江西省九江市都昌县2022-2023学年九年级上学期期末语文试题（含答案）.docx

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1、2022-2023学年度上学期期末考试试题 九年级语文一、语言文字运用（10分）阅读下面的文字，完成下面1-4题。为他人留点空白，遇事能让出三分，自己就多了一份爱心；为他人留下三分宽恕， 人际关系就不会紧张。人生舞台，风云变 （huan）,何处没有矛盾？何时没有 纷争？世界上，有A谦谦君子,也有戚戚小人，若是你没有宽容的胸怀，一味逞能，就 无法与他人和睦相处；即便你一身清白上煲才兼备，也要允许他人的刁难篡逵金至 误解。但是，一切都将过去，唯有真理永存。倘若你能包容理解，为他人留下三分余地， 反省自身，解剖自己，矛盾就会B迎刃而解，就能C化干戈为玉帛，化狭窄为广阔， 最终与人D相敬如宾。1 .文

2、中加点字“难”“剖”的读音正确的是（）（1分）A.nan pou B.nan paoC.nan pao D.nan pou2 .在文中横线处填入汉字，正确的是（）（1分）A.换B.幻C.焕D.涣3 .文中画横线的成语使用错误的一项是（）（2分）A.谦谦君子B.迎刃而解C.化干戈为玉帛D.相敬如宾（）4 .文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）（2分）A.即便你一身清白，德才兼备，也要允许他人的误解、刁难，甚至嗔怪。B.即便你一身清白，德才兼备，也要许可他人的刁难、嗔怪，甚至误解。 C.即便你一身清白，德才兼备，也要允许他人的误解、嗔怪，甚至刁难。 D.即便你一身清白，德才兼备，也要

3、允许他人的误解、嗔怪，甚至刁难是正常的。5 .下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分）由于“这一代网络”中，各网络之间相互独立，导致网络间的消息传递变得非常麻烦。这就是NGN中最重要的“多网融合”思想。NGN （Next Generation Network）,中文名被称为“下一代网络”。把这些内容都融合到一个网络，也便于集中控制管理，促进不同信息流间的协同合作。 而在NGN里，人们可以传递语音、数据、媒体流等多种类型的信息。所谓“下一代网络”，是针对我们现在所使用的“这一代网络”而言的。A.B.C.D.下列交际用语使用得体的一项是（）A.通知:兹定于元月5日下午3时在会议室召开考务会

4、,请全体工作人员按时参加。B.书信:毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐，万事如意！ C.询问：家严大人今年高寿？多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。D.请柬:新居落成,我明天乔迁,为答谢您的祝贺,特于寒舍备下薄酒,恭请光临。 二、古代诗文阅读（20分）（一）阅读下面这首诗歌，完成下面小题。（每小题2分，共4分） 宿桐庐江寄广陵旧游唐孟浩然山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。注释 本诗是作者长安求仕不第后漫游吴越时所作。桐庐江，在今浙江省桐庐境内。 广陵，即扬州，诗中的维扬、海西头均指扬州。6 .下列对这首

5、诗的理解和赏析不正确的一项是（）（2分）A.诗歌前四句侧重描写“桐庐江”的景色。日暮、猿啼、孤舟等景物渲染了清新愉悦的氛 围。7 .后四句侧重写“寄广陵旧游”，诗人向朋友倾吐独客异乡的惆怅和孤独，又抒发怀念友 人的拳拳之心。C.首联中的一个“急”字，不仅描绘出江流之急，还体现出诗人情感的不平静。D.尾联是虚写，表达了诗人思乡怀友的感情。8,结合全诗内容，简要概述诗人流下“两行泪”的原因。（2分）答：（二）（10 分）阅读下面文言语段，完成下面小题。初，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，日：“此非恶声也！”因起舞。一一（选自资治通鉴）管宁、华歆共园中锄菜，见地有片

