学校通过致学生家长的一封信、微信公众号等形式，对师生、家 长进行疫情防控知识宣传教育和心理健康教育，指导师生作息规律、 健康饮食、适度运动，提高自身免疫力，勤洗手，不扎堆，房间常通 风，外出时佩戴口罩，加强自我保护，科学防控疫情。加强学生和家 长心理安抚及法制宣传教育，教育家长正确对待学生异常，不得隐瞒 学生健康状况、旅居史和接触史。3、加强健康监测。学校要全面摸清、持续监测教职员工及学生的假期行踪和身体健 康

3、状况，并建立健康监测台账，监测结果作为师生开学返校依据。师 生返校时，须提供前14天的健康监测证明。所有外出或外地的教职 员工和学生，返回居住地后应当居家隔离14天，健康者方可入校， 不允许带病或未解除医学观察人员上班、上学。卫生工作组织领导组长：园长副组长：副园长成员：各班班主任1、促进学生养成教育，健全制度狠抓落实，提高师生保护环境 卫生的意识。2、充分利用学校宣传栏、广播、黑板报等宣传阵地大力宣传校 园环境卫生整洁行动，调动广大师生开展整洁行动的积极性，提高参 与意识，营造好的整洁行动氛围。3、积极开展有学校自己特色的环保实践活动，提高师生的环保 积极性。1、必须保持教室、宿舍、阅览室等

4、公共活动场所的空气流通， 做好通风设备设施的管理。2、做好学校周边环境、场所的安全卫生管理工作，减少或禁止 噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。3、严格按照有关规定处理废弃物，随时清除生活垃圾，营造良 好的生活工作环境。4、抓好学校校容校貌治理、消除“四害”、校园清洁等工作，建 立健全长效管理机制。5、绿化学校环境，学校要投入部分资金美化优化学校环境。1、每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、活动室、办公室、厕 所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，每天通风 23次，每次至少30分钟。2、开展卫生设施安全检查。对公共场所特别是宿舍、食堂和洗 手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可

5、用，水龙头不足的要及 时增设。建立定期的突击检查评比制度，学校卫生工作小组成员要对学校 环境卫生进行天天检查，并进行统计评比，奖惩分明，记载及时，资 料齐全。春季开学疫情防控工作方案篇四普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识 和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、 早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制 新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感 染”目标。（一）人员组成组长：园长副组长：副园长教务主任：后勤负责人：成员：各班班主任（二）主要职责1、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及 时收集和

6、报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。2、细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，做好长 期应对准备；3、贯彻落实县教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好2020 年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序；4、制定和完善疫情防控“两案十制”（两案：春季开学疫情防控 工作方案、新冠肺炎疫情应急处置预案，十制：传染病报告制度、晨 午检制度、因病缺课缺勤追踪登记制度、复课复工证明查验制度、健 康管理制度、免疫接种证查验制度、传染病防控健康教育制度、通风 消毒制度、环境卫生检查通报制度、废弃口罩集中处理制度）5、认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情 监控和日常检查，务必统

7、计出来自有确认病例小区（街道、乡镇）的 师生；6、提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持 式测温仪、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面 消毒等工作；7、开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、 无遗漏、无盲区；8、把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情 宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。（一）开园前的准备工作1、加强师生教育引导工作。通过班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长 提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范 佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集 的公共场所活动。开学前要

8、根据上级主管部门要求和疫情防控方案对 全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。2、提前告知具体开园时间。正式开园前，利用班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间 （待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告 知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温 高于37。3?的，要暂缓返校。3、认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工 和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织 班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要 求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必

9、须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。4、做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，进行排查摸底，建立管理台账。 对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开 疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。5、准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情 防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健 室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优 化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。6、做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒 操作规范，对教室、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁 消

10、毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公 共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求；在园内各公共卫生间 配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣 传指引幼儿学会正确洗手方法。7、做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管， 提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训 合格后方可上岗。（二）入园当日工作计划1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工 具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人 员聚集。2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入 园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常

