幼儿园教师岗位工作计划七篇.docx

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1、幼儿园教师岗位工作计划完整版七篇幼儿园教师岗位工作计划篇1一、班级情况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上 个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高, 在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日 生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作， 坐姿随便，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好 风尚因此本学期将在这几个方面加以重点培养。二、具体目标(一)体能(基本动作、运动器械的操作，各类操节)(1)能立定跳远，跳距不少于40厘米。(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前 跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。

2、(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左 右)。(6)能两人相距24抛接大球。(7)能精神的做操，做到动作到位。州三穗新阳幼儿园教师的专业素养和整体教研水平，为民办园办 园水平的整体提升尽一份力所能及的力量。幼儿园教师岗位工作计划【篇3】一、指导思想坚持,以学习落实36岁儿童学习与发展纲要为 主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿 学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训， 努力做孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼 儿教育。二、工作思路20年我园继续坚持发

3、展孩子服务家长成就教师”办园理 念，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，强师德，树师 风，创建文明校园；营氛围，建团队，创建书香校园；抓亮点，显 特色，创建品牌乐园；优服务，办实事，创建和谐校园。展示“敬 业、爱岗、创造、奉献”的优良园风和“健康向上、团结高效、充 满活力、追求卓越”的校园文化氛围；继续贯彻“尽职尽责为幼儿 发展,全心全意为家长服务”的指导思想；创建“优质+规范+特色” 的高质量幼儿园。三、工作目标（一）补充教师队伍，做好新教师上岗前培训和教师在岗园本 培训。（二）营造幼儿园文化氛围，举办实验幼儿园第一届书香校园 阅读节。（三）创设适合幼儿年龄特点的区角环境，丰富充实各班区

4、角 游戏环境材料。（四）广泛开展群众性的体育活动，积极参加第一届区杏花飘 香艺术活动。（五）优化半日活动，组织参加省市学会“幼儿园一日活动优 化”设计方案评选。（六）重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作。（七）加强校园安全综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的 育人环境。四、工作要点（一）加强师德建设工作，增强广大教职工教书育人的使命感 和责任感1、加强政治理论学习，开展内容丰富的学习研讨活动。以“读 经典书，做高尚人”为主题，在全体教职工中开展读书沙龙活动， 六月份，举办一次读书心得交流座谈会。2、深入推进师德师风建设，积极开展“学为人师，行为世范” 典型模范教师的学习宣传活动。

5、五月份，举办“树形象，比作风， 比贡献”主题演讲活动。使工作更细致，服务更热情，作风更严 谨，做到内强素质，外树形象。3、结合效能建设活动，三月份召开家长会，开展“向人民汇 报，请人民评议”活动。就师德师风、保教工作等方面向家长发 放调查问卷、征求意见表。（二）开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、参与、开 放的园本培训新模式，促进教师专业成长1、做好新教师上岗前培训。2、做好教师在岗园本培训（每月15日）。3、组织教师参加省市公益讲座和培训。4、组织教师参加继续教育及网络培训。（三）以游戏为幼儿园基本活动，优化半日活动，提高保教质 量1、开齐开全开足幼儿园五大领域课程。2、认真组织好幼儿

6、的半日活动。3、加强对幼儿一日生活的常规管理。4、加大教科研的工作力度，广泛开展“优化半日活动”听课、 评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动，发挥骨干教师的带动作 用。5、优化半日活动，组织参加省市学会“幼儿园一日活动优化”设计方案评选.6、继续做好家园共育工作，办好家长学校。四月份、六月份 分别在大班开展“幼儿教育进社区”服务活动，三月份，召开家 长会，举办家教知识讲座；五月份举办家长半日开放活动。（四）创新卫生保健工作管理机制，促进幼儿身心健康、和谐 发展1、完善卫生保健工作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管理 档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。2、做好传染病的预防和隔离工作。严把新生入园