6、金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同 席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看，宁割席分坐，日“子非吾友也！” （选自世说新语）饶州自元丰隆末，朱天锡以神童得官，俚俗争慕之。小儿不问如何，粗能念书， 自五六岁即教之五经，以竹篮坐之木杪，绝其视听。教者预为价，终一经偿钱若 干，昼夜苦之。中间此科久废，政和后稍复，于是亦有偶中者。流俗因言饶州出神童， 然儿非其质，苦之至死者盖多也。 （选自宋叶梦得避暑路话）【注】轩冕：古时大夫以上官员的车乘和冕服。元丰：宋神宗年号（1078-1085） o神童： 指应神童试。宋代科举考试有神童科，赴考者称应神童试。俚俗：世俗之人。粗：大致。 木杪（mi&

7、o）：树梢。神童：这里指聪明绝顶的儿童。8 .解释文中加点词语的意思。（3分）（1）少有大志少： （2）宁读如故 故： （3）朱天锡以神童得官以： *10.翻译文中画线句子。（4分）（1）此非恶声也答：2）然儿非其质,苦之至死者盖多也。答：1请从三个语段的人物祖逊、管宁、朱天锡中选择一位，并就其行为做法谈谈你的意见及产生 这种看法的理由。（3分）答：（三）默写（6分）（每空1分）12.补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白在行路难（其一）中充分发挥浪漫主义的大胆想象并借用典故来抒发自己希 望重新被朝廷起用的诗句是“， 。（2） “项庄舞剑，意在沛公”比喻说话和行动的真实意图别有所指。醉翁亭记中

8、与它 意思相近的句子是“, ”。（3）李商隐无题中寓情于景，以春光易逝，人力对此无可奈何来渲染离情，极写伤别 的沉痛心情和缠绵的相思之苦的诗句是“, ”。三、现代文阅读（30分）（一）（17分）阅读下面的文字，完成下面小题。母亲的影子惠子函镜中的这张脸，与母亲太相似。我久久凝视镜中的自己，在自己脸上仿佛看到母亲年 轻时的模样。我不仅外表像母亲，有时我甚至觉得自己的生命，也仿佛接续了母亲曾经的使 命。当年，母亲是部队文工团优秀的舞蹈演员，在她艺术状态最好时怀了我。有朋友劝 她，为了延续舞蹈生命，最好不要那么早生孩子。但对当时的母亲而言，孕育我就是她心底 最大的喜悦和幸福。朋友一语成谶，母亲生下了

9、我，随后便渐渐远离了挚爱的舞台。母亲从未说过地为我牺牲了什么，但如果她要这么说，我其实是会非常信服的。毕竟 那一张张母亲走边防、上高原、顶风冒雪为战士们照出的照片，还有那些沉甸甸的奖杯、证 书，现在依然被母亲珍藏着，在书架上静静地立着。母亲经常小心翼翼地擦拭它们，仿佛在 和过往的青春岁月和军旅生活说着话。母亲是否后悔过，我不知道，但打我记事起，舞蹈便成为我生活的一部分。在这面形 体镜前，我哭过，为母亲教舞时的严厉；我笑过，为母亲难得露出的笑容和肯定赞许的目光。 那些年里，我每走一步，她都在盯着，仿佛给我的脚深套上了铁球，让我行走困难。我清楚 记得11岁那天，我独自前往北京，来到这所全军顶尖的专

10、业院校求学。我感觉自己的脚步 突然变得轻盈了许多，几乎要飞起来。毫无疑问，这是一场“蓄谋已久”的逃离。从准备舞蹈考试到最后的体检、审查，只 用了一周时间。当那张军校录取通知书摆在母亲面前，她的表情由开始的惊愕转为欣慰，继 而仿佛有些落寞，最后复杂地一笑。宿命般的，我踏上了与母亲相同的路。母女都是在无意识中做对手，因为最有可比性。原生家庭对一个人的影响。当年的 母亲是出色的女战士，那炽热如火、坚韧顽强的精神从来都奔腾在地的血管中。如今我也成 了一名女战士，决不能比母亲逊色。为了像母亲那样能当舞剧的主角，我每天凌晨5点开始 训练，无数次重复地踢腿下腰，旋转跳跃，满身淤青，伤痕累累，虽然困难很多，压