11、方可入园；严禁家 长随意进入教室。3、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。 出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就 近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入 园。4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情 防控宣传教育。5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消 毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。6、幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者， 应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒 等工作。（三）开园后的工作安排1、严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁

12、止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。2、实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班 级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组；当日 有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并 上报系领导和防控领导小组。3、持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产 日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点；制定日常消毒工 作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、食堂、办公室、卫生 间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消 毒，定时通风换气（每日通风3次，每次2030分钟，通风时注意 保暖），保持室内空气流通，并认真做

13、好记录。4、抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制 度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐 等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供 货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得 使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照 食（饮）具消毒卫生标准进行高温消毒。5、做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好 健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并 及时上报。6、组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活 动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”

14、 病毒肺炎的抵抗能力。7、做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。 因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪；因病或隔 离缺勤教师每日向园长报告病情和行踪，并安排好调课。8、暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加 各类大型集体活动。1、正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是 责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。2、落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落 实；全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作。3、疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自 对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过教管中心领导同意，

15、未 经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。4、全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、 不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。疫情就是命令，防控就是责任让我们强化使命担当、众志成城、 全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻 击战。春季开学疫情防控工作方案篇五1、建立师生健康档案和动态跟踪。学校在2月底之前建立每位 师（含临时用工，下同）生的“一码一表一报（一码指健康码; “一表”指师生健康信息档案表；“一报”指师生每日申报健康状况， 有异常情况由学校在健康信息档案表中记载），落实健康信息日报制 度。2、加强在市外教师的返岗管理。按照“能回尽回”原则，做

16、好 在市外教师的返岗管理。市外返校无固定住所的教师由教育局统筹解 决。对目前涉鄂、身体等原因目前暂不具备返校条件的教职工，各校 （园）落实人员做好安抚，并要求其承担能在线上完成的力所能及的 工作任务。3、引导在市外学生有序返校。按照“能返尽返，可返早返”原 则，引导家长、学生有序返校，按防控要求落实市外到校后学生自觉 居家休息14天，并做好其动态及健康信息跟踪记载。对目前涉鄂、 身体等原因暂不具备返校条件的学生，各校（园）落实专人做好每日 联系、思想引导和心理疏导工作，多种途径做好居家学习指导。1、百度完善防疫设施条件。在校门口设立体温检测区；设置临 时隔离留观室。完善室内场所如教室、图书馆、

17、体育场馆等通风措施， 加强校园各类场所流动水洗手设施配备。2、做好防疫物资储备。以学校为单位，按开学后半个月用量筹 集疫情防控所需物资（额温计、84消毒液或百威消毒液、口罩），额 温计按每班一只配备，口罩按教职工每人每天1只测算。班级数在 12个班及以上的学校配备热成像智能测温设备，较大规模学校配备2 台。3、规范校园清洁消杀。规范校园保洁清单及工作流程，在正式 开学前3天，严格按规范对校园内传达室、扶梯（或电梯）、走廊、 教室（包括功能教室）、寝室、食堂、卫生间、图书馆、会议室、室 内活动场所及校车等进行全面清洁消毒，幼儿园还应重点对教玩具、 寝具、图书等幼儿密切接触的器械进行消毒。各校（园

18、）要按要求做 好直饮水设备清洁消毒。4、强化校园安全检查。各校（园）在正式开学前5天，组织人 员全面排查校园及周边各类安全隐患，建立隐患清单，明确整治、检 查责任人员，隐患排查整治工作要严格落实验收销号制度，确保闭环 管理到位。5、统筹做好人员安排。各校（园）做好开学师生人数统计和学 校教育教学及后勤保障工作人员安排。根据学校建立的师生健康档案 和动态跟踪，开学时间确定后，及时做好到岗返学师生信息统计。根 据教职工到岗情况，对教育教学、后勤保障等各岗位人员进行必要的 调整。6、加强防疫知识培训。市教育局在开学前一周为各校提供师生 疫情防控知识视频，做好各校（园）种子（保健教师）培训I。各校（园