7、关，凡是新 生必须经过区妇保健所的体检合格方可入园。体检率达100虹 健 全幼儿园传染病疫情检控与报告制度。3、重视幼儿的饮食管理。每周由分管主任、保健医、食堂管 理人员制定科学合理的食谱，严格按食药局卫生防疫站的要求规 范操作。加强对炊事人员的业务技能培训。三月份、五月份分别 对幼儿的春季、夏季膳食调查、评价一次。六月份，对炊事人员 的烹饪技能进行考核。（五）加强校园安全综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的 育人环境1、加强安全防范工作。建立安全检查制度，定期检查设备的 安全状况。不断完善接送制度，入园时，带班教师要热情迎接幼 儿。离园时，各班教师要确定准确无误的把孩子交到每位家长手 中。

8、继续执行行政值班制度，并做好值班检查记录工作。层层把 关，把幼儿的安全工作落到实处。户外活动时。2、加强安全教育，重视幼儿安全工作，三月份“安全教育月” 中，各班开展“安全在心中”主题教育活动，四月份，在幼儿中 开展交通安全知识宣传教育活动。各级负责人之间签定安全责任 追究目标责任书，坚持重大安全事故上报制度。每月召开一次安 全工作专题会议，每周开展一次安全工作大检查活动，使安全工 作深入人心。幼儿园教师岗位工作计划【篇4】一、指导思想：以纲要为指导思想，积极开展课程改革，进一步深入学习 课程改革的意义，围绕镇的教研工作计划，结合本园的实际情况， 不断提升教师教育活动的水平及幼儿素质教育的发展

9、。二、主要工作任务和要求：1、加强本园教研组的建设和管理制度，以及和其它幼儿园之 间的交流和学习。2、围绕农村幼儿园本土化教育资源的利用及园所环境创设, 充分调动教师的积极性来创新教学活动及日常教学组织。3、定期组织教师学习优秀的教育活动和教育思想的文章，提 高教师的教育水平，以及教育思想观和儿童观。4、加强幼儿园的安全管理，组织全园教职员工学习有关食堂 和安全工作方面的知识。5、在优化一日活动安排及周活动安排的基础上，尝试开展在 游戏中学习，在学习中游戏及探索多种游戏活动的教研和学习， 以幼儿为主体的教学活动，形成有自己特色的活动课程。6、坚持园内培训和外出学习相结合，多渠道提高教师的理论

10、水平和教育素质。7、开展园内观摩活动，做好活动案例总结、反思，提高教师 自身的专业技能。8、组织教师撰写论文、活动设计、教学案例评比活动，促进 教师专业化成长。三、具体时间安排：三月份：1、做好新生入学的工作，稳定新生情绪。2、合理安排一日活动和周活动的教学活动，做到动静结合互 相交替。3、教师结合本班的实际情况及幼儿园的教研工作写好班的教 学计划。4、开展“亲子同庆欢乐日”游园活动。四月份：1、开展幼儿园自编操的活动。2、园内观摩活动、姐妹园交流。3、教师着手准备“六一”活动的工作。五月份：1、开展“亲子劳作大赛”以废物制作的手工艺品，并于“6.1” 进行评选、颁奖活动。2、教师排练“六一”

11、活动节目。3、组织教师开展幼儿园论文、活动设计、教学案例评比活动。4、“六一”节目彩排。5、对4.5月份生日的小朋友举办生日聚会。6、上交论文、活动设计、教学案例到镇教办。六月份：1、开展庆“六一”活动。2、组织教师外出观摩学习。3、毕业班毕业典礼活动。4、家长半天观摩活动。七月份：1、教师做好期末各项工作。2、各班交教学总结。3、6.7月份生日的小朋友举办生日聚会。幼儿园教师岗位工作计划【篇5】一、指导思想儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安全需 要就是使儿童有足够的安全感。为了切实加强幼儿园安全工作， 牢固树立“安全第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的政 治责任意识和法制观

