2020年大学生创新训练项目申请书.docx

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1、2020年大学生创新训练项目申请书项目编号项目名称永州红色文化的互动影像游戏开发与应用研究项目负责人孔正方联系电话所在学院传媒学院学号 专业班级一媒体1701%匚指导教师 马红芝申请日期 2020年6月20日起止年月 2020年6月-2022年6月湖南科技学院新创业大赛。其中作品女书App在2019年湖南科技学院“互联网+ ”大学生创 新创业大赛中获得立项。2、已具备的条件，尚缺少的条件及解决方法：（1）已具备的条件：项目组成员懂得如何将红色文化融入互动元素、知晓 如何拍摄影视画面、运用Unity3D搭建游戏和编写程序、了解如何巧妙设计关卡 和玩法、以及如何设计角色和渲染场景氛围。（2）尚缺少

2、的条件：项目组成员缺乏市场宣传的经脸，此不足会给项目带 来覆盖范围缩小、经济效益降低等问题。（3）解决方法：将积极联系发行商或相关展示机构，联合进行宣发。同时 抽出1-2位成员与宣发机构积极沟通，密切关注宣发动向。三、经费预算四、指导教师意见开支科目预算经费 （元）主要用途阶段下达经费计划（元）前半阶段后半阶段预算经费总额10000项目研究300070001.业务费750022505250（1）计算、分析、测试费2000游戏引擎学习与 测试6001400（2）能源动力费000（3）会议、差旅费1000调研学习、小组 会议300700（4）文献检索费2000查阅与购买相关 学术材料6001400

3、（5）论文出版费2500发表论文，宣发 游戏75017502.仪器设备购置费3.实验装置试制费0004.材料费2500购置专业书籍， 打印相关材料7501750学校批准经费1000030007000本项目研究互动影像游戏的开发和应用，探索新时代下永州红色文化的传承 和创新，视角独特、内容新颖，具有较好的创新性，项目方案可行，同意推荐。导师（签章）：年 月 日五、院系大学生创新创业训练计划专家组意见同意推荐为校级项目。专家组组长（签章）：年 月 日六、学校大学生创新创业训练计划专家组意见同意推荐为省级项目。负责人（签章）：七、大学生创新创业训练计划领导小组审批意见同意专家组意见。负责人（签章）：

4、年 月 日填写说明1、本申请书所列各项内容均须实事求是，认真填写，表达明 确严谨，简明扼要2、申请人可以是个人，也可为创新团队，首页只填负责人。“项目编号” 一栏不填。3、本申请书为大16开本(A4),左侧装订成册。可网上下 载、自行复印或加页，但格式、内容、大小均须与原件一致。4、负责人所在学院认真审核，经初评和答辩，签署意见后, 将申请书(一式两份)报送创新创业学院309办公室。基本情况二、立项依据（可加页）目称 项名永州红色文化的互动影像游戏开发与应用研究所属 学科学科一级门：文学学科二级类：新闻传播学申请 金额10000 元起止年月2020年6月至2022年 6月负责人 姓名孔正方性别

5、男民族汉出生年月1999年12月学号联系 电话宅：手机：指导 教师马红芝联系 电话宅：手机：负责人曾经参与 科研的情况女书APP项目获得互联网+大学生创新创业大赛校级立项，平时 积极学习互动影像游戏设计与开发的理论知识，曾参与过数款独立 游戏的开发工作，对互动影像游戏的开发有一定的心得。指导教师承担科 研课题情况基于Unity 3D的增强现实交互App开发，永州市科研项目，2016 基于Unity 3D的虚拟校园漫游的设计与实现，湖南科技学院科研项 目，2016“金课”理念下游戏引擎在线开放课程建设的探索与实践，湖 南科技学院教改项目，2019销售管理系统开发，横向课题，2020指导教师对本项

6、 目的支持情况指导教师在相关领域从事了多年的教学与科研工作，比较全面的掌 握了该课题领域的相关研究现状，并在红色文化数字创意产品设计 与开发领域进行了较为深入的研究，此项目申请书的内容书写均是 在指导教师的指导下完成的。项目组主要成员姓名学号专业班级所在学院项目中的分工倪啸媒体1701班传媒学院影视拍摄制作赵佳菁媒体1801班传媒学院财务管理和市场 运营江芦欣媒体1701班传媒学院影视后期制作李嘉鑫媒体1701班传媒学院游戏程序开发（一）项目简介永州是中央红军长征的重要一环，蕴藏着丰富的革命文化资源。互动影像游 戏是一种影视和游戏深度融合的娱乐产品类型，兼具影视的感染力和游戏的沉浸 感。本项目