19、） 在教职工返校首日做好对教职工的培训；在开学前5天做好相关岗位 教职工的防疫工作操作规范培训，确保教职员工熟知相关操作流程; 在开学前3天完成学生线上防疫培训全覆盖。7。科学安排教学计划。 学校根据上级明确的开学、放假、中高考时间和双休日安排等情况, 结合开学前线上教育教学开展情况，统筹安排教学内容和教学进度, 科学调整教学计划，做好本学期整体教育教学工作安排。8、严格返岗返学条件。师生进校必须同时符合以下三项条件：一是绿色健康码（对于无法领取健康码的学生，要求其共同生活 的监护人健康码均为绿码）；二是健康信息档案表记载无异常；三是进校时体温检测正常。对暂不符合进校条件的师生（特别是 学生）

20、，各校（园）做好安抚，待条件具备时，及时通知返岗返学。9、实行开学预告制度。在正式开学前一周发布开学预告，明确 各级各类学校正式开学事宜；学校要通过微信公众号、校园网等途径, 告知家长、学生学校正式开学时间、报到事宜及开学准备相关要求, 引导学生及家长做好相关准备。10、检查开学准备工作。开学前3至5天，检查各校（园）落实 本方案落实情况，确保开学各项准备工作到位。1、实行教职员工分批报到制度。在确保符合进校条件的前提下， 学校领导和后勤管理服务人员提前7天到岗到位，其他教职员工开学 前5天报到，做好正式开学各项准备工作。2、实行学生分段错时报到制度。科学安排学生分学段或分班错 时报到，确保学

21、生入校健康询问和体温测量有序，切实防止报到当日 校门口交通拥挤、学生和家长大量聚集。开学工作总体安排由市教春季开学疫情防控工作方案篇六1、全员摸底调查。各中小学、幼儿园应要求全体教职员工（含 食堂、保安等物业人员）、学生和家长在开学前完成健康码申领（无 手机的未成年人由监护人完成健康码副卡申领），并按学校要求就本 人及其家庭成员的健康状况与假期旅游、外出（含出入境）情况以及 健康码申领情况向学校提交师生健康申报表（详见附件2）,学校 要做好信息比对工作，做到一人一表，不漏一人。2、严格实施有条件返校制度。各地各学校要严格按照师生员工 返校上岗上学的细则和要求（详见附件3）,逐一审核师生员工的健

22、 康状况，建立每日监测机制，及时掌握教职员工及学生健康情况，实 行“日报告”“零报告”制度，坚决杜绝不符合返校条件的师生员工 返校上岗上学。3、科学合理做好开学后教师和工作人员配备。要按照允许返校 人员的规定和教育教学、疫情防控工作要求，适度调整干部和教师工 作任务，明确工作职责。配齐专业技术人员，原则上每个校区应配备 一名熟悉疫情防控工作的校医或保健教师在学校定点值守。4、做好校园清洁消毒。正式开学前，学校应根据省教育厅防控 办校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南（浙 教防控办函（2020） 5号）要求，对各类教学、生活场所和食堂选用 含氯类、过氧化物类等高效消毒剂或复合双链

23、季核盐类消毒剂，按照 作用浓度和作用时间进行全面消毒。5、校园防控物资准备。各地各学校要高度重视开学前后防疫物 资保障工作，建立健全本单位防疫物资保障工作机制，根据嘉兴市 学校防疫物资基本配备标准（附件4）要求，加强校园疫情防控物 资筹措，精准测算统计开学后学校防疫物资用量情况，并通过多渠道 筹集防疫物资，确保各校配齐备足开学后15个工作日的防疫物资， 为学校有序开学提供基础保障。要切实加强疫情防控期间物资管理， 完善工作制度和流程，确保防疫物资采购、验收、入库、出库、保管 等过程规范有序。要切实加强对消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管 理，落实专人保管，加强业务培训，明确操作过程，避免出现学生