12、念，根据平安校园创建活动实施意见，结合 幼儿园实际特制定本工作计划。二、工作目标认真学习贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿 园有关安全工作的规律，建立领导在教师之间的各种安全规章制 度，健全各层之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责” 的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位， 责任到位。经常向家长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通 安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性 事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食 品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除 事故隐患，提高自我保护和自救能力。三、工作措施1、加强安

13、全制度建设，提高依法管理意识学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社 会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此， 我们一定要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全 工作。严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理。(1)加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一 步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理 网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。(2)在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体 负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。(3)加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和 应

14、对能力，进一步明确各自的职责。(4)加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以 及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势， 发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。(5)将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工 作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给 予相应的奖励和处罚。2、创设一个安全、健康的发展环境(1)积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求 进行清洗、消毒。(4)严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作 玩

15、教具，注意各类环境创设的安全性。(5)加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。(6)加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定 期为幼儿进行健康检查并作好记录。(7)加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保 服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。(8)加强校车安全管理，严格执行交通法规及园内制订的有关 规定，确保师生的生命安全。(9)建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫 生安全工作。3、加强安全教育，提高安全意识(1)积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏 等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意 识。(2)创设有

16、关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对 幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱 护公物、有较强的集体观念。(二)生活卫生习惯(1)能主动饮水，少吃冷饮。(2)能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。(4)坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水 笼头。(5)有自我控制饮食的初步意识和能力。(三)学习习惯及自我保护(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。(2)爱护学习用具，能自己整理学习用具。(3)知道陌生人不可轻信的道理。(4)不玩火，不接触煤气，不触

17、摸电器及其开关的良好习惯。(四)认知1、语言(1)在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完 整的合成句。(2)不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。保护的技能，提高幼儿的保护能力。（3）在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道紧急呼叫电话 的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不安全 因素。4、后勤人员要加强校园校舍安全检查（电、水、火、体育设施 等），全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。5、全体教师要重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行 食品卫生法，严把食品、药品质量关，不得向无卫生许可证的 单位和个人购进食品，不容许过期，变质食品进入幼儿园，防止

18、 食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生6、要积极配合配合派出所、搞好幼儿园周边环境整治工作, 严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。并且利用幼儿园媒体 宣传安全工作，维护幼儿园正常教育教学工作。7、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规 定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活 动须在教师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准 让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日 常活动中的不安全因素。凡是组织幼儿外出集体活动要制定有关 安全防范措施，做到组织管理无疏漏。8、加强发生意外事故（火灾）时师生自我保护教育，提高对待事故意识，并且

19、每学期组织有关人员针对火灾进行疏散演练。9、根据区教育局精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡 发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。幼儿园教师岗位工作计划【篇6】一、以教师成长为本，继续做好师徒结对工作，融合新老师 和骨干教师的专业力量，打造有执行力，共同成长的教师队伍。1、新入职教师：新学期新聘教师一名，全部是有一年以上经验的教师，有两位 来自省一级幼儿园，两位有艺术专长。我们需要在一月份让他们尽 快熟悉我园的管理流程，课程设置特点，熟悉同事、幼儿和家长 情况，在开学后能够顺利开展工作。在8月份完成所有入职培训， 开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各位管理人员和配班 老师要做好接待、

20、合同签订、培训、工作交接、交流沟通工作，给 新教师创建一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位安排 上，根据新聘教师的能力、个性特点、专长配置相关岗位，提供 施展才华的舞台。2、现在职教师：结合园部学年考核和个人的自评，对教师专业水平和班级管 理情况进行评估、评比，对优秀教师进行岗位工资调整，提高优 秀教师的待遇。管理人员要对骨干教师的短板部分进行评析，制 定培训学习计划；对优势部分也要进行总结汇总，形成经验学习 材料，大家取长补短。3、管理人员：做好总结，分析内外部形势和我园的人员年龄和专业结构以 及人员流动性预测，制定保教、后勤工作的详细工作计划。要可 执行性、实效性、有重点的进行工作部