7、研究如何将红色文化元素融入到互动影像游戏中，以利于红色文化精 神的传播与继承。通过分析与研究，以“红军长征过永州”这个中国革命的重要 历史事件为题材，进行互动影像游戏的开发实践，探索数字媒体技术传承红色文 化的具体路径，不仅可以助推新时代下永州经典红色文化的传承与创新，同时也 为数字创意产品的设计及开发提供新思路。研究成果的转化应用既能有效地传播 红色文化精神又能带来较大的经济效益。（二）研究目的1、传承红色文化，弘扬革命精神。党的十九大报告强调：“文化是一个国家、 一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。”当前永州红色文化传承面临 着传承方式较为陈旧、发展动力尚显不足的挑战，如何创新性地

8、传承永州红色文 化，挖掘永州红色文化资源中包含的优良革命传统和伟大革命精神，寓教于乐， 让文化教育润物无声，具有十分重要的意义。2、探索红色文化资源在数字化时代背景下继承和发扬的具体路径。当下计算 机技术的进步和网络技术的快速发展，人类社会已然迈入数字化时代。数字媒体 技术日趋完善，为传承红色文化提供了多种可靠且富有创新性的手段。本课题以 “红军长征过永州”的革命事件为例，进行互动影像游戏的开发实践，进而探索 出数字媒体技术传承红色文化的具体路径，多角度、多领域地丰富永州红色文创 产品种类。3、打造永州红色故事的影游品牌，助力地方经济发展。积极推动红色影游创 意设计与市场产品之间的对接，讲好永

9、州红色故事，力求把创意实实在在的转化 为红色影游产品。将其与永州蓝山、道县为中心的红色旅游线路相结合，进一步 发挥红色影游产品的脱贫功能，促进地方经济社会发展。（三）研究内容1、永州红色文化资源的再设计。对永州红色文化资源进行系统化的梳理与研 究，以蓝山、宁远、道县等红军长征途径地点为对象，开展实地调查。对主要资 源进行初步提炼，并按革命事件、人物、纪念场馆及遗址等进行细分整理。通过 专家咨询、民族志和ZMET等方法，深度调研永州长征路线地点，对其文化资源 进行类型与价值评估，筛选出其中意义重大且益于互动影像游戏开发的文化资源， 挖掘其设计元素，并确定开发序列。2、互动影像游戏的开发。将红军长

10、征线路上的历史事件、人物、精神内涵等 内容，融入互动影像游戏中，进行开发实践；分析影像游戏设计与开发过程中的 影响因素，总结红色文化元素恰当应用于数字创意产品开发的具体方法与途径， 构造“红色文化+数字创意产品”的媒介融合体。(1)游戏设定血战潇湘是一款角色扮演的互动影像游戏，玩家将以红军班长的身份， 带领战士与敌人周旋搏斗，通过简单操作与其他角色展开互动，进而推进剧情发 展，经历红军长征永州路线，体验红军战士的壮烈人生。(2)关卡设计游戏背景：1934年，中央苏区第五次反“围剿”屡战失利，未能打破国民党 的“围剿”，中革军委命令红六军团先行突围西征，为中央红军战略转移寻找突 围路径。10月1

11、0日，中央红军被迫实行战略转移。红六军团、中央红军长征先后 经过永州，在永州写下了特殊的历史篇章。红军长征在永州(永州市委 党史研究室)根据红军长征路线，设计游戏故事及关卡如下：攻占新田县城今略江口转兵T激战蒋家岭好抢占篮山县城9突破潇水防线T 刘八岭伏击战分禾塘决策(道县)f血战湘江T后卫师血洒潇湘(3)游戏机制本游戏采用选择性多结局交互叙事，玩家的选择贯穿始终，每一次选择意味 着会产生两个或两个以上的分支。玩家的每个选择都会被记录在故事线中，达成 失败结局后，可以重新选择，继续探索。但这并不意味着玩家的选择无关紧要， 玩家选择在角色之间具有蝴蝶效应，可能在潜移默化中影响角色的命运。而且，