24、误 食情况，杜绝中毒、火灾事故发生。6、改善学校卫生专门场所设施条件。严格按照浙江省健康促进 学校要求配备足量的流水洗手设施，高度重视学校卫生间建设和管理, 配备足够的杀菌消毒洗手液、擦手纸等，并落实专人管理，定时打扫 和冲洗，确保学校师生个人卫生需要，不断提升学校卫生间文明程度。7、设置发热患者“临时隔离室”。“临时隔离室”位置应相对远 离教学集中区，购置和配备防控所需的测温仪、可用于环境的消毒剂 （如含氯消毒剂、二氧化氯类消毒剂等）、消毒器械和工作人员的一 次性医用口罩。校医院（医务室、保健室）及隔离医学观察场所应储 备一定数量隔离衣、医用防护服、护目镜、一次性橡胶手套、医用防 护口罩（n

25、95及以上）、鞋套、防护面罩等，有条件的应安装视频监 控装置。以上采购的物资和设备应符合国家相关标准，学校应向供应 商索要相关产品合格质检报告。要明确隔离办法和要求，熟悉就近定 点医院发热门诊联系方式，做好应急处置预案。8、全面实施校园“封闭式”管理制度。严控人员进出，严格落 实访客登记制度。除应急值班值守人员外，禁止其他人员进入校园。 所有进出校园人员（含值班干部、保安、保洁等）均要落实身份核实 一亮码、扫码和测温一登记一放行等工作流程并登记好信息。9、做好开学工作提示。学校具体开学时间和师生返校时间明确 后，学校及班级要通过“告家长书”等方式向学生和家长提示返校报 到当天和开学后应注意的事

26、项，确保平稳有序开学。10、优化教学计划。各学校根据上级教育部门要求，调整好2020 年春季学期教育教学工作计划，安排好教育教学进度。11、开展防疫培训。各地各学校要开展全员培训，组织参加由卫 健部门提供的新冠病毒肺炎防控政策、法律法规及防控知识与技能普 及教育，确保全体教职员工完成防疫培训并通过在线测试，并充分利 用“防疫教育工具包”，指导师生做好个人防护。要开展学校医务人 员培训，在开学前一周内，根据与卫健部门联合印发的关于全面加 强学校开学前后疫情联防联控工作的通知要求，及时与卫健部门对 接，有针对性地开展校（园）医或学校卫生工作人员的现场实际操作 技能和知识培训，提升以实战为导向的应知

27、应会技能。12、组织督查指导。开学前，各地要建立“一校一组”指导机制， 指导督促每所学校建立由教育、卫健（疾控中心）、市场监管、属地 镇（街道）和卫生服务中心等方面力量组成的专业指导小组，对所指 导的学校开展“一对一”的检查和服务，确保学校严格按照防控专业 要求和技术指南全面落实防控措施。1、错时报到。全市学生分三批开学：第一批为高三年级、初三 年级、中职学校毕业年级；第二批为高一、二年级、中职学校其他年 级和初一、二年级、小学46年级；第三批为小学13年级、幼儿 园。学生返校报到时间应错开上班交通高峰，500人以上的学校要分 年级分班级错时报到，年级较多、规模较大的学校可以安排上下午时 间分

28、开报到，切实防止报到当日校门口交通拥挤、学生和家长大量聚 集。2、门卫管理。学生报到日，家长只能送到校门口，原则上不得 进入学校。各学校要提前筹划，妥善做好学生进校和住宿生行李物品 及入住宿舍的安排和师生、生生互助等工作。完成报到进校后，无特 殊情况，学生不得离开校园。3、健康监测。所有师生员工进校必须符合返校条件，在进校前 必须测体温。学校要组织充足力量开设多个通道分散设点开展检测, 防止学生和家长在校门口滞留。鼓励有条件的学校在校门口设立临时 帐篷，对体温异常学生及时送至“临时隔离室”妥善安置。1、指导出行防护。提醒教职工上下班、学生上学放学尽量不乘 公共交通工具。途中尽量避免用手触摸公共