21、署。要绝对避免老师在穷 于应付，以实实在在能帮助、指导老师成长为基点，特别是教研 活动，要克服针对性不强的毛病，减少量次，提高水准。二、以精心、精细为抓手，让幼儿获得高品质的保教服务。1、新入学幼儿：做好月份的亲子班工作，采取分批分时段的方式，加强与幼 儿和家长的接触和沟通，消除幼儿分离焦虑，让幼儿尽快适应幼 儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性 特点的摸查，形成初步档案。有针对性采取措施，做好家园沟通， 举办家长讲座和班级家长会，让家长了解班级常规、沟通模式、 交流渠道、教师的专业能力和个性特点，建立家园沟通的基础。 各班做好家长手机幼儿园开通工作，让更多家长通过智能手机

22、随 时随地能了解孩子在园情况。没有智能手机或不会上网的家长， 要做好家园联系栏和通知告知工作，分门别类地做好家长的沟通 工作。2、老生：各班要做好各自班幼儿个性特点、各项能力的评估。新学期 幼儿能力培养的重点计划，特别是幼儿行为习惯方面为重点，对 照各年龄段幼儿的常规以及36岁儿童发展指南，做好班级幼 儿能力培养计划，有针对性措施。并要与家长做好沟通，要让家 长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成培养。在课程安排上严格按 照幼儿园制定的教学计划和班级计划执行，做好过程的记录。各 班开通手机幼儿园，增强与家长的沟通渠道，打造沟通及时的校 园平台。三、加强教研的针对性和实效性。这学期重点抓新入职教师 和

23、入职年内的教师。四、做好环境创设，打造高雅的育人环境。1、暑假对操场进行了全面的改造，寒假将对教学楼外墙和活 动室和睡室进行全面改造，创建一个焕然一新的幼儿园。2、区域环境建设：各班要创建自己的特色，以幼儿参与为主，培养幼儿能力为 主，展示幼儿才艺为主。3、人文环境：重高品质沟通，以互相学习和分享的心态交往， 以欣赏的眼光看自己的同事，促大家共同进步和成长。公平的、 用心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原则，以孩子的长 远发展为基础，共同培育幼儿。五、继续做好后勤服务：控制好传染病、做好幼儿饮食管理。服务好老师、孩子和家 长。根据新生和老生情况有针对性做好家长讲座和家园互动工作。 组织好年

24、末亲子运动会，在原来的基础上做创新。六、做好省级园所评估准备，在资料档案管理上规范化。注 重工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园发展态势的 分析。以打造省级幼儿园为标准，黄埔区质幼儿园为目标，建立 区域高知名度，为更多的家庭提供优质的学前教育学位。幼儿园教师岗位工作计划【篇7】一、生活管理方面小班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样 无形中我们的工作压力就特别大。因此，我们在培养幼儿生活习 惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训 练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱 衣裤，有尿、有屎、会及时 告诉老师，并在老师的帮助下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。 如果有个别

25、幼儿拉在身上，老师必须做到立即给幼儿换上干净的 衣裤，并及时把脏的衣裤洗掉。小班的小朋友在吃板的时候，情绪也特别不稳定。有的幼儿 以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈 妈、难免又会伤心地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。 老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量， 让他们在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼儿自己独立进餐用 鼓励的语言。二、常规训练方面常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小， 加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼 儿良好的生活习惯、文明行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中， 教育他们遵守日常行为规范：知道听铃

26、鼓声上位，休息；集体上 厕所、喝水；饭前要洗手，午睡前上厕所；爱惜玩具，不乱扔，知 道物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园 的玩具带回家；有礼貌地向老师问早、再见；学习做力所能及的 事，培养幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥守纪律、户 外活动时不乱跑，避免事故的发生。三、家长工作方面在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟 通。利用“接送准备”向家长介绍幼儿园的规章制度，家长的行 为规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档 案，及时反映幼儿在院的情况与表现，了解幼儿在家的情况，以 便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所 进步。认