11、力不小， 但我从未想过放弃。习惯了咬牙坚持、也习惯了吞下眼泪，委屈自藏。一晃，我21岁了， 同母亲分开生活已经10年了。时间意味着距离，而距离又仿佛意味着成熟。这两年，我作为文艺轻骑队的一员，多次赴边防参加慰问演出。暮配 边防线上仍芽、昆虫的味道。面庞黝黑的边防战士们矗立天地之间，与星辰为友、与日月为伴。他们为 国戍边，远离家人，但精神是蓬勃明亮的。他们的眼睛像激情的火苗，然烧、跳动。轮到我上台表演了，虽然此时头痛欲裂，但我无法辜负战友们热烈的掌声和挥舞的手 臂。连续高强度的转场和演出过程中，我始终保持着良好的状态。这是此行的最后一站，我 明显感到了身体的透支，心情却是激越亢奋的。这是一个在慰

12、问演出路上即景创作的、反映 部队野外驻训生活的舞蹈，对舞蹈演员的体力、爆发力要求都很高。我仰起脖子，伸展四肢， 带着最灿烂的笑容旋转。但在做最后一个翻跳动作时，我还是因为严重的高原反应跌倒 了当我缓缓睁开眼睛时，发现母亲在病床前不言不语，一脸疲惫的中年人模样，可黑白 夹杂的发间，却有着直抵人心的温暖。她来回抚摸着我打着石膏的右腿。我说：“小伤没什 么大不了的。”母亲挽起自己的裤脚，那是我第一次细看母亲的腿。该怎么形容呢?膝盖骨 有些突出，腿上有道像娱蚣一样刺目的疤，还有些大大小小无法消除的伤痕。母亲跟随文工 团，去过很多边防连队。一路走，一路创作演出，激励官兵，鼓舞斗志。她身上的伤疤，印 证着

13、她走过的路、执行过的任务、履行过的职责。如今的我，也走在这条母亲曾经走过的路 上，扎根部队，为兵服务。看过暗夜辉明的星光，也走过年少刻骨的芳华。许久之前，很久以后，慢长的时光、 深邃的情感都叠印在这身笔挺的军装上。那是母亲已经远去的、闪闪发光的生命存在；亦是 我正在为之奋斗、热血澎湃的军旅人生。尔看，时间留下的痕迹淡去，又轮回一个簇新的养天。（选自解放军报有删改） 13.结合文章内容，分析第段画波浪线的句子不能删去的原因。（4分） 答：14.联系上下文，按照要求赏析。（6分）（1）母亲经常小心翼翼地擦拭它们，仿佛在和过往的青春和军旅生活说着话。（赏析加点词语） （3分）答:（2）他们为国戍边，

14、远离家人，但精神是蓬勃明亮的。他们的眼睛像激情的火苗，燃烧、跳动。（赏析句子）（3分）答：15 .下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章讲述了“我”的从军经历，以及“我”与母亲两代文艺兵的军水人生故事。B.文章开头强调“我”很像母亲，对情节的发展和主题表现作用不大，可有可无。C. “我”在军校学习时面对困难和压力从不放弃，是因为“我”不想比母亲逊色。D.文章采用第一人称，叙述自然顺畅，能自由其切地表达感情，给读者真实生动之感。16 .请为本文选择合适的标题，并说说你选择的理由。（4分）A.母亲的影子B.簇新的春天答：（二）（6分）阅读下面的文字，完成下面小题。“敢读书”方有

15、新境界赵畅作家王蒙说过，要敢读书，敢读自己不完全能够把握的书，不要老读比你智商还低的 作者的书。此番话语，颇耐人寻味。为何言“敢读” ？是因为这些书对于读者是“自己不完全能够把握的书“。既然“不 完全能够把握“，心里难免会担心和畏惧，其实，就如孩子学会走路一样。一开始总会跌跌 撞撞。然而，恰恰是跌跌撞撞地不断积累，才能渐渐摆脱大人扶助，学会独立行走。读书亦 然，如果一直“读比自己智商还低的作者的书”，不要说难以进步，说不定连原来的那点知 识积累和对于世事的悟性老本，也会因之而销蚀。从这个意义上说，“敢读书，敢读自己不 完全能够把握的书，不啻是一种勇气的体现，亦是一种智慧的表达。手捧一本“自己不