29、物品，随时保持个人手部 卫生，如随身携带使用消毒湿巾、快速免洗手消毒液等。2、加强门卫管理。实施校园封闭式管理，除允许返校的本校教 职工和学生以外，其他无关人员一律不得进入校内。进入校园的任何 人员，学校应核查其返校条件，未取得“绿码”的教师和不符合返校4、做好物资储备。学校结合班级数量、规模，师生人数，消毒面积，测温、消毒次 数等综合因素，科学测算消耗量，按两周储备口罩（每人每天2只）、 消毒液、体温计、测温仪等防疫物资设备。设置充足的洗手水龙头, 配备足够的洗手液。提前为建档立卡、低保家庭和因重大事故近期享 受临时救助的困难家庭子女提供必要的口罩等防护物资。5、强化专业培训。学校对从事疫情

30、防控工作人员和其他相关人员，开展业务知识与 技能培训。6、设置隔离场所。要按照规范要求设置相对独立的隔离区，且标识明显，发现师生 健康情况异常，及时进行隔离观察，立即报告，妥善予以处置。要建 立健全隔离、转送工作流程，保证在每例隔离留观者离开后对原隔离 场所进行全面彻底的终末消毒，避免交叉感染。7、整治校园环境。大力开展校园爱国卫生运动，切实加大校园环境卫生整治力度, 提前开展校园大扫除、大清洁和大消杀，彻底消除卫生死角，楼梯扶 手、门把手等重点部位必须严格按要求消毒到位。要特别做好办公室、 教室、厕所等重点场所的安全监管和消毒防护。要按要求全面做好垃 圾分类管理工作，及时、妥善清运各类垃圾。

31、8、做好家校共育。学校组织班主任及任课教师利用微信、qq、电话短信等方式指导 家长配合学校，加强学生在家学习和生活的辅导与管理，及时了解学 生的学习、生活状况，做好学生的思想教育和心理健康指导。9、加强制度建设。建立健全各项管理制度和预案，要细化到每个人员、每个环节、 每个流程，确保具体化、可操作、可落实。10、提前安排教学工作。提前谋划教学工作，立足学校实际，提前安排教职工分工，做好 班级管理。严格按照国家课程标准，提前安排好课表和时间表。（二）开学当日工作条件的学生，应予以劝返。相关人员佩戴口罩，并必须严格测量体温， 快递、外卖实行无接触配送，一律不得进入校园。严格控制外来车辆 进入校园，

32、除救护、防疫车辆和配送物资等公务确需进入校园的车辆 及人员在严格履行报批、检测和登记等程序后方可进入校园外，其他 社会车辆一律不得进入校园。疫情期间，不得组织任何在校园的家长 会和家长开放日等活动，暂停学校体育场地和设施对外开放。对外地 来嘉学习考察的团组，请各地、各学校婉言拒绝或请其推迟来嘉。3、落实师生体温检测。学校要严格落实晨午检制度，寄宿制学 校增加晚检，每日2次检测体温，并做好登记。制订师生员工进校体 温晨检、午检和寄宿生每日晨午晚检操作管理方案，明确时间、地点、 人员及职责、流程要求。提醒走读生家长每日早上在家做好第一道晨 检，发现问题及时就诊或居家观察。4、因病缺勤和病因追踪。学

33、校每日必须掌握所有未正常到校师 生的健康状况，班主任负责每日登记缺课缺勤的学生，追踪缺课缺勤 原因并做好记录。人事部门每日登记缺勤的教职员工，追踪缺勤原因 并做好记录。对缺勤、请假或早退的师生，落实专人每天做好电话、 网络访问，了解身体状况，进行情绪安抚，提出健康建议，记录并汇 总相关情况。5、暂停人员聚集。停止组织聚集学生的校内外大型集体活动， 不组织大型的室内报告会和年级、校级聚集活动，必要的集体性活动 尽量安排在室外，控制室外大型聚集活动。不组织学生到校外尤其是 人员密集场所参加集体活动。未经教育行政部门批准，原则上不组织 学生参加跨区域的学习、竞赛、交流、实践等活动。原计划组织外出 的