27、真办好家园共育栏目，让家长通过这栏目了解班上 的情况，畅所欲言地说出自己的建议。认真填写交接班本，把一 些特殊的情况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位 家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、 家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满 ,思 O四、安全工作方面将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一 位幼儿（特别是较特殊的幼儿）；认真做好晨检工作，做到一看、 二问、三检查；严格使用接送制度；当天常清点人数，注意幼儿 上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生；老师经常反复叮 嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自 我保护的意

28、识和能力；班上使用电器要有专人看管，注意取暖、 纳凉设备的安全使用；及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、 洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要经常清洗、 消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告医务 室。(3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生 浓厚的兴趣。(4)知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画 书中的简单的文字。2、感知与操作(1)能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验；学习从不 同的角度、不同的方面观察与思考问题；能通过观察、比较、类推、 迁移等方法解决简单的数学问题。(2)能积极主动的参加数学问题的讨论；学习有条理的拜摆放、 整

29、理活动材料。(3)能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能 发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。(五)艺术活动(1)能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在教师的 指导下学习制作简单的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手 势迅速、准确的作出反映。(2)引导幼儿根据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习色 彩的搭配，培养幼儿对色彩的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称 的安排画面。引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自 己独特的思想，能根据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导 幼儿合理的安排画面。(六)德育(1)培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让，主动帮助

30、弱小的孩子。(2)引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。(3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要热爱幼儿园, 培养幼儿的集体荣誉感和责任感。(七)情感个性(1)引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖 国的情感。(2)引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行 交往。(3)引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应该向好的榜样学习， 激发幼儿初步的爱憎感。(4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了 解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的兴趣以及 保护自然、社会环境的初步意识。(5)引导幼儿初步感知世界的人文景观以及优秀的艺术精品，培养幼儿对世界文化的兴趣。

31、(八)家长工作(1)认真作好家长工作，办好家长园地，与家长密切联系。(2)召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的不足。(3)热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。(4)在期中召开家长开放日，请家长参加幼儿的一日活动。幼儿园教师岗位工作计划【篇2】一、指导思想继续以 为指导，践行“指南”理念，进一步推动幼儿园内涵发展，扎实推进幼儿园的品牌与特色建设，不断巩固和提 升办园水平。二、工作目标1、深入开展“创先争优”活动，巩固加强师德师风建设。2、扎实推进和改革教科研工作，不断完善园本课程构建。3、推广“省一”成功创建经验，均衡提升园区保教质量。三、重点工作1、党团活动：结合“我的幼教路”组织“

32、捧起颗颗闪亮的明 日之星”系列文化活动。如：“我的幼教故事”大型演讲、“我 的幼教微课”视频大比拼、“我的出众才艺秀”基本功比赛。2、幼儿活动：中大班幼儿美术作品展、20_届大班幼儿毕业 典礼、喜迎“G ”礼仪教育系列专题活动。3、课题工作：省市立项课题“幼儿体验剧一一基于幼儿生活 的园本特色项目的构建与实施市级结题。四、具体措施（一）规范管理提升内涵，开拓创新中求稳步前行。1、完善班子建设不断优化幼儿园管理架构。提前谋划幼儿园五年发展规划， 放眼幼儿园长效发展需求，使领导班子队伍年龄结构呈梯队状， 确保幼儿园整体工作快速稳步发展。2、规范过程管理倡导管理工作的“两性”：创造性、能动性；“两效

33、”：效 率、效能。建立健全各种常规，初步形成管理评估体系。在具体 管理上体现“三抓”：抓环节、抓节点、抓精细；“三凡”：凡事 有人做、凡事有要求、凡事做到位。不断践行指南教育理念， 推进落实一日活动常规，促进园区工作均衡发展。3、提升品质内涵加强“星文化”建设，推进幼儿园内涵发展。通过“星之梦” 工作室活动以及微信公众号的活动报道向家长和社会各界的推送 以广泛宣传夏幼“星文化”。创新设计与时俱进的“星”文化系 列活动，做活做强园教育特色品牌。（二）推广“省一”创建经验，均衡提升各园区保教水平。1、全面优化一日活动紧扣“一日活动优化”，面向东宁路园区和六堡园区逐步辐 射莲花桥园区“省一”创建经验