16、完全能够把握的书，要啃下来，就得花工夫。不聚精会神、刻苦 *钻研不行，不甘当学生、虚心请教不行，不勇于质疑、善于积累不行。“啃”读的过程，就 是科学读书、获得知识的过程。这般“啃”读，必引导人由易到难、由低到高获取知识，并 渐渐登上智慧的殿堂。历史学家陈寅格认为，“曹冲称象”的故事为假。依据是当时气候寒冷，孙权控制的 南方已经没有亚洲象，又怎么能进贡给汉室大象？暂且不论结论正确与否，调动已有知识并 多方求证、做出属于自己的判断，坚持这般读书，不仅会有效地链接知识点，逐渐编织一张 庞大的知识网络，还能帮助自己积淀刻苦攻读所必需的坚韧不拔的意志、举一反三的悟性以 及善读善成的信念。哲人说过：一个境

17、界低的人，讲不出高远的话：一个没有使命感的人，讲不出有责任 感的话；一个格局小的人，讲不由大气的话。读书，就要站在“巨人”中间，去体味“高远 境界” “责任使命” “大气格局”的内涵。书籍的“巨人”，正是那些“人类各个时期具有 承前启后作用的最高智慧的结晶和精神丰碑J 一个人，若能坚持读经典，坚持站在“巨人” 的肩膀上观察、思考问题，便能收到事半功倍的效果。“作家重要的是要不断面对有难度的写作。如果说，追求“有难度的写作”是为了 “切近理想之境”，那么读“自己不完全能够把握的书”，则是为了拓宽视野，增添见识。 天有涯而知无涯，只有勤读书，多读敢读自己不完全能够把握的书，才能气象宏阔、满腹经 纶

18、。真要做一个“敢读书，敢读自己不完全能够把握的书”的人，必须求知若渴，否则便 是空话。20世纪30年代北大有一句话：“正式生不如旁听生，旁听生不如偷听生。”读书，若能涌现一大批“偷听生”，则善莫大焉！（节选自人民日报，有改动）17 .下列有关作者提倡“敢读自己不完全能够把握的书”的理由不正确的一项是（）A.能帮助自己积淀刻苦攻读所必需的坚韧不拔的意志、举一反三的悟性以及善读善成的信 念。B.能体味高远境界”责任使命”“大气格局”的内涵。C.能提高智商，否定他人，标新立异。D.能气象宏阔、满腹经纶。18 .下列对选文的理解分析，不准确的一项是（）A.第段引用作家王蒙的话引出论题；作为道理论据，证

19、明了文章的中心论点，激发了读 者的阅读兴趣。B.第段画线句子使用举例论证的方法，论证敢读的重要性，告诉人们要敢于读那些自己 不太懂的书，这样才会有进步；把抽象深奥的道理阐述得生动形象，又通俗易懂。C.第段中加点词“啃”在文中的有特定的含义：聚精会神、刻苦钻研，甘当学生、虚心请 教，勇于质疑、善于积累。D.文章结尾，作者引用20世纪30年代北大的这句话，语言诙谐幽默，内涵深刻，发人深 省。（三）（7分）阅读下面的文字，完成下面小题。【材料一】健康是社会文明进步的基础，是广大人民群众的共同追求。只有构建起强 大的公共卫生体系，才能切实为维护人民健康提供有力保障。“十四五”规划和2035年远 景目标

