初中语文人教七年级上册（2023年新编）人教部编版语文七年级上《天上的街市》同步练习.docx

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1、人教部编版语文七年级上天上的街市同步练习1.阅读下面语段，回答后面的问题。今天我去了博物馆，在 的博物馆里，陈列着许多 的物品。在探索中原人起源的场馆中，设计者用模型和灯光模拟出原始居民生活的场景，远远望去，像pi Gomi d。的仙山楼 阁，令人sh 6 n为神往。(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。陈歹U () 模型() 模拟() pioomiao () shen () 为神往(2)请选用天上的街市中的词语，填写在下面的横线上。2.下列句子朗读节奏划分有误的一项是()A.我想/那缥缈的/空中B.定然有/美丽的/街市C.街市/上陈列的一些/物品D.定能够/骑着牛儿/来往3.结合语境，解释下

2、列句中加点的词语。(1)我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。 缥缈：(2)街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。 珍奇：o(3)我想他们此刻，定然在天街闲游。 闲游：J4 .下面对诗的内容分析不正确的一项是()5 .第1节描写诗人面对街灯和明星所引发的联想，表达了作者向往光明的思想。8 .第2节作者想象天上街市中的珍奇物品，含蓄表现了作者对现实社会的不满。C.第3节描写作者想象中的牛郎织女在天河骑牛来往的动人情景，委婉地表达了作者厌弃压 迫、追求自由幸福生活的理想。D.第4节描绘作者想象牛郎织女正提着灯笼在天街闲游，抒发了作者的喜悦 之情。9 .诗中多次使用了 “你看”“定然” “不信”

3、“请看”等词语，有何作用？下列理解正确的一A.表明作者看得仔细、清楚。B.这些词语用得肯定,把想象的内容写得活灵活现，仿佛历历在目。C.联想自然,表明作者对美好生活的执着追求。D.表明作者态度亲切，用语客气，为人谦虚。10 按要求填空本诗作者，原名郭开贞，四川乐山人，我国著名诗人、作家、历史学家。他的著作 很多，文学方面有诗集，历史剧等。11 作者在天上的街市中运用了丰富的想象力,从人间到天上，由物到人,描绘了一幅理想社会 的蓝图。按要求找出相对应的诗句。在诗人心目中，这个天上社会是非常美丽的：在诗人心目中，这个天上社会是极其富足的在诗人心目中,这个天 上社会是自由和幸福的:。二、阅读理解阅读

4、全诗，回答下列问题。12 说说第一小节中“闪着”和“点着”的表达效果。13 第二小节中使用了两个“定然”，有什么好处？14 . “不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走” 一句使用了什么修辞？作用是什么？15 .诗中的牛郎织女和传说中牛郎织女的命运有什么不同，作者为什么这么写？20天上的街市同步练习1.阅读下面语段，回答后面的问题。今天我去了博物馆，在 的博物馆里，陈列着许多 的物品。在探索中原人起源的场馆中，设计者用模型和灯光模拟出原始居民生活的场景，远远望去，像pi Gomi d。的仙山楼 阁，令人sh6n为神往。(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。陈歹| () 模型() 模拟() pi

5、aomiao () shen () 为神往(2)请选用天上的街市中的词语，填写在下面的横线上。A.我想/那缥缈的/空中B.定然有/美丽的/街市C.街市/上陈列的一些/物品D.定能够/骑着牛儿/来往3.结合语境，解释下列句中加点的词语。(1)我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。 缥缈：J(2)街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。 珍奇：o(3)我想他们此刻，定然在天街闲游。 闲游：J4 .下面对诗的内容分析不正确的一项是()5 .第1节描写诗人面对街灯和明星所引发的联想，表达了作者向往光明的思想。8 .第2节作者想象天上街市中的珍奇物品，含蓄表现了作者对现实社会的不满。C.第3节描写作者

6、想象中的牛郎织女在天河骑牛来往的动人情景，委婉地表达了作者厌弃压 迫、追求自由幸福生活的理想。D.第4节描绘作者想象牛郎织女正提着灯笼在天街闲游，抒发了作者的喜悦 之情。9 .诗中多次使用了 “你看”“定然” “不信”“请看”等词语，有何作用？下列理解正确的一项是()A.表明作者看得仔细、清楚。10 这些词语用得肯定,把想象的内容写得活灵活现，仿佛历历在目。C.联想自然,表明作者对美好生活的执着追求。D.表明作者态度亲切，用语客气，为人谦虚。11 按要求填空本诗作者，原名郭开贞，四川乐山人，我国著名诗人、作家、历史学家。他的著作 很多，文学方面有诗集，历史剧等。12 作者在天上的街市中运用了丰富的想象力,从人间到天上，由物到人,描绘了一幅理想社会 的蓝图。按要求找出相对应的诗句。(1)在诗人心目中，这个天上社会是非常美丽的：在诗人心目中，这个天上社会是极其富足的在诗人心目中,这个天 上社会是自由和幸福的:。二、阅读理解阅读全诗，回答下列问题。13 说说第一小节中“闪着”和“点着”的表达效果。14 第二小节中使用了两个“定然”，有什么好处？15 . “不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走” 一句使用了什么修辞？作用是什么？16 .诗中的牛郎织女和传说中牛郎织女的命运有什么不同，作者为什么这么写？