34、考察、学习、师生春游、社会实践活动一律停止。小学不宜安排跨 年级组班的放学后托管服务。暂停学校体育场馆对内对外开放，开放 时间另行公告。学校体育课尽量安排在户外场地进行。6、开展卫生健康教育。学校要开展多种形式健康宣教，利用现 有的广播、橱窗走廊、校园网等手段，普及新冠肺炎防控知识，依法 依规开展科学防控。组织师生学习省教育厅防控办校园预防新型冠 状病毒感染师生个人防护要点指南（浙教防控办函（2020） 3号）, 指导师生加强个人防护。把传染病防护知识纳入学校健康教育课程体 系，学生新冠防控健康教育课覆盖率100机要求每位学生养成勤洗 手习惯，严禁随地吐痰，注意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪，相互交

35、谈 保持适当距离。7、加强食堂和超市管理。学校要充分做好食品安全保障准备， 在开学前35天完成自查，并暂停校内超市营业。市县两级教育行 政部门要联合市场监管、卫健等部门于开学前完成对所属学校涉及食 品安全的,项目进行拉网式检查，重点检查学校在食品原料采购、存 储与加工、食堂员工每日体温测量、餐饮具消毒、加工场所消毒、食 堂排风通气等方面的工作。食堂员工须佩戴口罩、帽子、手套，避免 直接裸手接触肉禽类生鲜材料，严禁生熟食品（材）混用，避免生食 肉类。学校要严格执行分餐制度，固定学生就餐区域，落实校长陪餐 制度，通过错时就餐、增加就餐批次、送餐到班级等办法，降低就餐 人员密度。通过校外配餐的学校，

36、要组织相关部门对配送单位进行事 先检查，及时落实各项预防措施，要求配送单位加强对配送人员管理, 固定配送人员，要求配送人员戴口罩、测温合格后入校。8、宿舍管理。保证学生寝室卫生，严格落实寄宿制学校住校生 管理制度。寄宿制学校要加强住校生管理，学生宿舍实行封闭管理, 宿舍出入口处应安排检查点，每天测量体温，一旦发现体温异常者（温 度超过37.3（）,立即登记在册，报告相关部门，并按预定程序进行 处置。每天进行晚点名和就寝巡查，不共用、混用脸盆毛巾、牙缸等 物品，入住学生不得在走廊停留，无必要寝室间不串门走动。寄宿制 学校还要严格按照学校卫生工作条例要求配足配齐卫生专业技术 人员，注意观察学生健康

37、状况，及时做好住校生健康管理和应急处置。 学生寝室要做到整洁卫生，按时消毒，保持通风。加强幼儿园午睡室 的定期通风和紫外线消毒等工作。9、通风消毒。严格校园卫生消毒制度，参照校园防控新型冠 状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南（试行）（浙教防控办函 （2020） 6号），每天实施校园消毒措施。妥善保管消毒剂，标识明 确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护 措施。不接受、暂存私人物品，对到校邮寄物品及时进行消毒。教室、 宿舍、图书馆、活动中心、食堂、礼堂、教室、办公室、洗手间等区 域，应加强通风清洁，每日早中晚打开门窗通风3次以上，每次不少 于30分钟，所有教室空调暂停使

38、用。严禁安排学生在密闭的环境下 学习和活动。10、教学衔接。各学校要在开学后进行一次摸底检测，准确掌握 线上教学开展后的学情，合理确定正式开学后的教学起点。同时，对 未能参加线上教学和学习水平明显低于整体的学生，在开学后可通过 组建临时教学班、个别辅导等方式提供帮助。对不能返校学习的学生, 各学校要予以关心关爱，通过多种途径开展指导。各县（市、区）教 育部门要加强督导检查，确保各项教育教学工作落实到位。11、落实教育关爱。各地各学校要组织干部教师重点做好援鄂医 务人员、一线医务人员子女的教育关爱和帮扶工作，逐一建立基本台 账，落实教育优待政策，坚持“一人一案”，一对一落实关爱教师， 统筹各学科