20、纲要指出，为构建强大公共卫生体系，中国将强化监测预警、检验检测、应急处置等 职能，建设15个左右区域公共卫生中心，升级改造20个左右国家重大传染病防控救治基地、 20个左右国家紧急医学救援基地。一张强大、牢固的国家公共卫生防护网正在编织，将稳 稳兜住14亿中国人的健康。（摘编自织起强大的公共卫生防护网）【材料二】“医改要成功，就要打破原有利益机制，不拘一格选人、用人、放权。问题涉及多个部门时，我们的原则就是让专业的人做专业的事。“阜南县县委书记崔黎说。阜南县开展紧密型医共体试点，医共体内机构、人事、财务、资产、业务实行“五统一”， 由牵头医院负责。阜南县的3个医共体优化整合为两个，全面开展紧密

21、型医共体建设。“所 谓紧密型医共体，就是破解医疗机构各自为政的局面，推动优质医疗资源下沉，让县乡 村医疗机构在服务、责任、发展、利益4个方面形成一体，真正成为，一家人。”张伟介 绍说。记者从阜南县了解到，在紧密型医共体建设过程中，该县将基本医保基金、基本公共卫 生服务两项经费打包，按人头总额预付给医共体，预付经费如有结余，可以留用分配。这不 但让医共体利益共享、责任共担，还让医院由原来的“要我控费”变成“我要控费”。“给病人省钱，就是给自己省钱。诊疗费、检查费、药品费等，都变成了我们医共体的 成本。”阜南第一医共体牵头单位县人民医院主要负责人屈开新说。（摘编自就近就医，省钱省力）【材料三】 据

22、科技日报报道，日前，第六届中国国际远程医学大会在杭州开幕。 有与会专业人士表示，随着5G在远程医疗服务中的应用，我国远程医疗技术在世界上较为 领先。但目前我国真正搞远程会诊的医院不到20%,平均每家医院每年会诊不到10例，超 八成远程医疗设备闲置。远程医疗可以降低运送病人的时间和成本，使医生突破地理限制开展会诊、给出更精准 的治疗方案，还可以科学地管理和分配紧急医疗服务等。事实上，5G技术赋能，发展远程 医疗是大势所趋，意义深远。它既有助于优化转诊模式，缓解医院医疗资源的浪费，也可以 减轻患者经济负担，提升基层医疗服务能力，同时对解决医疗资源分布不平衡、促进医学交 流也具有积极意义。但远程医疗

23、在现阶段面临不少困境。比如，本应成为远程医疗教助中坚力量的年轻医师 尚未充分参与进来；基层医院的网络条件参差不齐，远程图像传输不清；基层远程医疗服务 “最后一公里“没有打通；患者的认同感不强等。“超八成远程医疗设备闲置”就好比远程 医疗的技术已经准备起跑了，但实际应用的鞋子“不跟脚”，还是跑不起来。远程医疗出现“卡顿”，与多方面因素相关。在政策上，收费标准、是否纳入医保等尚 无明确说法，对优质医疗队伍投入远程医疗的引导不足；在技术和设备上，可能会因网络和 软硬件设备故障而出现画面扭曲或器械操作偏差；在心理上，患者对远程会诊的信任度较低, 毕竟隔着屏幕不如与医生面对面更放心；在资金上，各级医疗机

24、构的经费支撑不同，设备维 护、人员配备、网络资费等方面都不同程度存在力不从心的问题。（摘编自让远程医疗服务释放更多能量）.下列各项对文本分析或理解不正确的一项是（）（3分） A.材料一指出“只有构建起强大的公共卫生体系，才能切实为维护人民健康提供有力保障。 这里的“只有才”不能改为“只要就”。B.材料二中“给病人省钱，就是给自己省钱。诊疗费、检查费、药品费等，都变成了我们 医共体的成本”，这种“紧密型医疗体”让医患利益共通。C.材料三第一段通过列举数字表明我国目前远程医疗会诊已在世界处于领先地位。D.材料三既阐明了远程医疗会诊的意义，也点明了远程医疗会诊面临的困境，并分析了远 程医疗会诊出现“