12、失败结局的达成反而凸显出抉择的福祸相伴，促使玩家注意细节，深度思考，慎 重决策。让玩家在自主选择和剧情反馈中推进游戏进程，获得自主意识得以宣泄 的酣畅淋漓感，体会革命斗争的残酷和革命人的不屈精神。3、红色文化互动影像游戏的应用推广。依托红色遗址、纪念馆、主题公园等 投放互动影像游戏，借助游戏元素丰富红色旅游的形式与内涵，发扬红色文化产 业并使其焕发新的活力，进而将互动影像游戏等创意产品有机地融入旅游产业之 中。随着受众群体的扩大，对红色文化和互动影像游戏跨媒介改编接受程度的提 高，“红色文化+互动影像游戏”的捆绑模式将逐步形成一股产业潮流。打造新型 的互联网泛娱乐体系，共同探索一个协同、开发、

13、共融共生的泛娱乐新生态。以 “泛娱乐”的名义推动IP的跨媒介扩散，将红色文化和互动影像游戏这两大优质 资源进行媒介技术、内容、平台的融合，打造全面的视听感官媒介矩阵，增加红 色故事世界搭建的稳定性和连续性，让用户沉浸其中，潜移默化的学习红军长征 精神，传承红色文化基因。(四)国、内外研究现状和发展动态1、永州红色文化(1)红色文化资源本体：围绕红色文化资源本身，从它的概念与构成、红色 文化资源分类、所承载的主体精神、红色文化学科建设等方面进行撰述。其中具 有代表性的专著有：李相状的读行红色圣地湖南、王炯华的李达评传、 宋镜明的李达、张泽槐的名人与永州等。(2)红色文化资源与大学生理想信念教育：

14、体现在红色文化资源的现实价值 和具体应用上。这类研究成果主要以学术论文为主，如杨涛的永州文化资源融 入大学生道德素质教育的研究、彭涛凯的地方文化资源对大学生理想信念教 育的实证研究和吴海文的整合地方文化资源开展大学生理想信念教育的教学 实践探析等。(3)红色文化资源的保护与利用：对红色旅游的研究。比如胡幸福的湖湘 旅游文化、李良铁的永州三色等。(4)永州红色文化资源传播活动：零陵区通过零陵瞭望、潇湘源声 等书籍，零陵手机报、零陵发布、零陵新闻网、零陵政府网等新闻媒体开辟革命 红色故事宣传专栏，零陵人武部开展千年人文古韵，锦绣红色零陵宣传展， 零陵党史办编辑红军长征在零陵等各种形式大力讲述好共产

15、党人敢为人先、 全心全意为人民谋幸福的红色故事。2、互动影像游戏国外关于互动影像游戏的发展较国内早，在学术领域也越过可研阶段，在实 践阶段如火如荼。随着计算机信息技术的发展，人类向全民互联网和全民数据代 码时代迈进。与传统的传播媒介相比之下，现有的新媒体形态已经产生着巨大的 变化。在消费文化与后现代主义一书中提到，在再造化的化会体系中，真实 世界与虚拟世界之间的断层逐渐缩小，正是由于人类用虚拟数据的形式不断再造 和拼凑缔造了这一现象。如今的新媒介对现实世界的重构和分解己经远远超乎人 类的想象，展现出全新的传播信息方式与人机交互的特性。20世纪90年代，互联网时代的降临，推动了网络游戏里程碑性质

16、的进程。2010 年，具有里程碑性质的Kinect体感游戏诞生。玩家可以自主的“走进”游戏，以 一种完全轻松的姿态，在没有任何约束的条件下，将自身的体验能量释放到整个 游戏空间。随着计笄机市场推动游戏产业的蓬勃发展，人际交互界面的设计也由 一开始简易的符号化特征，逐渐转变为鲜活的视觉设计语言。媒体互动艺术家斯 科特.索纳.斯尼比的作品Deep Wal Is就是一个很好的体感互动案例。当一个 人走进它的投影光束区域内，“Deep Wal Is”便捕捉人的轮廓，并与这个人的阴 影产生互动。当最后一个人离开互动区域，该互动墙上的16个阴影便循环重播。 参与者可看到自己被回放的轮廓画面。在理解这个作品