39、教师力量，实施关爱帮扶，做到思想上引导、学业上辅导、 生活上指导、心理上疏导，帮助学生解决学习、生活方面的困难。对 就读初三、高三年级的，一对一安排教师在学业辅导、心理疏导、复 习备考等方面给予指导帮助。12、加强关心和指导。对正在参与企业复工复产、顶岗实习的职 校学生，相关学校要落实管理责任，协同实习单位共同加强实习学生 的安全防护和实习指导工作，做好对实习学生的日常教育管理，及时 掌握学生身体健康状况。13、应急处置。严格学校管理，强化疫情防控应急处置。发现发 热等疑似患者，学校应立即启动应急处置预案，根据嘉兴市学校新 冠肺炎疫情应急处置办法（试行）（详见附件5）,严格按照“学校、 幼儿园

40、防控新冠肺炎疫情排查处置流程”进行处置，并及时联系当地 疾控机构请求指导处理，协助开展相关调查处置工作。在具体的工作要求上，方案要求各地各学校做到以下5个方 面：（一）落实工作责任。一是强化部门监管责任。各地教育、卫健、 市场监管部门要根据各自职责，按照“一地一策”要求制定开学师生 返校疫情防控工作具体方案，切实履行好监管职责。二是强化属地管 理责任。进一步压紧压实疫情防控的属地责任，切实做到守土有责、 守土担责、守土尽责。三是压实学校主体责任。学校党政主要领导是 疫情防控的第一责任人，要担好责、守好门、管好人，按照“一校一 案”将疫情防控各项具体工作落实到岗到人，确保开学各项工作措施 落到实

41、处。四是强化家长监护管理责任。家长是孩子监护的责任主体, 要时刻关注孩子的健康状况，积极主动配合学校做好学生健康监测并 提供相关信息等工作。（二）加大宣传力度。各地各学校要认真做好开学工作方案，利 用大众媒体广泛宣传，通过微信公众号、校园网站、手机短信、电子 显示屏、家长群等渠道，开展多种形式的健康宣教，普及新冠肺炎的 防控知识，增强师生防护能力和意识。要强化家校沟通，加强学生思 想引导、心理筛查、心理疏导和学习生活指导，重视家庭亲子关系疏 导。（三）健全信息报送制度。各学校要通过学校、班级、老师、家 长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，每日逐级按时 上报全市新型冠状病毒肺炎”疫情

42、防控工作日报表和新型冠 状病毒感染的肺炎疫情和防控工作信息汇总报表。（四）严格值班备勤。各地各学校要严格落实领导带班、24小 时值班备勤制度，保持通信畅通，一旦发生紧急情况，随时联络，快 速处置。双休日、节假日期间，学校要安排专人值班、校领导带班。 有住校生的学校必须安排校领导、教师和校医昼夜值班。（五）加强督查指导。各地要严格落实疫情防控措施、层层压实 责任，加强疫情防控工作督查，重点加强境外返校师生相对较多学校、 新居民子女学校的疫情防控检查管理，及时督促整改问题，确保开学 各项准备工作落到实处。春季开学疫情防控工作方案篇七1、晨午检要求：每天早上幼儿入园和中午睡午觉之前，须接受各班教师的

43、检查。2、晨午检内容：一看：仔细观察幼儿的面色（红润、尚可、一般、差）、精神状 态（好、较好、一般、差），发现幼儿面色和精神状态不佳时，要及 时采取相关措施，必要时需通知家长带幼儿到医院就诊。二听：听患病幼儿、及其家长和同学的阐述。三问：询问幼儿和家长是否有发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、 黄疸、结膜充血、腮腺肿大等症状。如有，家中有无类似病人，孩子 有无类似病人接触史。四查：水痘、流行性腮腺炎、手足口病、流感等传染病在学校易 高发，晨检要重点检查幼儿是否有发热（传染病普遍症状），是否出 现脸、胸、背等部位疱疹（水痘症状），一侧或两侧耳垂下肿大，肿 大的腮腺常呈半球形（腮腺炎症状），手、足、口腔