34、，为两所园区甲级复评以及为东 宁路园区新创“省二”提早做好准备，点线面块联动发展。2、全面提高保教质量强化课程“审议意识”及“执行意识”。落实分层培养教研 机制，分别进行“一课三研”主题研修、“同课异构”教研、青 蓝工程（骨干课堂、点评）等活动，保育基于“视频案例”开展教 研活动，通过多层次的搭台展示推动保教人员专业水平整体提升。3、科研促进品牌提升充分借智借力，推动我园各级课题的深入研究。深入开展省、 市级立项课题研究。各年段挖掘幼儿感兴趣的内容拓宽园本特色 项目的构建，有效开展体验剧综合艺术教育活动的路径与策略探 究，形成一批可推广的幼儿体验剧剧目。（三）家园携手科学共育，营造幼儿快乐成长

35、的幸福驿站。1、丰富“星文化”活动。以亲情为主线，围绕“星文化”策划系列活动以促进幼儿的 多元能力发展和与家长的家园友好协作，树立“健康、个性、灵 动”星宝贝形象。2、细化家园合作常规。落实“一访、二查、三跟进”的工作管理制度，有效落实“个 访”和“普访”工作。做好家长满意度问卷的发放及意见梳理， 重视问题及建设性意见的吸收沟通和及时反馈。3、分层确认“星爸星妈”。基于“星爸星妈俱乐部”成立的基础上，各园区有序开展相 关活动以丰富幼儿的园外生活，增强父子（女）之情。以逐层推选 的形式开展“星爸星妈”的评选活动，以提高家长参与幼儿园工 作的积极性。（四）后勤管理抓标准，重服务，保效益。1、强化服

36、务认识巩固并提升莲花桥园区省一创建成果，东宁路与六堡园区后 勤工作与“省一”标准的无缝对接。组织食堂人员集中学习新颁 布的“食品法”及食品安全相关知识，严格按照透明食堂管理的 要求，以“五常法”标准规范管理和操作。2、规范后勤管理加强财务规范化管理，建立预算执行情况分析制度，加强预 算执行的控制，提高资金使用效益。重点做好莲花桥园区办园六 年来的固定资产清点及编号入册工作。改善硬件条件，规范设备 添置、日常维修及项目维修运作程序。利用数据进行后勤的精细 化管理，向管理要效能。3、强化安全认识确保安全管理人人有责，形成全面覆盖、全员参与、全天候 关注的隐患排查治理工作机制。为迎接G_峰会，推进平

37、安校园建 设，落实安全工作责任制，杜绝校园内外安全事故的发生。（五）党工团建设抓品质，优服务，办实事。1、借势提神，借力发展。落实“三会一课”制度，加强“党员之家”建设，积极开展 各类服务。逐步从表面到内在的实现党工团一家亲，以党建带工 团，工团促党建，为“星文化”品牌建设做好坚强的后盾。2、开展活动，凝心聚力。充分发挥工会职能，保障教职工的合法权益；适组织职工益于 身心健康的文体活动，围绕“G_喜迎教育峰会”或教师职业组织 “读诗”活动，做好“献爱心、送温暖”工作。3、创先争优，青春活力。执行“市级青年文明号”标准，积极开展青年文明号相关活 动；打响“亮晶晶亲子园”和“闪闪亮志愿服务队”两个活动品 牌；激发团员热情配合“公众号”外宣工作，进行创意外宣。（六）多渠道指导，推动网片、共同体工作。充分发挥我园的优质教育资源，组织骨干力量以多形式和渠 道开展各类教研活动，提高彭埠网片以及互助共同体姐妹园、贵