17、的元素、交互方式之后， 再加入对视觉画面的回忆和自我的感受，引起参与者的更深层次的反思。国内关于互动影像游戏的研究较少，通过知网搜索仅查阅到8篇文献。主要 是对已上线的互动影像游戏的传播特征及互动性进行分析。在业界，互动影像游 戏的尝试早在几年前就小规模展开，先行者们对互动影像游戏的崛起有两个预设： 新一代内容消费者期待可交互的视频内容，而新技术的发展最终会让影像游戏内 容融合进化。这些努力推动了 2019年初最早一批互动作品的诞生。文娱行业的降 速和互动影像游戏的出现几乎同时发生。在大部分游戏品类都成为红海，视频平 台持续亏损时，底特律：成为人类和隐形守护者的火爆证明互动影游产 生下一代爆款

18、的可能。随着5G在2019年进入预商用阶段，文娱行业热衷于讨论技术革新为云游戏、 VR、AR等领域带来的可能。所有变化中，互动影游最为触手可及，因此被视频平 台看作对5G时代的一次预演。近年来，永州市重视传媒产业政策的开放，积极鼓励传媒新产业的发展，通 过公共服务体系的完善和政策法规的制定，为永州传媒产业营造了一个适宜发展 的环境，对本项目的开发具有积极地推动作用。目前，利用互动影像游戏对永州 红色文化资源进行推广的研究尚不多见。我校坐落于永州，对第一手资源的获取 有着先天的优势，能为本项目的研究提供很大的发挥空间。(五)创新点与项目特色1、创新点(1)研究视角独特。本研究将永州红色文化置于互

19、动影像游戏中，探讨红色 文化的数字化传播，选题角度新颖，具有创新性。(2)研究内容新颖。本研究将红色文化与数字创意产品有机结合，提出了具 有创新性的传播路径，拓展了红色文化的传播渠道，推动了红色文化艺术形式的 创新，将其推而广之，为红色文化的现代化发展提供借鉴和参考。(3)研究方法创新。注重跨学科研究。红色文化的传播是当前业界和学界的 热门话题和关注点，本课题从传播学、计算机科学、文化学、社会学等跨学科视 角，创新性地研究红色文化的传播，既有相当的理论深度，又有相应的可操作性。2、项目特色(1)本游戏具有丰富的支线、高自由度的玩法、深邃的剧情，能给玩家们带 来前所未有的长征历程体验，寓教于乐，

20、让玩家从游戏中感受和学习长征精神。(2)互动影像游戏属于新兴游戏种类，市场存在大量的潜在用户，且市场暂 无一款关于以红军长征为背景的游戏，“红色文化+数字创意产品”的媒介融合 体，有利于弘扬中国革命精神，让玩家充分体验红军长征历程。(六)技术路线、拟解决的问题及预期成果1、技术路线永州红色文化的互动影像游戏开发与应用研究U 二实地考察与资料收集 I永州红色文化资源分类永州红色文化元素提取二永州红色文化苻汲的再设计互动影像游戏开发实践互动影像游戏的应用推广整理分析，撰写论文2、拟解决的问题(1)通过对红色文化互动影像游戏的开发实践，找出红色文化背景下数字创 意产品的设计对策。(2)通过研究设计红

21、色文化互动影像游戏，将红色文化与创新性设计相结合, 从而传承革命精神，实现其文化价值。3、预期成果(1)开发一款安卓、iOS手机平台及windows平台PC端的网络游戏。(2)在省级刊物公开发表论文1-2篇。(七)项目研究进度安排序 号研究阶段起止时间阶段成果名称成果形式承担者1永州红色文化资料 梳理与实地考察调研资料全组成员2永州红色文化互动 影像游戏设计方案 的确定游戏策划文档全体成员3永州红色文化互动 影像游戏demo制作游戏demo全组成员4永州红色文化互动 影像游戏开发游戏成品全组成员5游戏测试、运营数据全组成员6整理、汇总资料论文全组成员(八)己有基础1、与本项目有关的研究积累和已取得的成绩(1)项目组成员在指导老师的指导下做了大量的前期准备工作，收集了大量 关于红军长征的资料。(2)项目组成员在老师的指导下，已成功开发过红色题材的小游戏。(3)项目组成员近年来一直关注永州地方文化的媒体融合创作实践，作品多 次参加全国高校数字艺术设计大赛、全国大学生广告艺术大赛、互联网+大学生创