25、卡顿”的原因。20 .为了更好推进我国医疗改革，为14亿人民健康保驾护航的同时，让百姓都看得起病，根 据以上三则材料，你有哪些合理化建议？请简要概括。（4分）答：四、名著阅读（10分）.下列对相关名著的解说，正确的一项是（）A.海底两万里：法国科幻小说家凡尔纳的一部极具浪漫主义色彩的小说。21 红星照耀中国：斯诺对中国共产党和中国革命做了主观评价。C骆驼祥子：虎妞最后难产而死是祥子走向堕落的根本原因。D.西游记：白龙马是东海龙王之三太子，后被封为“八部天龙马”。22.阅读艾青诗歌礁石回答下列问题。一个浪，一个浪，它的脸上和身上无休止地扑过来，像刀砍过的一样每一个浪都在它脚下但它依然站在那里被打

26、成碎沫、散开含着微笑，看着海洋一九五四年七月二十五日诗中的“礁石”象征了什么？这首诗借礁石歌颂了什么精神？ （3分）答：23.茅盾曾对水浒传中的人物有如下的评价：“对于杨志，我们可怜其遭遇，鄙薄其为 人；对于林冲，我们寄以满腔同情，深惜其认识不够；对于鲁达，我们却除了赞叹，别无可 言。”请选择其中两个人物，结合具体事例加以分析。（4分）答：五、写作（50分）24.寻味之旅的三个栏目正在征稿。请根据对栏目导语的理解，选择一个进行投稿。 可以讲述经历，可以抒发感想，也可以阐述观点。美味篇美食意义在于吃前的期待、吃后的回味；在于滋味的美好、过程的有趣能够真切感 受到“味道”的，不仅是我们的舌头和鼻子

27、，还有我们的心。情味篇一草一木，一行一走，一经一历，即是一生一世。人间有情亦有爱，留心生活中的点点 滴滴，感受浓浓真情味。兴味篇人生有没有兴味，全在于自己的体会；兴味索然与否，全在于自己的经历。酸甜苦辣皆 是人生滋味，要活出自己的态度和境界。要求：（1）立意自定，题目自拟；（2）文体自选，诗歌除外；（3）不少于600字。九年级语文参考答案1. A （1 分） 2.B （1 分） 3.D （2 分） 4.C （2 分） 5.B （2 分）6. A （2 分）（2分）A【解析】“渲染了清新愉悦的氛围”有误。日暮、猿啼、孤舟等凄迷 孤寂的景物，构成清峭孤冷的意境，衬托出诗人的绵绵愁思。7. 示例：独

28、客异乡的悲苦、孤寂；对扬州老朋友的深切怀念；仕途失意、前路 迷茫的抑郁苦闷。（2分）（1）年轻的时候 （2）原来的样子 （3）凭借8. （1）这不是不好的声音呀！ （2分）（2）然而许多小孩不是读书的料，苦于读书到死的孩子大概很多。（2 分）（3 分）示例一：我赞同祖逖的做法，祖逖胸怀大志，为实现远大的理想抱负中 夜闻鸡起舞，这种勤奋努力的精神值得我们学习。示例二：我赞同管宁的做法，读书就应该专心致志，不为外物所干扰， 沉得下心，才能真正的读书，通过读书进取来实现自我的人生价值。示例三：我反对朱天锡的苦读做法，这种苦读的做法只能让个别的孩子 成为“神童”，还有不少的孩子因为这种做法而苦读到死。

29、参考译文：当初，范阳人祖逖，年轻的时候就有远大的志向。当时，他和刘琨都是 司州主簿，住在一起。半夜里听见鸡叫，他就把刘琨踢醒了，说：“这不是 不好的声音呀！ ”于是起来练剑。管宁和华歆同在园中锄菜，看见地上有一片金，管宁仍依旧挥 动着锄头不停，把金子看作和瓦片石头一样没有区别，华歆高兴地拾起金片 而后看到了管宁的神色又扔了它。他们又曾经同坐在一张席子上读书，有个 坐着华贵车辆戴着官帽的人从门前经过，管宁还像原来一样读书，华歆却放 下书出去观看。管宁割断席子和华歆分开坐，说：“你不再是我的朋友了。”饶州从元丰末年时，有个叫朱天锡的小孩儿凭借神童得到了 一 个官位，民间的百姓都很羡慕他。小孩不论怎