44、等部位皮疹或疱 疹（手足口病症状），发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头疼、发冷和 疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛等（流感症状）。五量：在日常晨检时体温测量可采取观察和询问的方式来进行。 特定晨检时，一般需要对体温进行仪器测量，并有体温记录。六联系：晨午检时发现有发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、 结膜充血、腮腺肿大等症状或其他健康异常表现的幼儿时，教师要及 时和家长联系，通知家长带幼儿去医院就诊。如家长不能及时赶到, 不能排除传染病的，要及时进行隔离，通知家长带去医院进行诊治。1、筛查：教师每日早晨对来园学生进行观察、询问了解学生有 无发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、结膜充血等异常症

45、状，无 异常症状方可继续上课2、登记：教师对晨（午）检发现的异常的学生登记到相关表中， 并报告保健教师3、核查：保健教师对异常症状学生进行核、排查，不能排除传 染病的通知家长，要求家长带其去医疗机构进行诊疗。4、汇总分析：疫情报告人每日对各班当日及前2日报告的异常 症状学生进行汇总统计，分析判断学校是否发生传染病暴发流行。5、报告：保健教师发现传染病或疑似传染病病人、或在同一班 级，Id内有3例或者连续3d内有多个学生（5例以上）患病，并有 相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、 饮水史，要及时报告学校疫情报告人，由学校疫情报告人及时向辖区 疾病预防控制机构和教育行政部进

46、行报告。（一）出现疑似症状的学生晨午检中一旦发现学生有发热（腋温37c）、腹泻、呕工、皮疹、 黄疸、结膜充血、腮腺肿大等症状者要到留观室或隔离室进行密切观 察，对进入留观场所的学生要安排专人管理。由学校卫立即通知学生 家长，由家长带其学生去医院进一步诊治，并对其追踪了解病情变化 及诊疗情况，同时做好记录。如排除传染性疾病，凭医院（在区卫生 服务中心）的证明可继续上课或回家休息；如不能排除传染性疾病， 根据医生建议采取相关的隔离治疗措施。家长（监护人）联系不上的， 学校指派专人处理。（二）确诊为传染病的学生学校每天对患有传染病的学生追踪了解病情变化及诊治情况，必 须在隔离期满凭医院的证明方可回校

47、上课。1、每天晨、午学生进班后，由教师作为检查人负责进行晨午检 工作。晨午检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不 适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他 症状时，立即通知卫生老师及学生家长，同时将学生送医院进行检查 确诊。2、对未到校的学生，班主任教师应及时电话联系，问清原因并 尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情 及去向，如实登记到晨午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学 生痊愈。3、班主任教师填写好晨午检统记录签字后交卫生室检查，卫生 老师如实填写汇总表。每日于上午第一节课、下午第一节课后，分别 做好晨午检工作，要做到认真、细致，

48、无遗漏。4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。 告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症 状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。5、病情痊愈，持二级以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校 通知单方可回校上课。XXX幼儿园消毒通风制度为切实作好我园传染病防治工作，把传染病防治工作落到实处, 做好消毒工作，结合我校实际，特制定本制度：1、每天有充足时间打开门窗，保持室内空气流通。2、园保洁员按照负责进行每天的公共卫生环境打扫工作，定期 做好灭“四害”工作。3、如发现园外有类似传染病病例，按照传染病时期幼儿园消毒 制度进行责任区内的消毒工作。4、如发现班内类似传染病的现象，则园卫生室负责监控，并做 好相应的消毒措施。5、各班、各组室饮水机每天由专人进行保洁工作，由供水部门 进行定期消毒工作。6、消毒人员一定要认真学习消毒常识，特别是消毒液的配比， 作到消毒既节约又效果好。7、每次作好消毒记录。1、做好开学有序报到。扎实安排好开学第一天，严把学校入口关。学校组织实施好错峰、 错时进校，减少家长等待、制止家长逗留。开学后，不召开师生大会， 减少人员聚集。引