30、么样，大概能念书时，从五六 岁就分次教他们读五经，把竹篮吊在树梢上让他们坐在里面，断绝他们 与外界的交流（让他们专心读书）。教书的人预先就商量好价钱，教完一种 经书，就给他们一些钱，白天黑夜（让这些小孩）苦读。在这期间，神童科 被废除了好长时间，政治和谐后又重新逐渐恢复，因此也有偶然考中的小孩。 民间就流传饶州出神童。然而许多小孩不是读书的料，苦读到死的孩子，比 起考中的孩子要多得多。9. （6 分）（1）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也（3）相见时难别亦难，东风无力百花残（4分）这一段环境描写。写出了高原环境的寒冷、恶劣，突显了边防战士的 奉献与崇高（坚韧）

31、；也为“我”在演出时因严重的高原反应跌倒埋下伏笔（或: 做铺垫）。10. （1） “小心翼翼”形容动作十分谨慎，表现母亲珍视曾经获得的荣誉，留念过往的青春岁 月和军旅生活。（3分）（2）这一句运用比喻的修辞手法，生动形象地展现了边防战士蓬勃明亮的精神世界，侧面 写出了“我”为之奋斗的军旅人生的意义所在。（3分）B （3 分）11. （4分）【答案示例】选A, “母亲的影子点明“我”接续了母亲曾经的使命，像母亲那 样炽热如火、坚韧顽强，努力履行军人的职责，坚定地走在母亲曾经走过的路上，扎根部队， 为兵服务。【答案示例】选B, “簇新的春天”题目具有文学色彩，引发读者阅读兴趣；与结尾形成呼应； “

32、簇新”一词赞美年轻一代继承母业，走在母亲曾经走过的路上，扎根部队，为兵服务，在澎 湃的军旅人生中奉献出自己春天般美丽的青春。12. （3分）C【解析】文中并未出现“能提高智商，否定他人，标新立异”，故选C。13. （3分）B【解析】画线句中的“其实，就如孩子学会走路一样”运用了比喻的修辞，把读 自己不完全把握的书比作孩子学会走路，生动形象地论证了敢读的重要性。这是比喻论证。 本项“使用举例论证”有误。故选B。14. 【答案】C（3分）【解析】C.材料三第一段，“目前我国真正搞远程会诊的医院不到20%, 平均每家医院每年会诊不到10例，超八成远程医疗设备闲置”，列举数字，运用列数字的说 明方法，

33、是为了说明我国目前远程医疗设备闲置的状况。本项中“表明我国目前远程医疗会 诊已在世界处于领先地位与列数字说明方法无关，因此是错误的；【答案示例】构建强大公共卫生体系；建立“紧密型医疗共同体”，让患者和医院共同受益；大力发展远程医疗会诊，降低成本。（4分，答到其中2点，语言简洁，即可 得4分）【答案】A（3分）【解析】B项应为“客观评价 C项祥子走向堕落的根本原因是黑暗腐 朽的社会；D.白龙马是西海龙王之三太子。15. （3分）【答案示例】“礁石”象征了敢于面对一切厄运而又顽强不屈的人。（1分）这 首诗借礁石热情歌颂了面对厄运，仍然顽强不屈的乐观精神与豁达的胸襟。（2分）（4分）示例一：杨志一生颇为坎坷，先是丢了花石纲只能逃走，后去京城谋官职不成, 被迫卖刀又遇上泼皮牛二，押解生辰纲又被劫，实在可怜；但此人是个官迷，为当官低声下 气行贿，受了许多委屈，又让人觉得可鄙。示例二：林冲本是东京八十万禁军教头，却无辜遭高俅父子陷害，落得家破人亡，值得同情； 但此人为保安宁一味忍气吞声，不明白高衙内等人决不会放过他的事实，有些糊涂。示例三：鲁达是一个少有的好人，锄强扶弱，曾为救金氏父女拳打镇关西丢了提辖官位，后 又大闹野猪林救下林冲，途经桃花村仗义打恶霸，他的侠肝义胆令人赞叹。